2026학년도 김천교육지원청 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영 용역

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진행 중

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• 2026학년도 김천교육지원청 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영 용역 2단계입찰 공고문.hwp · 공고규격서
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• 교육발전특구 2026년 디지털 역량강화 지원센터 교육 프로그램 운영 용역 제안 요청서.pdf · 공고규격서

공고 개요

유찰 · 경상북도교육청 경상북도김천교육지원청 · 디지털·AI·SW 교육

결과

유찰

참가

0곳 · 개찰 10/12(월)

요약 AI 요약

김천 디지털 역량강화 지원센터를 활용해 학생·교원·학부모·지역민을 대상으로 AI·에듀테크 기반 맞춤형 디지털 역량강화 교육을 위탁 운영하는 사업이다. 2025년 구축된 센터를 기반으로 2026학년도(2차 년도)에 교육프로그램 운영 모델을 지역에 안착시키고자 한다.

• 맞춤형 디지털 교육 콘텐츠 발굴·도입(디지털 리터러시, AI·SW, 미디어 교육, VR/AR 실감형 콘텐츠)
• 에듀테크 라이선스 및 플랫폼 지원(구글 Workspace, 패들렛, 캔바 등 교육용 라이선스·계정)
• 대상별·수준별 맞춤형 교육프로그램 커리큘럼 개발 및 전문 강사진 운영
• 학생 대상 학교로 찾아가는 AI·디지털 교육(코딩, 피지컬 AI, 데이터 활용 등 실습·체험)
• 교원 대상 디지털 기반 수업혁신·AI 코스웨어 활용 직무연수(기초/중급)
• 학부모·지역민 대상 미래 교육 특강 및 디지털 기초 소양 강연, 교원 워크숍(IT 기업 탐방·성과나눔)

사업 내용 · 이 공고에 든 일

중심 · 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영

용역 › 교육·훈련 › 디지털·AI·SW 교육

학생·교원·학부모·지역민 대상 AI·코딩·에듀테크 교육 프로그램을 기획·운영하는 용역이다.

• 교육 콘텐츠 발굴·도입 및 에듀테크 라이선스 확보
• 대상별 맞춤형 커리큘럼 개발
• 전문 강사진(주강사·보조강사) 및 진행요원 배치·관리
• 디지털 강의실 환경 구축(기기·무선망) 및 시설 임차
• 연수생 모집·홍보·사전 안내
• 출석·근태 관리 및 NEIS 이수 처리 지원
• 만족도 조사·모니터링·결과보고·정산
• 학부모·지역민 대상 미래 교육 특강 운영
• 교원 워크숍(IT 기업 탐방·성과나눔) 운영

평가 · 배점

협상 대상 기준 · 제안서 평가 결과 85점 이상인 자를 적격자로 선정한다.

참가 자격 · 제한

업종제한

학술.연구용역(1169)

지역제한

경상북도

공동수급

공동수급불허

입찰참가 제한

없음

실적경쟁 · PQ

해당 없음

국제입찰

국내입찰

제출 방법

전자입찰

입찰 일정

가격

추정가격

71,290,909원

배정예산

78,420,000원

기초금액

78,420,000원 (예비가격 -3% ~ +3%)

예정가격 방식

복수예가

공고 정보

공고종류

등록공고 (일반공고)

게시일

09/29(화)

공고번호

R26BK01745865-000

참조번호

경상북도김천교육지원청 공고 제2026-233호

공고기관

경상북도교육청 경상북도김천교육지원청

수요기관

경상북도교육청 경상북도김천교육지원청

계약방법

제한경쟁

낙찰방법

규격가격동시입찰

계약유형

총액계약

예정가격 방식

복수예가

추정가격

71,290,909원

배정예산

78,420,000원

공공조달분류

교육 및 전문직종/기술서비스 › 교육서비스 › 기타교육서비스

사전규격번호

R26BD00277824

재공고

아니오

출처

나라장터

문서 발췌

과업·요구

경 상 북 도 김 천 교 육 지 원 청

목 차

Ⅰ. 과업 개요 ···················································································· 3 Ⅱ. 과업 세부 내용 ·········································································· 4 Ⅲ. 교육 프로그램 세부 내용 ·························································· 6 Ⅳ. 과업 수행 지침 ·········································································· 15 Ⅴ. 계약 특수조건 ············································································ 24 2026학년도 김천교육지원청 디지털 역량강화 지원센터

디지털 역량강화 교육 프로그램 운영

용역 과업지시서

Ⅰ 과업 개요 1. 과업명: 2026학년도 김천교육지원청 디지털 역량강화 지원센터 운영 [디지털 역량강화 교육 프로그램 운영] 2. 과업 기간: 계약일 ~ 2026. 12. 31. 3. 과업 범위 및 지원 대상 - 김천 디지털 역량강화 지원센터 맞춤형 교육 콘텐츠 도입 및 디지털 인프라 구축 - 김천 관내 학생·교원·교육전문직원, 학부모 및 지역민 대상 수준별· 맞춤형 디지털 역량강화 교육프로그램 커리큘럼 개발 및 운영

4. 과업 예산: 총 78,420,000원(금칠천팔백사십이만원, VAT포함) ※ 본 사업예산은 부가가치세가 포함된 금액이므로 입찰금액은 반드시 부가가치세를 포함하여 투찰하여야 하며, 입찰결과 낙찰자가 면세사업자인 경우 낙찰금액에서 부가가치세 상당액을 차감한 금액을 계약금액으로 한다. ※ 본 사업예산은 시설임차료 및 물품구입비, 소요되는 인건비(진행요원 파견료 등) 등 본 계약의 내용에 따라 교육 프로그램 용역을 제공하기 위한 일체의 경비를 말한다. 5. 주요 추진 과업 및 내용 김천형 디지털 교육혁신 체계 안착 및 확산 전략 추진과제 전략 추진 과제 내용 ⦁디지털 역량강화 지원센터 인프라 구축 ⦁디지털 교육혁신 체계 안착 및 확산 및 콘텐츠 고도화 미래인재 양성을 위한 ⦁디지털 교육역량을 갖춘 교원 양성 ⦁디지털 역량강화 교육 프로그램 지원 안착 김천형 디지털 교육 지원 ⦁디지털 역량을 갖춘 학생, 시민 양성 ­ 학생, 교원, 교육전문직원, 학부모, 지역민 대상 디지털 교육 프로그램 지원 확산 - 3 - 6. 추진 방침 2025년 구축된 김천 디지털 역량강화 지원센터(김천초)를 활용하여 학생, 교원, 교육전문직원, 학부모, 지역민 등 교육 공동체 모두를 대상으로 디지털 역량 강화 프로그램을 운영한다. AI 코스웨어 및 다양한 에듀테크를 활용하여 학생, 교원, 학부모, 지역민 맞춤형 수업을 지원하는 다채로운 교육과정으로 편성하되, 전문성을 갖춘 업체에 위탁하여 운영한다. 위탁 업체는 김천교육지원청의 사전 승인을 받아 맞춤형 교육 콘텐츠 도입, 디지털 역량강화 지원센터 인프라 구축 및 센터 교육과정 기획· 운영 등 본 사업의 제반 과업을 총괄하여 수행한다. 2026학년도(2차 년도) 실행을 통해 교원, 학생, 학부모를 위한 체계적인 디지털 역량강화 교육프로그램 운영 모델을 지역 내에 확고히 안착시키고 지속 가능한 디지털 교육 생태계를 조성한다. Ⅱ 과업 세부 내용

1. 과업 필요성 가. 김천시의 교육발전특구사업 디지털 교육혁신 분야 지정에 따라 김천 지역 학생, 교원을 대상으로 다양한 디지털 기반 교육프로그램 지원 나. 4차 산업혁명 시대를 주도할 디지털 리터러시 및 미래 핵심 역량을 갖춘 창의적 인재 양성 다. 디지털 전환(DX) 시대에 부합하는 교원의 에듀테크 활용 수업 능력 제고 및 맞춤형 지도 역량 강화 라. 에듀테크 기반의 맞춤형 학습 환경 조성을 통한 공교육 대전환 및 미래형 교육 생태계 구축 및 안착 2. 과업 추진 근거 가. 김천시 교육발전특구 시범 지역 사업 운영 계획서 (김천시청 총무새마을과-25357(2024. 10. 2.) 나. 2025 김천시 교육발전특구 시범사업 관련 디지털 교육혁신 지원체계 구축 및 확산 계획(교육지원과-12192(2025. 4. 8.) 다. 2026 김천시 교육발전특구 시범사업 관련 디지털 교육혁신 지원체계 안착 및 확산 계획(교육지원과-13129(2026. 4. 14.) 3. 과업 추진 목적 가. 찾아가는 디지털 교육 프로그램 운영으로 학생들의 미래 핵심 역량 강화 나. 디지털 기반 교육활동 교원 역량 강화 연수 운영으로 교사가 이끄는 교실혁명 촉진 다. 디지털 기반 교육혁신 교원 연수 운영으로 HighTouch-HighTech 교육 활동 안내 및 공유를 통한 디지털 기반 교육 저변 확대 - 4 - 4. 과업 내용 가. 디지털 역량강화 지원센터 교육 콘텐츠 도입

1) (교육용 콘텐츠 확보) 교원, 학생, 학부모 및 지역민의 수요와 수준을 반영한 디지털 리터러시, AI·SW 학습, 미디어 교육 등 맞춤형 디지털 교육 콘텐츠 발굴 및 도입 2) (실습 최적화 및 호환성 확보) 센터 내 구축된 디지털 기기(태블릿, 노트북 등) 및 무선망 환경에 최적화된 체험형·실감형(VR/AR 등) 콘텐츠 구입 3) (에듀테크 라이선스 및 플랫폼 지원) 교실 혁신 및 업무 효율화 연수에 필요한 최신 온라인 협업 도구(구글 Workspace, 패들렛 등) 및 디자인 플랫폼(캔바 등)의 교육용 라이선스 확보 및 계정 지원 나. 디지털 역량강화 교육 프로그램 커리큘럼 개발 1) 대상별‧수준별 맞춤형 교육프로그램 커리큘럼 설계 및 전문 강사진을 활용한 학습자별 맞춤형 교육프로그램 개발 2) 교원 대상 디지털 기반 교육혁신 역량강화 연수 개발·운영에 전문성을 갖춘 기관(대학 및 민간 기업 등) 및 인력을 통한 효율적인 연수 운영 3) 강사요원 연수 운영을 통한 선택형 연수 프로그램 개발 4) 연수 대상의 높은 참여, 이수율을 확보하기 위한 홍보 방안 마련 5) 연수생의 접근성 및 편의성을 고려하여 김천시교육지원청 디지털 역량 강화 지원센터(김천초 내 소재) 운영의 안정적 정착을 위한 방안 마련 6) 김천교육지원청 연계, 연수 이수 및 결과 처리 업무 수행(이수자 명단 정리 및 이수증 발급 등 업무 일체 지원)

다. 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영 1) 실습 위주의 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영 2) 효과적인 연수 운영을 위한 진행요원 배치 등 연수 지원 인력 관리 3) 실습 위주의 교육 프로그램 운영을 위한 디지털 강의실 환경 기준 마련 및 구축(디지털 기기·무선망 설치 등) - 시설 임차 계획 시, 해당 공간의 디지털 강의실 환경 조성 계획 필수 4) 교육 프로그램 모니터링 결과 공유 및 만족도 조사 실시·분석·환류 - 교육 프로그램 운영 및 예산 사용 관련 모니터링 운영 계획 수립 5) 안전사고와 각종 재해 예방, 감염병 예방 등 보건·위생에 유의하여 운영 - 교육프로그램(직무연수) 운영 관련 안전 계획 수립 6) 교육 프로그램 관련 사전 안내(문자 발송 및 유선 연락) 등 연수 참여율 제고 7) 국내의 선진기관, IT 관련 기업, 디지털 관련 박람회 등을 연계한 역량 강화 워크숍 8) 학생들을 위한 찾아가는 AI·디지털 교육 프로그램 운영 권장 9) 교원 업무 효율화를 위한 구글 문서 활용 등의 연수 프로그램 운영 권장 - 5 - 10) 온라인 협업 도구(구글 Docs, 패들렛, Miro 등), 대화식 스토리를 만드는 도구(캔바 등) 등의 연수 프로그램 운영 권장 11) 기타 행정 사항 - 기준 일자(26. 11. 20.)를 기준으로 연수 인원 미확보, 예산 절감 등으로 인해 지출액이 기초 예산의 70% 이상을 충족하지 못하였을 시, 발주처에 별도의 예산 활용 계획 수립 및 제안 가능하며 발주처는 이를 수용할 수 있음

※ 단, 해당 과업의 취지와 목적, 방향에 부합하여야 하며, 외유성·호혜성 사업 추진 불가 5. 과업 대상: 김천 관내 초·중·고등학교 학생 및 교원(교육전문직원 포함) 6. 과업 범위 가. 김천 디지털 역량강화 지원센터 맞춤형 교육 콘텐츠 도입 및 디지털 인프라 구축 나. 김천 관내 학생·교원·교육전문직원, 학부모 및 지역민 대상 수준별·맞춤형 디지털 역량강화 교육프로그램 커리큘럼 개발 및 운영 7. 교육 운영 절차 연수 결과 통지 및 연수 신청 안내 신청 및 대상자 확정 교육 프로그램 이수 나이스 이수 처리 (교원만 해당) · (학생, 교원, 교육전문직) · 출석 및 이수자 명단 → · 연수 신청 및 확정 → + 위탁업체에서 협조공문 · 학생 (위탁업체) (위탁업체 메일로 신청) →김천교육지원청 · 교원(연수 이수) →김천교육지원청 · 확정자 명단 안내 →학교에 신청 안내 · 교육전문직원 · 연수 결과 나이스 등재 (위탁업체) 공문 발송 (김천교육지원청) Ⅲ 교육 프로그램 세부 내용 ▣ 2026학년도 김천형 디지털 교육혁신 지원체계 안착 및 확산 개요 1. 운영 장소: 김천 디지털 역량강화 지원센터(김천초등학교 내) 2. 운영 기간: 2026년 10월 ~ 2026년 12월(2026학년도 1년 단위 운영) 3. 운영 주체: 위탁 업체(김천교육지원청 승인 및 관리·감독) 4. 운영 예산: 7,842만원 내외(교육프로그램 운영비, 에듀테크 기기 및 신규 콘텐츠 구입·이용료, 강사비, 강연회 운영비, 물품 구입비, 디지털 역량강화 워크숍 운영비 등)

5. 교육(연수) 대상 - 김천 관내 초·중·고등학교 학생 및 교원(교육전문직원 포함) - 김천 관내 학부모 및 지역민 - 6 - 6. 주요 운영 내용 - (학생) 에듀테크 활용 및 디지털 기반 창의·융합 프로그램, 미래 신기술 (AI, 코딩 등) 체험 및 실습 교육 운영 - (교원) 교원 및 교육전문직원 대상 디지털 기반 수업혁신 및 AI 코스웨어 활용 역량강화 프로그램 운영 - (학부모/시민) 학부모 및 지역민을 위한 디지털 기초 소양 교육, 자녀 디지털 교육 지도 역량강화 프로그램 및 강연회 운영 7. 교육 프로그램(커리큘럼) - 대상별 수준과 요구를 반영하여 위탁업체에서 맞춤형 커리큘럼 기획 - 최신 디지털 교육 트렌드 및 2022 개정 교육과정을 반영한 실습 중심의 프로그램 구성 ▣ 프로그램 세부 운영 방법(2025년 운영 성과 기반 고도화) 1. 맞춤형 프로그램 구성 - (학생 대상) 학교로 찾아가는 AI·디지털 교육을 운영하여 코딩, 피지컬 AI, 데이터 활용 등 다양한 실습·체험 기회를 제공하고 학생들의 미래 핵심역량을 강화 - (교원 대상) 생성형 AI, 에듀테크, 구글 기반 도구 등을 실제 수업과 업무에 즉각 활용할 수 있는 실질적 직무 연수 운영 - (학부모/시민 대상) 자녀의 올바른 디지털 교육 지도를 위한 학부모 역량 강화 연수(미디어 리터러시, 정보통신윤리 등) 및 지역민 대상 생활 밀착형 디지털 기초 소양 교육 운영과 더불어 저명한 전문가 초청 '미래 교육 특강' 등을 기획하여 지역 사회 전반의 디지털 교육 공감대 형성

2. 전문 강사진 구성 및 밀착 지도 - 기기 조작 및 AI·에듀테크 도구 활용 실습 중심의 디지털 교육 특성을 고려하여, 과정별 전문 강사(주강사)와 보조 강사 동시 배치 - 학습자 밀착 지원 및 개인별 디지털 역량(리터러시) 편차에 따른 1:1 맞춤형 문제 해결 지원으로 교육 몰입도와 성취도 극대화 3. 체계적인 성과 관리 - 프로그램 종료 후 참여자 대상 만족도 설문조사를 실시하고, 그 결과를 분석하여 차기 프로그램 개선 방안에 반영 - 7 - ▣ 2026학년도 학교로 찾아가는 AI·디지털 교육 운영 계획(학생 대상) 1. 목적 - AI·디지털 교육을 통한 창의적 사고력, 문제해결력 및 디지털 리터 러시 강화 - 체계적인 AI 수업 프로그램 운영을 통한 미래사회 대응 역량 함양 2. 과정명: 2026학년도 학교로 찾아가는 맞춤형 AI·디지털 교실 3. 운영 개요 - 운영 대상: 김천 관내 초, 중, 고등학교 중 희망교(사전 신청 접수) - 운영 기간: 2026년 10월 ~ 12월(학사 일정에 따라 조율) (※ 1회-2시간 연강, 예) 2~3교시, 5~6교시) - 운영 방법: 위탁업체 소속 전문 강사(주강사 1명, 보조강사 1명)가 교육용 에듀테크 기기(태블릿, 코딩 교구 등)를 지참하여 신청 학교로 직접 방문, 정규 교과 및 창의적 체험활동 시간 등과 연계하여 운영 - 준비물: 참여 학생 수만큼의 태블릿(혹은 PC) - 기타: 수업 교구 대여 및 학생 간식 제공

- 8 - 6. 학생 대상 교육 운영 시 유의사항 - 방문 교육 시 원활한 실습 진행을 위해 학교 측의 무선 인터넷 (Wi-Fi) 환경 사전 점검 필요 - 학급 내 디지털 기기 조작 역량 편차 극복을 위해 보조 강사의 밀착 지도를 적극 활용하여 모든 학생이 교육에 참여할 수 있도록 협조 - 교육 내용은 각 대상 맞춤형 디지털 소양 강화를 위한 교육프로그램으로 작성 - 계약일로부터 계약 종료일까지 기간 중 교육프로그램 운영 일정, 운영 시각 및 시간, 장소, 대상(인원), 신청자 홍보 및 모집 방법, 총 차시, 각 차시별 교육 내용, 활용할 교육매체, 예산 집행 계획 등이 구체적으로 드러나도록 커리큘럼 개발 - 선언적인 내용이 아니라 실행가능한 내용으로 작성 - 접근성 및 편리성 등을 고려하여 교육의 양보다는 교육의 질이 우선 되도록 작성 - 학생들에게 실질적으로 도움 되는 질 높은 내용으로 개발 - 학생 이동과 안전 문제 등을 고려하여 찾아가는 교육 프로그램으로 운영을 권장함 - 교육프로그램 운영 시 안전 계획 포함되도록 작성 - 위 맞춤형 교육 및 세부 프로그램(예시)의 내용을 참고하여 예산의 범위 내에서 자율적으로 커리큘럼 개발·운영 ▣ 2026학년도 디지털 역량강화 지원센터 직무연수 운영 계획(교원 대상) 1. 목적 - AI·에듀테크 기반 교수·학습 설계 및 운영 역량 강화 - 미래교육 환경 변화에 대응하는 교원의 디지털 활용 역량 강화

2. 과정명: 2026학년도 김천 디지털 역량강화 직무연수(기초/중급) 3. 운영 개요 - 연수 대상: 김천 관내 유‧초‧중‧고등 교원 및 교육전문직원 - 연수 장소: 김천 디지털 역량강화 지원센터(김천초등학교 내) - 운영 방법: 실습 중심 교육을 위해 전문 강사(주강사) 및 보조 강사 동시 배치 - 연수 일정(예시): 10~12월 중 운영 (동일 학교급일 경우 기초, 중급반 연계 신청 가능) - 9 -

4. 세부 일정표(예시) 가. A반(유·초등 교사): 기초 20명, 중급 20명(※ 기초/중급 연계 신청 가능) - 수강생 준비물: 개인 G-mail 계정(생성형 AI 회원가입용) 사전 준비

- 10 - 나. B반(중·고등 교사): 기초 20명, 중급 20명 (※ 내용 및 일정은 A반과 동일, 장소 분리 운영) - 기초 과정(6시간): 2026. 10. 21.(수) / 10. 28.(수) 13:30~16:30 - 중급 과정(6시간): 2026. 11. 4.(수) / 11. 11.(수) 13:30~16:30 ※ 위 일정은 상황에 따라 변동될 수 있음 5. 교원 대상 연수 운영 시 유의사항 - 계약일로부터 계약 종료일까지 기간 중 교육프로그램을 운영할 일정, 운영 시각 및 시간, 장소, 대상(인원), 신청자 홍보 및 모집 방법, 총 차시, 각 차시별 교육 내용, 활용할 교육매체, 예산 집행 계획 등이 구체적으로 드러나도록 커리큘럼 개발 - 예산의 범위 내에서 위 세부 일정표(예시)의 내용을 포함하여 커리큘럼 개발 - 교육 내용은 각 대상 맞춤형 디지털 역량강화를 위한 교육프로그램으로 작성 - 선언적인 내용이 아니라 실행 가능하도록 작성 - 접근성 및 편리성 등을 고려하여 교육의 양보다는 교육의 질이 우선 되도록 작성 - 교원들에게 실질적으로 도움 되는 질 높은 내용으로 개발 - 장소는 김천교육지원청 디지털 역량강화 지원센터(김천초 내 소재)에서 운영함을 원칙으로 하되, 그 외의 경우(찾아가는 교육 프로그램 등) 교육프로그램이 운영될 장소를 명시 - 교육프로그램 운영 시 안전 계획 포함되도록 작성 ▣ 2026학년도 학부모 및 지역민 대상 강연 계획(예시)

1. 목적 - 급변하는 AI·디지털 시대(AGI 등)에 대비한 학부모의 미래 교육 인식 제고 - 자녀의 올바른 스마트기기 활용 지도 역량 강화 및 정보통신윤리 의식 함양 - 지역 주민 대상 생활 밀착형 디지털 소양 교육으로 지역 내 디지털 격차 해소 2. 과정명: 2026학년도 김천 학부모 및 지역민 「미래 교육 공감 특강」 3. 운영 개요 - 운영 대상: 김천 관내 초·중·고 학부모 및 지역민 - 운영 기간: 2026. 10월 ~ 12월 중(1회) - 운영 장소: 김천학생문화예술센터 드림마루 - 11 - - 운영 방법 ·미래 교육(AI, 미디어 리터러시 등) 분야 전문가 및 우수 강사를 초청하여 특강 운영 ·학부모의 참여를 높이기 위해 오전(브런치 특강) 또는 야간 시간대 활용 4. 세부 운영 내용(예시)

▣ 2026학년도 디지털 교육혁신 체계 안착 및 확산을 위한 교원 워크숍(예시) 1. 목적 - 국내 IT 선도기업 및 AI·디지털 교육 관련 기관 탐방을 통해 미래 기술 발전 동향과 첨단 업무 환경을 직접 체험하고, 교원의 디지털 마인드셋 및 미래교육 역량 함양 - AI·디지털 교육 현장 적용 우수사례를 공유하고, 참여 교원 간 소통과 교류를 통해 지속적인 디지털 교육 네트워크 형성 - 2027학년도 디지털 교육혁신 사업 추진을 위한 현장 의견 수렴 및 발전 방향 모색 2. 행사명: 2026 김천 교원 디지털 인사이트 투어(Insight Tour) 및 성과나눔 워크숍 3. 운영 개요 - 운영 대상: 2026년 직무연수 참여 우수 교원, 선도 교사, 교육전문직원 등 50명 내외 ※ 참가인원 조정이 필요한 경우 사업담당자와 과업수행자의 상호 협의 후 진행하며, 참가인원 변경 시에는 증감된 인원만큼 금액을 가감하여 계약금액을 조정함 - 운영 시기: 2026. 11월 말 ~ 12월 초(사업 마무리 단계, 1박 2일 예정) - 운영 장소: 전라권(순천·여수·광주 등) 유수 IT 기업, AI교육센터 및 인근 세미나실 - 운영 방법: 첨단 IT 선도기업 현장 탐방(오피스 투어 및 기업 특강), 2026년 디지털 교육 성과 보고, 수업 적용 우수사례 나눔 및 분임 토의 등 종합 네트워킹 행사로 진행 - 12 - (※ 위탁업체에서 기업 섭외 및 차량/숙식 전담 운영)

4. 세부 일정표 ※ 일정 및 방문 기업은 섭외 상황에 따라 변동 가능 (2025년 워크숍 자료 예시)

▣ 2026 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영 추진 일정(예시)

※ 그 외 디지털 기반 교육혁신 역량강화 연수 취지와 목적에 부합하는 사업 제안 가능 ※ 연수 대상자 신청 모집 및 연수 실시, 결과 분석, 정산 등 운영에 관하여 모든 사항 수행 - 13 - ▣ 예산 집행 계획(김천교육지원청 ↔ 위탁업체) 1. 예산 집행 유의사항 ▪(사업 목적 부합) 예산은 김천 디지털 역량강화 지원센터 교육프로그램 운영 목적 범위 내에서만 사용 가능 ▪(용도 외 사용금지) 편성된 사업비는 타 목적에 사용(전용) 불가 ▪(투명한 정산) 위탁업체는 사업 종료 후 지정된 기일 내에 집행 내역 및 증빙 서류를 포함한 정산 보고서를 제출하여야 함 2. 예산 집행 기준(총 예산: 78,420천원 내외) ▪본 예산은 디지털 역량강화 교육 프로그램 위탁 운영을 위한 예산임 ▪｢학교회계 예산편성 및 집행 지침｣을 준용하여 사업 목적 범위 내에서만 사용해야 하며, 여비 및 업무추진비는 편성 불가함

▣ 계약 방법: 2단계입찰(규격·가격 동시입찰) - 14 - Ⅳ 과업 수행 지침 1. 일반 사항 가. 본 용역은 김천교육지원청(이하 “발주기관”이라 함)의 관계 법령 및 제반규정에 의하여 성실히 수행함을 원칙으로 하며, 제안요청서 상의 용어 해석과 사업 내용에 대하여 계약대상자와 의견을 달리할 경우에는 김천교육지원청의 해석에 따른다. 나. “계약상대자”는 결과 보고(디지털 기반 교육혁신 교육프로그램 운영)를 “김천교육지원청”에 제출하여야 하며 발주부서는 본 용역의 완료 기간 준수 및 성과 확인을 위해 사업진행 사항 및 추진단계별 결과에 대한 검사를 할 수 있다. 다. 본 용역은 과업지시서에 따라 성실히 수행하며 본 지침에서 규정되지 않은 사항은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」제9장 계약 일반조건 등 관련 규정에 따라 수행해야 한다. 라. 사업 추진 과정에서 발주부서의 시정 요구나 보완 요청이 있을 경우, 계약 상대자는 과업 내용에 반영될 수 있도록 성실히 이행하여야 한다. 마. 계약대상자는 성범죄 경력, 아동학대 전력 등에 의해 사업 수행에 자격이 없는 자를 사업수행에 참여시켜서는 안되며, 성범죄 경력 및 아동학대 관련 범죄 전력 조회를 위한 조회 동의서를 사전에 제출한다. 바. 과업수행 과정에서 계약대상자의 고의, 과실, 부주의 등으로 인하여 발생한 일체의 손해는 계약대상자 책임 및 부담으로 한다. 사. 과업수행 과정에서 발생하는 계약대상자 인력의 제반 안전사고 책임 및 행정적, 기술적 제비용과 문제처리는 계약당사자 부담으로 한다.

아. 계약대상자는 본 계약기간 전ㆍ후를 막론하고 본 용역과 관련하여 취득한 사항을 제3자에게 누설하여서는 아니 되며, 김천교육지원청이 요구하는 보안 사항을 철저히 준수하여야 한다. 이의 위반으로 인한 보안사고 발생 시에는 모든 민·형사상의 책임을 진다. 자. 계약대상자는 본 약정에 관한 관리 및 의무의 일부 또는 전부를 제3자에게 양도하거나 제한물권을 설정할 수 없다. 차. 사업수행자는 계약 체결 후 7일 이내에 과업에 착수해야 한다. 카. 사업 수행자는 과업 착수 전에 착수계, 과업수행계획서, 용역 수행인 명단, 보안유지 각서를 제출하여야 하며, 필요시 각종 사항을 수시 보고하여야 한다. - 15 - 1) 운영계획서(착수계_착수신고서) 제출 - 계약상대자는 계약일로부터 7일 이내에 다음 내용이 포함된 착수 신고서 등을 제출하고 발주부서의 승인을 받은 경우 착수보고를 한 것으로 본다. ※ 과업수행 방향 및 방법, 참여인력·조직 ※ 과업 세부수행 계획서(과업내용 및 수행기간, 용역수행인 명단, 보고서 제출 등) ※ 보안각서 및 기타 과업에 필요한 사항 등 제반 서류 제출 2) 수시보고 및 중간보고 - 계약업체는 과업 수행에 대한 업무추진 진행 사항을 수시로 보고해야 하며, 중요 사항이 발생한 경우 즉시 보고하여야 한다. ※ 근무 현황 및 학교별 발생 이슈 및 처리결과 등 ※ 계약상대자는 과업수행 중 발주부서에서 수정 및 보완을 지시받을 경우에는 용역 기간 내에 완료하여야 함

1) 사업 완료 후 7일 이내 결과보고서를 제출한다. 2) 계약상대자는 운영 결과 및 보고서를 제출하여야 하며, 발주부서가 요 구하는 경우 그 내용을 검토하여 수정‧보완하여야 한다. 3) 최종보고 - 계약당사자는 발주부서의 요청이 있는 경우 사업 수행에 따른 작성 자료 등 일체의 자료를 작성, 사전검토 후 제출하여야 한다. - 계약상대자는 발주부서의 허락 없이 관련 자료를 제3자에게 제공하거나 이 용역의 목적 외에 사용할 수 없다. - 최종보고 시, 정산서(운영 인력 지급내역, 각종 경비 사용 영수증 등 예산 항목별 증빙서류 첨부)제출 및 검수를 통해 대금 지급의 근거를 마련한다. - 16 - ○운영 결과 보고서 및 정산서 1) 제출기한: 연수 종료 후, 7일 이내 2) 제출방법: 사업부서(김천교육지원청 교육지원과) 담당 장학사에게 직접 제출 3) 작성방법 가) 보고서: 연수 운영 일지(활동 모습 및 결과물 사진 포함), 출석부 원본 스캔 및 출석부정리본, 이수자 명단, 만족도 조사 분석 결과, 차기 연수 운영 제안사항 등을 작성 나) 정산서: 강사수당 지급내역, 각종 경비 사용 영수증 등 예산 사용 항목별 증빙서류 첨부 4) 대금 지급 - 사업 완료 최종 보고서(수정‧보완 요청 반영 완료된 보고서) 제출 후 청구일로부터 5일(토, 일, 공휴일 제외) 이내 “계약대상자”에게 대금을 지급한다.

2. 인력 관리 가. 계약상대자는 과업 기간 중 참여자의 변경이 있는 경우 감독자와 협의하고, 문제점이 발생될 경우 상호 협의하여 보완하도록 한다. 나. 본 과업에 참여 인력은 제출된 계획 인원으로 투입되어야 한다. 단, 교체가 불가피할 경우는 동급인력으로 대체하고 발주부서에 보고하여야 한다. 다. 과업에 참여한 인력이 과업 수행에 부적당하거나 태만하다고 판단될 때에 발주 부서는 해당 인력의 교체를 요구할 수 있고 계약상대자는 특별한 이유가 - 17 - 없는 한 이에 응하여야 한다. 3. 교육 프로그램 운영 관련 사항 가. 교원 연수 1) 김천교육지원청 디지털 역량강화지원센터(김천초 내 소재)를 우선적으로 활용하되, 다양한 위치의 학교에 근무하고 있는 연수생들의 접근성과 편 의성이 높은 연수 장소로 지정하여 운영할 수 있다. 2) 연수생이 무선망에 원활하게 접속 가능해야 하며, 전자칠판 및 빔프로젝트의 상태(연수 강사 기기, 연수생 기기, 행사 운용 노트북 등과의 연결 확인)를 사전 점검하여 연수에 차질이 없도록 하여야 한다. ※ 동일 기기(동일 OS)·무선망 환경에서 원활하게 맞춤형·실습형으로 연수 진행이 가능 하도록 기술지원 등 제반 지원 나. 교육 프로그램 관련 용품 준비 및 기타 진행 1) 연수 중 필요한 용품은 사전에 준비해야 한다. 2) 기타 진행에 필요한 사항은 계획서에 따르며, 그 밖의 사항은 발주처와의 협의를 통해 진행한다.

3) 교원 연수 종료 후 이수한 연수생들에게 소정의 인센티브를 제공하고 만족도 조사를 실시해야 한다. 4) 단, 연수 이수 교원들에 대한 필요한 용품과 인센티브는 사회적 눈높이에 비추어 과도하지 않은 범위에서 제공하며, 이를 포함한 1인당 연수 비용에 대해 발주처와 협의하여야 한다. 다. 교육 프로그램 구성 1) 원칙적으로 발주처의 승인을 받은 교육 프로그램 교안 및 주제에 의거하여 운영하며, 기타 사항에 대해서는 발주처와 협의한다. 2) 집합연수(대면) 운영을 원칙으로 실습, 체험 등 활동⸱참여 중심 연수가 될 수 있도록 한다.(필요시 원격 연수 가능함) 3) 교원 연수 운영 날짜는 전체 연수 기간을 벗어나지 않도록 하며, 연수생이 연수에 효율적으로 참여할 수 있도록 정한다. 4) 교육시간은 학교의 정규 수업시간을 고려하여 2~3시간으로 배정하되, 강사 요원의 이동시간을 고려하여 시작 및 종료 시각을 학교 담당자, 주강사, 보조 강사 및 인력 등과 협의하여 결정한다. 5) 학생 대상 교육 프로그램 운영은 학교로 찾아가는 방식을 권장한다. 6) 발주처와 협의를 통하여 교육과정 조정 및 최종 확정한다. 라. 강사 및 교육 운영 인력 배정 1) 원칙적으로 강사는 해당분야 전문성을 가진 자로서 교육과정의 연수강좌를 - 18 - 개설, 운영하는 이를 지칭한다. 2) 부득이한 사정으로 별도의 강사 인력을 활용할 경우, 강사에 관한 정보와 강의 이력, 강의 경력 증명서를 별도로 제출하여야 하며, 발주처에서는 연 수 운영 중이더라도 해당 강사에 대해 변경할 수 있다.

3) 특별강좌를 위한 강사는 발주처 담당자의 심의를 거쳐 위탁기관에서 섭외 및 배치하도록 하며 연수 주제와 관련하여 뛰어난 식견과 전문성을 갖추고 있어야 한다. 4) 연수생 출석 확인, 연수 운영 물품 준비, 연수생 사전 안내, 연수 장소 관리 등 연수 운영 지원을 위한 진행 요원을 1명 이상 배정한다. 5) 연수 운영에 참여하는 모든 인력은 관련 분야에서 경험이 풍부하고, 수행 능력을 겸비한 자로 구성하여 연수생이 연수 참여에 불편함이 없도록 연수 운영을 지원한다. 마. 근태 관리 및 이수 처리 1) 김천교육지원청 연수 이수 규정에 맞게 연수생의 근태 상황을 기록⸱확인하며 이를 기준으로 연수생이 수료 기준을 충족하여 전원 연수를 수료할 수 있도록 지원한다. - 이수 기준: 전체 연수 시간의 90% 이상을 수강한 경우 ※ 근태 상황과 관련하여 특이 사항이 발생할 경우 즉시 발주처 담당자에게 보고하며, 미이수자가 발생하지 않도록 지원·협조한다. 2) 출석부 서명: 1일 2회(1교시, 3교시)에 연수생이 직접 자필로 출석부에 서명한다. 3) 근태상황기록부 작성: 결석, 지각, 조퇴, 외출(결과)가 발생한 경우 연수생이 직접 자필로 작성한다. 4) 연수 이수 결과에 대한 최종 연수 이수자 명단을 작성하고, 처리업무를 지원한다. 5) 연수 이수 결과의 등록으로 NEIS 시스템에 이수 등록처리가 완료된 인원 수를 해당 과업의 성과로 간주하기에, 연수 이수 처리를 위한 행정적인 노력을 경주해야 한다.

바. 모니터링 운영 1) 교육 프로그램 운영의 효과성과 예산 사용의 투명성을 보장하기 위하여 다음과 같이 모니터링을 정기적으로 운영하며, 특이사항 발생시 상시 운영한다. - 교육 프로그램 운영 모니터링: 주 1회 연수 모니터링 보고서*(서면) 제출 * 지난 주 운영 교육 실적 및 만족도, 이번 주 운영 예정 연수 계획 - 예산 운영 모니터링: 월 1회 서면 모니터링 보고서*(서면) 제출 * 지난 달 예산 사용 내역, 이번 달 예산 사용 예정 내역 2) 연수 운영 협의 및 모니터링을 위하여 월 1회 정기 모니터링 협의회를 개최 - 19 - 하여야 한다. 4. 용어의 해석 가.과업지시서 및 제안요청서의 해석과 과업의 범위에 대하여 의견을 달리하는 경우 상호 대등한 입장에서 신뢰를 가지고 협의하여 결정한다. 나. 발주부서와 계약상대자 간 이견이 합의가 되지 않을 경우에는 정해진 분쟁처리 절차에 따르며, 정해진 분쟁처리절차가 없으면 발주부서 해석에 따른다. 5. 과업 추진에 대한 일반사항 가. 발주부서가 계약상대자의 귀책 사유로 과업 수행이 지연된다고 판단하여 보완을 요청할 경우는 지체 없이 과업이 예정대로 추진되도록 인력 등을 추가 투입하는 등 필요한 조치를 취하여야 한다. 나. 본 과업의 수행 중 계획 외의 예산 지출이 예상되는 경우, 반드시 발주부서와 협의를 거쳐야 하며 이 경우, 계획 외의 예산지출 비용은 기 계약된 용역비에 포함된 것으로 본다.

다. 계약 업체의 대표는 원칙적으로 참여인력에 등록할 수 없으며 인건비를 본 사업 예산에서 지급받지 못한다. 라. 본 과업의 수행 중 전문가 등의 자문이 필요하다고 판단될 때에는 반드시 발주부서와 협의를 거쳐 허가를 서면으로 득한 뒤, 자문을 받아야 하며 이 경우, 협의와 자문 비용은 기 계약된 용역비에 포함된 것으로 본다. ※ 발주처와의 협의를 통해 자문에 대한 허가를 서면으로 득하지 않은 위탁 업체의 자의적인 자문은 기 계약된 용역비에서 비용 처리할 수 없음. 6. 과업 수행 결과에 대한 책임 가. 용역수행 결과의 잘못으로 인하여 분쟁이 발생되었을 때에는 계약상대 자는 이에 대한 책임을 지며 조속히 해결하여야 한다. 나. 과업수행을 위해 투입된 인력이 과오나 실수로 민‧형사상의 문제가 발 생하였을 경우 계약상대자가 책임을 진다. 7. 과업완료 후의 보완요청 및 협조요청 가. 계약상대자는 발주부서의 확인 및 검수에 필요한 모든 편의를 제공하여야 하며 검수 결과 부실하다고 인정되는 부분은 발주부서의 지시에 따라 수정, 보완 등 필요한 조치를 취하여야 한다. 나. 과업완료 후라도 과업성과에 대한 누락, 오류, 불분명 등 미비사항이 발견되어 발주부서로부터 보완하도록 요구가 있을 때에는 별도의 추가 - 20 - 비용이 없이 즉시 보완하여 제출하여야 한다. 8. 보안대책 가. 과업수행자는 사업수행 중 인원, 문서 및 전산자료 보안 등 아래의 보안 관리사항을 준수하여야 하며 계약시 ‘개인정보처리 위탁 계약서’를 제출하여야 한다.

나. 계약체결 후 5일 이내에 업체대표 및 참여인력 전원은 보안서약서를 제출하여야 한다. 다. 사업 종료시 보안서약서를 제출하여야 한다. 라. 기타 사항은 「보안업무규정」및 「경상북도교육청 정보보안 기본지침」에서 정 하는 바에 따른다. 9. 지적재산권 등 기타 준수 사항 가. 과업수행자는 과업을 수행함에 있어 제3자의 지적재산권 침해로 인한 문제 발생 시 이에 대한 책임을 져야 한다. ※ 저작권 침해가 발생하지 않도록 각별히 유의할 것 나. 과업 수행에 있어 제3자의 권리의 대상으로 되어 있는 지적재산권 등을 사용한 때에는 그 사용에 대한 제반 책임을 계약상대자가 부담한다. 다. 연수 프로그램의 효율적 운영을 위하여 연수 프로그램 운영의 재구성 요청이 있을 경우 이에 신속히 응하여야 한다. 라. 이 외의 세부 사항은 상호협의하에 처리하며 제반 관련 법규에 저촉되지 않도록 처리해야 한다. 마. 다음의 사항이 발생할 경우 계약위반으로 간주하여 김천교육지원청은 계약을 해지할 수 있고, 이에 따른 비용은 별도로 실비 정산한다. 1) 과업수행자의 불성실로 인하여 과업이 제대로 이행되지 않을 경우 2) 김천교육지원청의 정당한 요구사항을 이행하지 않아 사업 완료 등에 있어 중대한 차질이 예상되는 경우 3) 기타 관련 법규 혹은 계약 조건에 위반되었을 경우 10. 계약 변경 및 계약 해지 가. 발주부서의 사정에 의하여 과업 범위와 내용이 변경될 때에는 발주부서와 계약 상대자가 상호 협의하여 과업 내용을 변경할 수 있다.

나. 과업수행 중 발주부서의 사업계획 변경이나 여건의 변화 등으로 인하여 더 이상 용역수행 자체의 의미가 없다고 판단될 경우 또는 과업의 일부가 필요 없게 된 경우 발주부서는 용역의 중지를 요구할 수 있다. 다. 발주부서가 전항의 사유로 용역을 중지하는 경우 계약금액은 중지된 시점까지의 소요된 비용을 정산하여 변경한다. 라. “김천교육지원청”은 “계약상대자”가 다음 각 호의 어느 하나에 해당되는 경우 계약을 해지할 수 있다. 1) “계약상대자”가 임의로 본 계약을 타인에게 위임 또는 양도한 경우 - 21 - 2) “계약상대자”가 계약서 및 과업지시서 상의 의무를 이행하지 않거나 고의 과실 또는 무성의로 과업이 지연되거나 시정요구 사항이 이행되지 않아 과업의 정상 수행이 어렵다고 "김천교육지원청"이 인정하였을 경우 3) "계약상대자"의 부도 및 기타 경영상의 중대한 사유로 과업수행이 불가능한 점이 명백히 인정되었을 경우 4) 계약 시 제출한 계획과 중대한 차이가 있는 경우 및 사업 운영의 수준이 계약 당시 제출안에 비해 현저히 낮은 경우 5) 업체의 귀책 사유로 인해 과업을 완료할 가능성이 없다고 인정되는 경우 6) 사전승인 없이 과업 내용을 변경하는 경우 마. 위 사유에 따른 계약해지는 1개월 전에 서면으로 통보하여야 하며, 기성대가, 선금 정산, 기타 정산 등에 관해서는 「지방자치단체 입찰 및 계약집행기준」제1장 입찰 및 계약 일반기준을 적용한다.

11. 회계 처리 가. "김천교육지원청"은 과업 수행 내용을 확인하기 위해 "계약상대자"에게 관련 증빙 자료(세금계산서, 법인신용카드 전표 및 구매내역서, 은행 무통장입금증 등)를 첨부한 사업비 집행 내역을 요구할 수 있으며,“계약상대자”는 “김천교육지원청”이 인정한 부득이한 경우 외에는 사업비 집행을 위해 현금지출을 할 수 없다. 나. "계약상대자"는 용역비 산출내역서 [서식 3] 제출 시 일반관리비 및 이윤을 각 각 6%이내 10%이내로 산출하여 제출하여야 하고, 용역업무 수행 시에도 산출내역을 기준으로 사업비를 집행해야 한다. 다. "계약상대자"는 사업비를 "김천교육지원청"이 정하는 목적과 용도에 따라 집행 하여야 하며, 인건비는 타 비용에 우선 지출하여야 한다. 라. 과업 내용이 변경될 경우 "계약상대자"와 "김천교육지원청"간의 사전 협의를 통하여 산출내역을 변경할 수 있으며, 내용의 변경으로 인하여 용역 기간이 연장되거나 계약금액의 변동이 생길 경우에는 변경계약 체결을 요청하여야 한다. 마. 발주처에서 제공한 강사요원 인력에 대해서는 2026년도 경상북도교육비특별회계 예산편성기준 및 기금운용계획 수립기준에 의거하여 강사비를 지출하며, 사회적 눈높이를 고려하여 과도한 지출을 지양한다. 바. 실제 채용한 진행요원 인건비 지급에 따른 보험료는 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」 제1장 제9절“보험료 사후정산 요령 등”에 따라 정산한다. 12. 보안 관리

가. 과업수행자는 본 과업의 수행 중에 취득한 자료 중 보안을 요하는 사항은 완료 후에도 외부에 누설하여서는 아니 된다. 나. 용역수행자는 과업 보안각서를 작성, 개인별로 제출하여야 한다. 다. 과업 참여자 교체 시 철저한 인수인계를 통해 업무 혼선 및 자료 유출을 방지하여야 - 22 - 한다. 라. 사용하는 모든 콘텐츠는 저작권상 하자가 없어야 하며 교육 콘텐츠의 사용으로 저작권상의 문제가 발생 시 그 책임은 전적으로 과업수행자에게 있다. 마. 저작권, 출판권, 최종 결과물, 산출물 등의 모든 지식재산권은 발주처가 소유하되, 발주처의 결과물을 대국민 공개 이후에 계약업체가 공적 목적에 한하여 발주처와 협의 후 사용할 수 있다. 바. 계약업체는 결과물 제작 시 필요한 소재, 배경 등이 제3자의 저작권과 초상권을 침해하지 않았음을 보증하고, 국내‧외에서 이에 대한 이의 제기 및 분쟁 발생 시 모든 책임은 과업수행자에게 있다. 사. 계약업체는 납품한 최종 결과보고서와 관련 자료로 인해 발주처를 상대로 하는 소송이 제기되었을 경우 이를 변호하고 필요한 법적 조치를 취해야 하며, 발주 처에 부과된 모든 손해 및 비용에 대하여 보상하여야 한다. 13. 기타사항 가. 계약 금액에는 사업 운영을 위한 모든 제반 비용 및 부가가치세 등 모든 비용을 포함한다. 나. 청렴계약이행을 준수한다. 다. 계약당사자는 제작 취지 및 중요성을 고려하여 과업 준비에 만전을 기해야 하며, 과업 과정상 명예 훼손될 우려가 있는 일체의 행위를 하지 말아야 한다.

라. 본 과업에 기술되어 있는 모든 사항은 상호 보완적이며 명기되지 않은 사항이라도 본 과업의 목적을 달성하기 위해서 당연히 수행되어야 할 내용은 발주부서와 협의하여 시행하여야 한다. Ⅴ 계약 특수조건 제1조(총칙) 김천교육지원청 교육지원과(이하 “우리과”이라 한다.)와 ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇㅇ(이하 “과업수행자”라 한다.)간의 2026학년도 김천교육지원청 디지털 역량강화지원센터 [디지털 역량강화 교육 프로그램 운영] 용역 사업(이하 “교육 프로그램 운영”이라 한다.) 용역계약 체결에 관하여 본 특수조건이 정하는 바에 따라 신의와 성실의 원칙에 따라 이를 이행한다. 제2조(목적) 본 계약은 “우리과”가 교육 프로그램을 운영함에 있어 이에 필요한 제반업무 및 안내를 “과업수행자”에게 위임하고, “과업수행자”는 “우리과”의 위임에 의거 모든 편의를 교육 프로그램 운영 사업 서비스자에게 제공하여 “우리과”와 “과업수행자” 쌍방이 교육 프로그램 운영을 원활하게 수행함을 - 23 - 목적으로 한다. 제3조(계약기간) 본 계약의 기간은 계약일로부터 ~ 2026. 12. 31(수).까지로 한다. 제4조(임무) “과업수행자”는 “우리과”가 위임한 교육 프로그램 운영에 필요한 사항에 대하여 교육 프로그램 운영 계획 수립, 교육 커리큘럼 개발 및 운영, 교육 프로그램 온라인 플랫폼 운영 및 관리, 교육 프로그램 희망자 신청 및 이수자 관리, 홍보 및 결과 보고 등 김천교육지원청 디지털 역량강화 지원센터

[디지털 역량강화 교육 프로그램 운영]에 필요한 제반 사항(계약전 업무담당자와 사전 협의 필수 요망) 및 제시된 과업내용을 교육 프로그램 일정에 맞추어 차질이 없도록 성실히 계약을 이행하여야 한다. 제5조 (책임) ① 교육 프로그램을 이행함에 있어 교육 프로그램 운영 관련자가 교육 도중에 “과업수행자”의 부주의, 무성의, 태만, 계약 조건 및 유의사항 위반 등으로 일어나는 각종사고 및 사건으로 인하여 문제가 발생하였을 시에는 “과업수행자”는 관계법령과 일반관례에 의해 책임의 정도에 따라 민․형사상 책임은 물론 손해배상 책임을 진다. ② “과업수행자”는 교육 프로그램이 원활하게 이행될 수 있도록 모든 수단과 노력을 강구하여야 하며, 이를 태만하게 하여 발생한 사고에 따라 부담된 경비 는 “과업수행자”가 부담한다. 제6조(사업금액 범위) ① 우리과는 교육 프로그램 계약금액을 사업 완료 시 지급한다. ② 사업금액 지급에는 계약에 의거하여 시설임차료 및 물품구입비, 진행 요원 파견료 등 소요되는 인건비 등 본 계약의 내용에 따라 교육 프로그램 용 역을 제공하기 위한 일체의 경비(부가가치세 포함)를 말한다. 제7조(사업금액 지급) 과업수행자는 교육 프로그램 용역 정산내역을 사업 완료 후 7일 이내 결과보고서에 첨부하여 청구하고, 우리과는 청구일로부터 5일(토, 일, 공휴일 제외) 이내에 계좌입금 등의 방법으로 과업수행자에게 지급한다. ※ 단, 사업기간의 연장 등의 사유로 인해 지급기일이 변경될 수 있으며 이 경우, 계약변경의 형태를 통해 변경·운영될 수 있다. 제8조 (계약의 해지) “우리과”는 “과업수행자”가 다음에 각 호에 해당될 경우에는 계약의 전부 또는 일부를 해지할 수 있다.

① “우리과”의 사정에 의하여 교육 프로그램 운영 계획이 변경 또는 취소될 경우 ② “과업수행자”가 계약조건을 이행치 아니했거나 태만히 하여 “우리과”에게 - 24 - 부당한 손해를 끼쳤을 때 제9조(정보관리) ① 과업수행자는 우리과가 제공한 정보를 본 계약 이행 이외의 용도로 사용하거나, 우리과의 사전 승인 없이 이를 복제할 수 없으며, 본 계약 이행 작업 장소 이외의 장소로 반출할 수 없다. ② 우리과가 제공한 정보에 대하여 과업수행자는 선량한 관리자의 주의로써 보존, 이용, 관리하여야 하며, 용역수행 상 불필요해진 경우 즉시 반환하여야 한다. 제10조(보안특약) ① 과업수행자는 교육 프로그램 용역사업 수행 중에 사용 되는 문 서 , 인 원 , 장 비 등 에 대 하 여 물 리 적 , 관 리 적 , 기 술 적 보안대책을 수립하 고 관 리 를 철 저 히 수 행 하여야 하며, 해당 정보 누출 시 우리과는 과업수행자를 부정당업체로 등록한다. ② 교육프로그램 용역사업 수행과정에서 취득한 자료와 정보에 관하여 계 약 기간 중은 물론 완료 후에도 이를 외부에 유출해서는 안 되며, 계약기 간 종료 시 발주처 담당자의 입회하에 완전 폐기 또는 반납해야 한다. 제11조 (하도급 및 채권양도 금지) ① 과업수행자는 본 계약과 관련하여 교육 프로그램 용역사업에 대한 하도급을 금지하며, 기반시설·인력확보 등 사 업 특성 상 하도급이 필요한 경우에는 반드시 우리과의 사전승인을 받아야 한다.

디지털 역량강화 교육 프로그램 운영

용역 제안 요청서

Ⅰ 과업 개요 1. 과업명: 2026학년도 김천교육지원청 디지털 역량강화 지원센터 운영 [디지털 역량강화 교육 프로그램 운영] 2. 과업기간: 계약일 ~ 2026. 12. 31. 3. 과업 범위 및 지원 대상 - 김천 디지털 역량강화 지원센터 맞춤형 교육 콘텐츠 도입 및 디지털 인프라 구축 - 김천 관내 학생·교원·교육전문직원, 학부모 및 지역민 대상 수준별· 맞춤형 디지털 역량강화 교육프로그램 커리큘럼 개발 및 운영 4. 과업 예산: 총 78,420,000원(금칠천팔백사십이만원, VAT포함) ※ 본 사업예산은 부가가치세가 포함된 금액이므로 입찰금액은 반드시 부가가치세를 포함하여 투찰하여야 하며, 입찰결과 낙찰자가 면세사업자인 경우 낙찰금액에서 부가가치세 상당액을 차감한 금액을 계약금액으로 한다. ※ 본 사업예산은 시설임차료 및 물품구입비, 소요되는 인건비(진행요원 파견료 등) 등 본 계약의 내용에 따라 교육 프로그램 용역을 제공하기 위한 일체의 경비를 말한다. 5. 주요 추진 과업 및 내용 김천형 디지털 교육혁신 체계 안착 및 확산 전략 추진과제 전략 추진 과제 내용 ⦁디지털 역량강화 지원센터 인프라 구축 ⦁디지털 교육혁신 체계 안착 및 확산 및 콘텐츠 고도화 미래인재 양성을 위한 ⦁디지털 교육역량을 갖춘 교원 양성 ⦁디지털 역량강화 교육 프로그램 지원 안착 김천형 디지털 교육 지원 ⦁디지털 역량을 갖춘 학생, 시민 양성 ­ 학생, 교원, 교육전문직원, 학부모, 지역민 대상 디지털 교육 프로그램 지원 확산 - 3 -

6. 추진 방침 2025년 구축된 김천 디지털 역량강화 지원센터(김천초)를 활용하여 학생, 교원, 교육전문직원, 학부모, 지역민 등 교육 공동체 모두를 대상으로 디지털 역량 강화 프로그램을 운영한다. AI 코스웨어 및 다양한 에듀테크를 활용하여 학생, 교원, 학부모, 지역민 맞춤형 수업을 지원하는 다채로운 교육과정으로 편성하되, 전문성을 갖춘 업체에 위탁하여 운영한다. 위탁 업체는 김천교육지원청의 사전 승인을 받아 맞춤형 교육 콘텐츠 도입, 디지털 역량강화 지원센터 인프라 구축 및 센터 교육과정 기획· 운영 등 본 사업의 제반 과업을 총괄하여 수행한다. 2026학년도(2차 년도) 실행을 통해 교원, 학생, 학부모를 위한 체계적인 디지털 역량강화 교육프로그램 운영 모델을 지역 내에 확고히 안착시키고 지속 가능한 디지털 교육 생태계를 조성한다. Ⅱ 과업 세부 내용 1. 과업 필요성 가. 김천시의 교육발전특구사업 디지털 교육혁신 분야 지정에 따라 김천 지역 학생, 교원을 대상으로 다양한 디지털 기반 교육프로그램 지원 나. 4차 산업혁명 시대를 주도할 디지털 리터러시 및 미래 핵심 역량을 갖춘 창의적 인재 양성 다. 디지털 전환(DX) 시대에 부합하는 교원의 에듀테크 활용 수업 능력 제고 및 맞춤형 지도 역량 강화 라. 에듀테크 기반의 맞춤형 학습 환경 조성을 통한 공교육 대전환 및 미래형 교육 생태계 구축 및 안착

2. 과업 추진 근거 가. 김천시 교육발전특구 시범 지역 사업 운영 계획서 (김천시청 총무새마을과-25357(2024. 10. 2.) 나. 2025 김천시 교육발전특구 시범사업 관련 디지털 교육혁신 지원체계 구축 및 확산 계획(교육지원과-12192(2025. 4. 8.) 다. 2026 김천시 교육발전특구 시범사업 관련 디지털 교육혁신 지원체계 안착 및 확산 계획(교육지원과-13129(2026. 4. 14.) 3. 과업 추진 목적 가. 찾아가는 디지털 교육 프로그램 운영으로 학생들의 미래 핵심 역량 강화 나. 디지털 기반 교육활동 교원 역량 강화 연수 운영으로 교사가 이끄는 교실혁명 촉진 다. 디지털 기반 교육혁신 교원 연수 운영으로 HighTouch-HighTech 교육 활동 안내 및 공유를 통한 디지털 기반 교육 저변 확대 - 4 - 4. 과업 내용 가. 디지털 역량강화 지원센터 교육 콘텐츠 도입 1) (교육용 콘텐츠 확보) 교원, 학생, 학부모 및 지역민의 수요와 수준을 반영한 디지털 리터러시, AI·SW 학습, 미디어 교육 등 맞춤형 디지털 교육 콘텐츠 발굴 및 도입 2) (실습 최적화 및 호환성 확보) 센터 내 구축된 디지털 기기(태블릿, 노트북 등) 및 무선망 환경에 최적화된 체험형·실감형(VR/AR 등) 콘텐츠 구입 3) (에듀테크 라이선스 및 플랫폼 지원) 교실 혁신 및 업무 효율화 연수에 필요한 최신 온라인 협업 도구(구글 Workspace, 패들렛 등) 및 디자인 플랫폼(캔바 등)의 교육용 라이선스 확보 및 계정 지원

나. 디지털 역량강화 교육 프로그램 커리큘럼 개발 1) 대상별‧수준별 맞춤형 교육프로그램 커리큘럼 설계 및 전문 강사진을 활용한 학습자별 맞춤형 교육프로그램 개발 2) 교원 대상 디지털 기반 교육혁신 역량강화 연수 개발·운영에 전문성을 갖춘 기관(대학 및 민간 기업 등) 및 인력을 통한 효율적인 연수 운영 3) 강사요원 연수 운영을 통한 선택형 연수 프로그램 개발 4) 연수 대상의 높은 참여, 이수율을 확보하기 위한 홍보 방안 마련 5) 연수생의 접근성 및 편의성을 고려하여 김천시교육지원청 디지털 역량 강화 지원센터(김천초 내 소재) 운영의 안정적 정착을 위한 방안 마련 6) 김천교육지원청 연계, 연수 이수 및 결과 처리 업무 수행(이수자 명단 정리 및 이수증 발급 등 업무 일체 지원) 다. 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영 1) 실습 위주의 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영 2) 효과적인 연수 운영을 위한 진행요원 배치 등 연수 지원 인력 관리 3) 실습 위주의 교육 프로그램 운영을 위한 디지털 강의실 환경 기준 마련 및 구축(디지털 기기·무선망 설치 등) - 시설 임차 계획 시, 해당 공간의 디지털 강의실 환경 조성 계획 필수 4) 교육 프로그램 모니터링 결과 공유 및 만족도 조사 실시·분석·환류 - 교육 프로그램 운영 및 예산 사용 관련 모니터링 운영 계획 수립 5) 안전사고와 각종 재해 예방, 감염병 예방 등 보건·위생에 유의하여 운영 - 교육프로그램(직무연수) 운영 관련 안전 계획 수립

6) 교육 프로그램 관련 사전 안내(문자 발송 및 유선 연락) 등 연수 참여율 제고 7) 국내의 선진기관, IT 관련 기업, 디지털 관련 박람회 등을 연계한 역량 강화 워크숍 8) 학생들을 위한 찾아가는 AI·디지털 교육 프로그램 운영 권장 9) 교원 업무 효율화를 위한 구글 문서 활용 등의 연수 프로그램 운영 권장 - 5 - 10) 온라인 협업 도구(구글 Docs, 패들렛, Miro 등), 대화식 스토리를 만드는 도구(캔바 등) 등의 연수 프로그램 운영 권장 11) 기타 행정 사항 - 기준 일자(26. 11. 20.)를 기준으로 연수 인원 미확보, 예산 절감 등으로 인해 지출액이 기초 예산의 70% 이상을 충족하지 못하였을 시, 발주처에 별도의 예산 활용 계획 수립 및 제안 가능하며 발주처는 이를 수용할 수 있음 ※ 단, 해당 과업의 취지와 목적, 방향에 부합하여야 하며, 외유성·호혜성 사업 추진 불가 5. 과업 대상: 김천 관내 초·중·고등학교 학생 및 교원(교육전문직원 포함) 6. 과업 범위 가. 김천 디지털 역량강화 지원센터 맞춤형 교육 콘텐츠 도입 및 디지털 인프라 구축 나. 김천 관내 학생·교원·교육전문직원, 학부모 및 지역민 대상 수준별·맞춤형 디지털 역량강화 교육프로그램 커리큘럼 개발 및 운영 7. 교육 운영 절차 연수 결과 통지 및 연수 신청 안내 신청 및 대상자 확정 교육 프로그램 이수 나이스 이수 처리 (교원만 해당) · (학생, 교원, 교육전문직) · 출석 및 이수자 명단 → · 연수 신청 및 확정 → + 위탁업체에서 협조공문 · 학생 (위탁업체) (위탁업체 메일로 신청) →김천교육지원청 · 교원(연수 이수) →김천교육지원청 · 확정자 명단 안내 →학교에 신청 안내 · 교육전문직원 · 연수 결과 나이스 등재 (위탁업체) 공문 발송 (김천교육지원청) Ⅲ 교육 프로그램 세부 내용 ▣ 2026학년도 김천형 디지털 교육혁신 지원체계 안착 및 확산 개요

1. 운영 장소: 김천 디지털 역량강화 지원센터(김천초등학교 내) 2. 운영 기간: 2026년 10월 ~ 2026년 12월(2026학년도 1년 단위 운영) 3. 운영 주체: 위탁 업체(김천교육지원청 승인 및 관리·감독) 4. 운영 예산: 7,842만원 내외(교육프로그램 운영비, 에듀테크 기기 및 신규 콘텐츠 구입·이용료, 강사비, 강연회 운영비, 물품 구입비, 디지털 역량강화 워크숍 운영비 등) 5. 교육(연수) 대상 - 김천 관내 초·중·고등학교 학생 및 교원(교육전문직원 포함) - 김천 관내 학부모 및 지역민 - 6 - 6. 주요 운영 내용 - (학생) 에듀테크 활용 및 디지털 기반 창의·융합 프로그램, 미래 신기술 (AI, 코딩 등) 체험 및 실습 교육 운영 - (교원) 교원 및 교육전문직원 대상 디지털 기반 수업혁신 및 AI 코스웨어 활용 역량강화 프로그램 운영 - (학부모/시민) 학부모 및 지역민을 위한 디지털 기초 소양 교육, 자녀 디지털 교육 지도 역량강화 프로그램 및 강연회 운영 7. 교육 프로그램(커리큘럼) - 대상별 수준과 요구를 반영하여 위탁업체에서 맞춤형 커리큘럼 기획 - 최신 디지털 교육 트렌드 및 2022 개정 교육과정을 반영한 실습 중심의 프로그램 구성 ▣ 프로그램 세부 운영 방법(2025년 운영 성과 기반 고도화) 1. 맞춤형 프로그램 구성 - (학생 대상) 학교로 찾아가는 AI·디지털 교육을 운영하여 코딩, 피지컬 AI, 데이터 활용 등 다양한 실습·체험 기회를 제공하고 학생들의 미래 핵심역량을 강화 - (교원 대상) 생성형 AI, 에듀테크, 구글 기반 도구 등을 실제 수업과 업무에 즉각 활용할 수 있는 실질적 직무 연수 운영 - (학부모/시민 대상) 자녀의 올바른 디지털 교육 지도를 위한 학부모 역량 강화 연수(미디어 리터러시, 정보통신윤리 등) 및 지역민 대상 생활 밀착형 디지털 기초 소양 교육 운영과 더불어 저명한 전문가 초청 '미래 교육 특강' 등을 기획하여 지역 사회 전반의 디지털 교육 공감대 형성

2. 전문 강사진 구성 및 밀착 지도 - 기기 조작 및 AI·에듀테크 도구 활용 실습 중심의 디지털 교육 특성을 고려하여, 과정별 전문 강사(주강사)와 보조 강사 동시 배치 - 학습자 밀착 지원 및 개인별 디지털 역량(리터러시) 편차에 따른 1:1 맞춤형 문제 해결 지원으로 교육 몰입도와 성취도 극대화 3. 체계적인 성과 관리 - 프로그램 종료 후 참여자 대상 만족도 설문조사를 실시하고, 그 결과를 분석하여 차기 프로그램 개선 방안에 반영 - 7 - ▣ 2026학년도 학교로 찾아가는 AI·디지털 교육 운영 계획(학생 대상) 1. 목적 - AI·디지털 교육을 통한 창의적 사고력, 문제해결력 및 디지털 리터 러시 강화 - 체계적인 AI 수업 프로그램 운영을 통한 미래사회 대응 역량 함양 2. 과정명: 2026학년도 학교로 찾아가는 맞춤형 AI·디지털 교실 3. 운영 개요 - 운영 대상: 김천 관내 초, 중, 고등학교 중 희망교(사전 신청 접수) - 운영 기간: 2026년 10월 ~ 12월(학사 일정에 따라 조율) (※ 1회-2시간 연강, 예) 2~3교시, 5~6교시) - 운영 방법: 위탁업체 소속 전문 강사(주강사 1명, 보조강사 1명)가 교육용 에듀테크 기기(태블릿, 코딩 교구 등)를 지참하여 신청 학교로 직접 방문, 정규 교과 및 창의적 체험활동 시간 등과 연계하여 운영 - 준비물: 참여 학생 수만큼의 태블릿(혹은 PC) - 기타: 수업 교구 대여 및 학생 간식 제공

- 8 - 6. 학생 대상 교육 운영 시 유의사항 - 방문 교육 시 원활한 실습 진행을 위해 학교 측의 무선 인터넷 (Wi-Fi) 환경 사전 점검 필요 - 학급 내 디지털 기기 조작 역량 편차 극복을 위해 보조 강사의 밀착 지도를 적극 활용하여 모든 학생이 교육에 참여할 수 있도록 협조 - 교육 내용은 각 대상 맞춤형 디지털 소양 강화를 위한 교육프로그램으로 작성 - 계약일로부터 계약 종료일까지 기간 중 교육프로그램 운영 일정, 운영 시각 및 시간, 장소, 대상(인원), 신청자 홍보 및 모집 방법, 총 차시, 각 차시별 교육 내용, 활용할 교육매체, 예산 집행 계획 등이 구체적으로 드러나도록 커리큘럼 개발 - 선언적인 내용이 아니라 실행가능한 내용으로 작성 - 접근성 및 편리성 등을 고려하여 교육의 양보다는 교육의 질이 우선 되도록 작성 - 학생들에게 실질적으로 도움 되는 질 높은 내용으로 개발 - 학생 이동과 안전 문제 등을 고려하여 찾아가는 교육 프로그램으로 운영을 권장함 - 교육프로그램 운영 시 안전 계획 포함되도록 작성 - 위 맞춤형 교육 및 세부 프로그램(예시)의 내용을 참고하여 예산의 범위 내에서 자율적으로 커리큘럼 개발·운영 ▣ 2026학년도 디지털 역량강화 지원센터 직무연수 운영 계획(교원 대상) 1. 목적 - AI·에듀테크 기반 교수·학습 설계 및 운영 역량 강화 - 미래교육 환경 변화에 대응하는 교원의 디지털 활용 역량 강화

2. 과정명: 2026학년도 김천 디지털 역량강화 직무연수(기초/중급) 3. 운영 개요 - 연수 대상: 김천 관내 유‧초‧중‧고등 교원 및 교육전문직원 - 연수 장소: 김천 디지털 역량강화 지원센터(김천초등학교 내) - 운영 방법: 실습 중심 교육을 위해 전문 강사(주강사) 및 보조 강사 동시 배치 - 연수 일정(예시): 10~12월 중 운영 (동일 학교급일 경우 기초, 중급반 연계 신청 가능) - 9 -

4. 세부 일정표(예시) 가. A반(유·초등 교사): 기초 20명, 중급 20명(※ 기초/중급 연계 신청 가능) - 수강생 준비물: 개인 G-mail 계정(생성형 AI 회원가입용) 사전 준비

- 10 - 나. B반(중·고등 교사): 기초 20명, 중급 20명 (※ 내용 및 일정은 A반과 동일, 장소 분리 운영) - 기초 과정(6시간): 2026. 10. 21.(수) / 10. 28.(수) 13:30~16:30 - 중급 과정(6시간): 2026. 11. 4.(수) / 11. 11.(수) 13:30~16:30 ※ 위 일정은 상황에 따라 변동될 수 있음 5. 교원 대상 연수 운영 시 유의사항 - 계약일로부터 계약 종료일까지 기간 중 교육프로그램을 운영할 일정, 운영 시각 및 시간, 장소, 대상(인원), 신청자 홍보 및 모집 방법, 총 차시, 각 차시별 교육 내용, 활용할 교육매체, 예산 집행 계획 등이 구체적으로 드러나도록 커리큘럼 개발 - 예산의 범위 내에서 위 세부 일정표(예시)의 내용을 포함하여 커리큘럼 개발 - 교육 내용은 각 대상 맞춤형 디지털 역량강화를 위한 교육프로그램으로 작성 - 선언적인 내용이 아니라 실행 가능하도록 작성 - 접근성 및 편리성 등을 고려하여 교육의 양보다는 교육의 질이 우선 되도록 작성 - 교원들에게 실질적으로 도움 되는 질 높은 내용으로 개발 - 장소는 김천교육지원청 디지털 역량강화 지원센터(김천초 내 소재)에서 운영함을 원칙으로 하되, 그 외의 경우(찾아가는 교육 프로그램 등) 교육프로그램이 운영될 장소를 명시 - 교육프로그램 운영 시 안전 계획 포함되도록 작성 ▣ 2026학년도 학부모 및 지역민 대상 강연 계획(예시)

1. 목적 - 급변하는 AI·디지털 시대(AGI 등)에 대비한 학부모의 미래 교육 인식 제고 - 자녀의 올바른 스마트기기 활용 지도 역량 강화 및 정보통신윤리 의식 함양 - 지역 주민 대상 생활 밀착형 디지털 소양 교육으로 지역 내 디지털 격차 해소 2. 과정명: 2026학년도 김천 학부모 및 지역민 「미래 교육 공감 특강」 3. 운영 개요 - 운영 대상: 김천 관내 초·중·고 학부모 및 지역민 - 운영 기간: 2026. 10월 ~ 12월 중(1회) - 운영 장소: 김천학생문화예술센터 드림마루 - 11 - - 운영 방법 ·미래 교육(AI, 미디어 리터러시 등) 분야 전문가 및 우수 강사를 초청하여 특강 운영 ·학부모의 참여를 높이기 위해 오전(브런치 특강) 또는 야간 시간대 활용 4. 세부 운영 내용(예시)

▣ 2026학년도 디지털 교육혁신 체계 안착 및 확산을 위한 교원 워크숍(예시) 1. 목적 - 국내 IT 선도기업 및 AI·디지털 교육 관련 기관 탐방을 통해 미래 기술 발전 동향과 첨단 업무 환경을 직접 체험하고, 교원의 디지털 마인드셋 및 미래교육 역량 함양 - AI·디지털 교육 현장 적용 우수사례를 공유하고, 참여 교원 간 소통과 교류를 통해 지속적인 디지털 교육 네트워크 형성 - 2027학년도 디지털 교육혁신 사업 추진을 위한 현장 의견 수렴 및 발전 방향 모색 2. 행사명: 2026 김천 교원 디지털 인사이트 투어(Insight Tour) 및 성과나눔 워크숍 3. 운영 개요 - 운영 대상: 2026년 직무연수 참여 우수 교원, 선도 교사, 교육전문직원 등 50명 내외 ※ 참가인원 조정이 필요한 경우 사업담당자와 과업수행자의 상호 협의 후 진행하며, 참가인원 변경 시에는 증감된 인원만큼 금액을 가감하여 계약금액을 조정함 - 운영 시기: 2026. 11월 말 ~ 12월 초(사업 마무리 단계, 1박 2일 예정) - 운영 장소: 전라권(순천·여수·광주 등) 유수 IT 기업, AI교육센터 및 인근 세미나실 - 운영 방법: 첨단 IT 선도기업 현장 탐방(오피스 투어 및 기업 특강), 2026년 디지털 교육 성과 보고, 수업 적용 우수사례 나눔 및 분임 토의 등 종합 네트워킹 행사로 진행 - 12 - 4. 세부 일정표 ※ 일정 및 방문 기업은 섭외 상황에 따라 변동 가능 (2025년 워크숍 자료 예시)

▣ 2026 디지털 역량강화 교육 프로그램 운영 추진 일정(예시)

※ 그 외 디지털 기반 교육혁신 역량강화 연수 취지와 목적에 부합하는 사업 제안 가능 ※ 연수 대상자 신청 모집 및 연수 실시, 결과 분석, 정산 등 운영에 관하여 모든 사항 수행 - 13 - ▣ 예산 집행 계획(김천교육지원청 ↔ 위탁업체) 1. 예산 집행 유의사항 ▪(사업 목적 부합) 예산은 김천 디지털 역량강화 지원센터 교육프로그램 운영 목적 범위 내에서만 사용 가능 ▪(용도 외 사용금지) 편성된 사업비는 타 목적에 사용(전용) 불가 ▪(투명한 정산) 위탁업체는 사업 종료 후 지정된 기일 내에 집행 내역 및 증빙 서류를 포함한 정산 보고서를 제출하여야 함 2. 예산 집행 기준(총 예산: 78,420천원 내외) ▪본 예산은 디지털 역량강화 교육 프로그램 위탁 운영을 위한 예산임 ▪｢학교회계 예산편성 및 집행 지침｣을 준용하여 사업 목적 범위 내에서만 사용해야 하며, 여비 및 업무추진비는 편성 불가함

- 14 - ▣ 계약 방법: 2단계입찰(규격·가격 동시입찰) Ⅳ 과업 수행 지침 1. 일반 사항 가. 본 용역은 김천교육지원청(이하 “발주기관”이라 함)의 관계 법령 및 제반규정에 의하여 성실히 수행함을 원칙으로 하며, 제안요청서 상의 용어 해석과 사업 내용에 대하여 계약대상자와 의견을 달리할 경우에는 김천교육지원청의 해석에 따른다. 나. “계약상대자”는 결과 보고(디지털 기반 교육혁신 교육프로그램 운영)를 “김천교육지원청”에 제출하여야 하며 발주부서는 본 용역의 완료 기간 준수 및 성과 확인을 위해 사업진행 사항 및 추진단계별 결과에 대한 검사를 할 수 있다. 다. 본 용역은 과업지시서에 따라 성실히 수행하며 본 지침에서 규정되지 않은 사항은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」제9장 계약 일반조건 등 관련 규정에 따라 수행해야 한다. 라. 사업 추진 과정에서 발주부서의 시정 요구나 보완 요청이 있을 경우, 계약 상대자는 과업 내용에 반영될 수 있도록 성실히 이행하여야 한다. 마. 계약대상자는 성범죄 경력, 아동학대 전력 등에 의해 사업 수행에 자격이 없는 자를 사업수행에 참여시켜서는 안되며, 성범죄 경력 및 아동학대 관련 범죄 전력 조회를 위한 조회 동의서를 사전에 제출한다. 바. 과업수행 과정에서 계약대상자의 고의, 과실, 부주의 등으로 인하여 발생한 일체의 손해는 계약대상자 책임 및 부담으로 한다. 사. 과업수행 과정에서 발생하는 계약대상자 인력의 제반 안전사고 책임 및 행정적, 기술적 제비용과 문제처리는 계약당사자 부담으로 한다.

아. 계약대상자는 본 계약기간 전ㆍ후를 막론하고 본 용역과 관련하여 취득한 사항을 제3자에게 누설하여서는 아니 되며, 김천교육지원청이 요구하는 보안 사항을 철저히 준수하여야 한다. 이의 위반으로 인한 보안사고 발생 시에는 모든 민·형사상의 책임을 진다. 자. 계약대상자는 본 약정에 관한 관리 및 의무의 일부 또는 전부를 제3자에게 양도하거나 제한물권을 설정할 수 없다. 차. 사업수행자는 계약 체결 후 7일 이내에 과업에 착수해야 한다. 카. 사업 수행자는 과업 착수 전에 착수계, 과업수행계획서, 용역 수행인 명단, - 15 - 보안유지 각서를 제출하여야 하며, 필요시 각종 사항을 수시 보고하여야 한다. 1) 운영계획서(착수계_착수신고서) 제출 - 계약상대자는 계약일로부터 7일 이내에 다음 내용이 포함된 착수 신고서 등을 제출하고 발주부서의 승인을 받은 경우 착수보고를 한 것으로 본다. ※ 과업수행 방향 및 방법, 참여인력·조직 ※ 과업 세부수행 계획서(과업내용 및 수행기간, 용역수행인 명단, 보고서 제출 등) ※ 보안각서 및 기타 과업에 필요한 사항 등 제반 서류 제출 2) 수시보고 및 중간보고 - 계약업체는 과업 수행에 대한 업무추진 진행 사항을 수시로 보고해야 하며, 중요 사항이 발생한 경우 즉시 보고하여야 한다. ※ 근무 현황 및 학교별 발생 이슈 및 처리결과 등

※ 계약상대자는 과업수행 중 발주부서에서 수정 및 보완을 지시받을 경우에는 용역 기간 내에 완료하여야 함 타. 보고서 제출

1) 사업 완료 후 7일 이내 결과보고서를 제출한다. 2) 계약상대자는 운영 결과 및 보고서를 제출하여야 하며, 발주부서가 요 구하는 경우 그 내용을 검토하여 수정‧보완하여야 한다. 3) 최종보고 - 계약당사자는 발주부서의 요청이 있는 경우 사업 수행에 따른 작성 자료 등 일체의 자료를 작성, 사전검토 후 제출하여야 한다. - 계약상대자는 발주부서의 허락 없이 관련 자료를 제3자에게 제공하거나 이 용역의 목적 외에 사용할 수 없다. - 최종보고 시, 정산서(운영 인력 지급내역, 각종 경비 사용 영수증 등 예산 항목별 증빙서류 첨부)제출 및 검수를 통해 대금 지급의 근거를 마련한다. - 16 - ○운영 결과 보고서 및 정산서 1) 제출기한: 연수 종료 후, 7일 이내 2) 제출방법: 사업부서(김천교육지원청 교육지원과) 담당 장학사에게 직접 제출 3) 작성방법 가) 보고서: 연수 운영 일지(활동 모습 및 결과물 사진 포함), 출석부 원본 스캔 및 출석부정리본, 이수자 명단, 만족도 조사 분석 결과, 차기 연수 운영 제안사항 등을 작성 나) 정산서: 강사수당 지급내역, 각종 경비 사용 영수증 등 예산 사용 항목별 증빙서류 첨부 4) 대금 지급 - 사업 완료 최종 보고서(수정‧보완 요청 반영 완료된 보고서) 제출 후 청구일로부터 5일(토, 일, 공휴일 제외) 이내 “계약대상자”에게 대금을 지급한다.

2. 인력 관리 가. 계약상대자는 과업 기간 중 참여자의 변경이 있는 경우 감독자와 협의하고, 문제점이 발생될 경우 상호 협의하여 보완하도록 한다. 나. 본 과업에 참여 인력은 제출된 계획 인원으로 투입되어야 한다. 단, 교체가 불가피할 경우는 동급인력으로 대체하고 발주부서에 보고하여야 한다. 다. 과업에 참여한 인력이 과업 수행에 부적당하거나 태만하다고 판단될 때에 발주 부서는 해당 인력의 교체를 요구할 수 있고 계약상대자는 특별한 이유가 - 17 - 없는 한 이에 응하여야 한다. 3. 교육 프로그램 운영 관련 사항 가. 교원 연수 1) 김천교육지원청 디지털 역량강화지원센터(김천초 내 소재)를 우선적으로 활용하되, 다양한 위치의 학교에 근무하고 있는 연수생들의 접근성과 편 의성이 높은 연수 장소로 지정하여 운영할 수 있다. 2) 연수생이 무선망에 원활하게 접속 가능해야 하며, 전자칠판 및 빔프로젝트의 상태(연수 강사 기기, 연수생 기기, 행사 운용 노트북 등과의 연결 확인)를 사전 점검하여 연수에 차질이 없도록 하여야 한다. ※ 동일 기기(동일 OS)·무선망 환경에서 원활하게 맞춤형·실습형으로 연수 진행이 가능 하도록 기술지원 등 제반 지원 나. 교육 프로그램 관련 용품 준비 및 기타 진행 1) 연수 중 필요한 용품은 사전에 준비해야 한다. 2) 기타 진행에 필요한 사항은 계획서에 따르며, 그 밖의 사항은 발주처와의 협의를 통해 진행한다.

3) 교원 연수 종료 후 이수한 연수생들에게 소정의 인센티브를 제공하고 만족도 조사를 실시해야 한다. 4) 단, 연수 이수 교원들에 대한 필요한 용품과 인센티브는 사회적 눈높이에 비추어 과도하지 않은 범위에서 제공하며, 이를 포함한 1인당 연수 비용에 대해 발주처와 협의하여야 한다. 다. 교육 프로그램 구성 1) 원칙적으로 발주처의 승인을 받은 교육 프로그램 교안 및 주제에 의거하여 운영하며, 기타 사항에 대해서는 발주처와 협의한다. 2) 집합연수(대면) 운영을 원칙으로 실습, 체험 등 활동⸱참여 중심 연수가 될 수 있도록 한다.(필요시 원격 연수 가능함) 3) 교원 연수 운영 날짜는 전체 연수 기간을 벗어나지 않도록 하며, 연수생이 연수에 효율적으로 참여할 수 있도록 정한다. 4) 교육시간은 학교의 정규 수업시간을 고려하여 2~3시간으로 배정하되, 강사 요원의 이동시간을 고려하여 시작 및 종료 시각을 학교 담당자, 주강사, 보조 강사 및 인력 등과 협의하여 결정한다. 5) 학생 대상 교육 프로그램 운영은 학교로 찾아가는 방식을 권장한다. 6) 발주처와 협의를 통하여 교육과정 조정 및 최종 확정한다. 라. 강사 및 교육 운영 인력 배정 1) 원칙적으로 강사는 해당분야 전문성을 가진 자로서 교육과정의 연수강좌를 - 18 - 개설, 운영하는 이를 지칭한다. 2) 부득이한 사정으로 별도의 강사 인력을 활용할 경우, 강사에 관한 정보와 강의 이력, 강의 경력 증명서를 별도로 제출하여야 하며, 발주처에서는 연 수 운영 중이더라도 해당 강사에 대해 변경할 수 있다.

3) 특별강좌를 위한 강사는 발주처 담당자의 심의를 거쳐 위탁기관에서 섭외 및 배치하도록 하며 연수 주제와 관련하여 뛰어난 식견과 전문성을 갖추고 있어야 한다. 4) 연수생 출석 확인, 연수 운영 물품 준비, 연수생 사전 안내, 연수 장소 관리 등 연수 운영 지원을 위한 진행 요원을 1명 이상 배정한다. 5) 연수 운영에 참여하는 모든 인력은 관련 분야에서 경험이 풍부하고, 수행 능력을 겸비한 자로 구성하여 연수생이 연수 참여에 불편함이 없도록 연수 운영을 지원한다. 마. 근태 관리 및 이수 처리 1) 김천교육지원청 연수 이수 규정에 맞게 연수생의 근태 상황을 기록⸱확인하며 이를 기준으로 연수생이 수료 기준을 충족하여 전원 연수를 수료할 수 있도록 지원한다. - 이수 기준: 전체 연수 시간의 90% 이상을 수강한 경우 ※ 근태 상황과 관련하여 특이 사항이 발생할 경우 즉시 발주처 담당자에게 보고하며, 미이수자가 발생하지 않도록 지원·협조한다. 2) 출석부 서명: 1일 2회(1교시, 3교시)에 연수생이 직접 자필로 출석부에 서명한다. 3) 근태상황기록부 작성: 결석, 지각, 조퇴, 외출(결과)가 발생한 경우 연수생이 직접 자필로 작성한다. 4) 연수 이수 결과에 대한 최종 연수 이수자 명단을 작성하고, 처리업무를 지원한다. 5) 연수 이수 결과의 등록으로 NEIS 시스템에 이수 등록처리가 완료된 인원 수를 해당 과업의 성과로 간주하기에, 연수 이수 처리를 위한 행정적인 노력을 경주해야 한다.

바. 모니터링 운영 1) 교육 프로그램 운영의 효과성과 예산 사용의 투명성을 보장하기 위하여 다음과 같이 모니터링을 정기적으로 운영하며, 특이사항 발생시 상시 운영한다. - 교육 프로그램 운영 모니터링: 주 1회 연수 모니터링 보고서*(서면) 제출 * 지난 주 운영 교육 실적 및 만족도, 이번 주 운영 예정 연수 계획 - 예산 운영 모니터링: 월 1회 서면 모니터링 보고서*(서면) 제출 * 지난 달 예산 사용 내역, 이번 달 예산 사용 예정 내역 2) 연수 운영 협의 및 모니터링을 위하여 월 1회 정기 모니터링 협의회를 개최 - 19 - 하여야 한다. 4. 용어의 해석 가.과업지시서 및 제안요청서의 해석과 과업의 범위에 대하여 의견을 달리하는 경우 상호 대등한 입장에서 신뢰를 가지고 협의하여 결정한다. 나. 발주부서와 계약상대자 간 이견이 합의가 되지 않을 경우에는 정해진 분쟁처리 절차에 따르며, 정해진 분쟁처리절차가 없으면 발주부서 해석에 따른다. 5. 과업 추진에 대한 일반사항 가. 발주부서가 계약상대자의 귀책 사유로 과업 수행이 지연된다고 판단하여 보완을 요청할 경우는 지체 없이 과업이 예정대로 추진되도록 인력 등을 추가 투입하는 등 필요한 조치를 취하여야 한다. 나. 본 과업의 수행 중 계획 외의 예산 지출이 예상되는 경우, 반드시 발주부서와 협의를 거쳐야 하며 이 경우, 계획 외의 예산지출 비용은 기 계약된 용역비에 포함된 것으로 본다.

다. 계약 업체의 대표는 원칙적으로 참여인력에 등록할 수 없으며 인건비를 본 사업 예산에서 지급받지 못한다. 라. 본 과업의 수행 중 전문가 등의 자문이 필요하다고 판단될 때에는 반드시 발주부서와 협의를 거쳐 허가를 서면으로 득한 뒤, 자문을 받아야 하며 이 경우, 협의와 자문 비용은 기 계약된 용역비에 포함된 것으로 본다. ※ 발주처와의 협의를 통해 자문에 대한 허가를 서면으로 득하지 않은 위탁 업체의 자의적인 자문은 기 계약된 용역비에서 비용 처리할 수 없음. 6. 과업 수행 결과에 대한 책임 가. 용역수행 결과의 잘못으로 인하여 분쟁이 발생되었을 때에는 계약상대 자는 이에 대한 책임을 지며 조속히 해결하여야 한다. 나. 과업수행을 위해 투입된 인력이 과오나 실수로 민‧형사상의 문제가 발 생하였을 경우 계약상대자가 책임을 진다. 7. 과업완료 후의 보완요청 및 협조요청 가. 계약상대자는 발주부서의 확인 및 검수에 필요한 모든 편의를 제공하여야 하며 검수 결과 부실하다고 인정되는 부분은 발주부서의 지시에 따라 수정, 보완 등 필요한 조치를 취하여야 한다. 나. 과업완료 후라도 과업성과에 대한 누락, 오류, 불분명 등 미비사항이 발견되어 발주부서로부터 보완하도록 요구가 있을 때에는 별도의 추가 - 20 - 비용이 없이 즉시 보완하여 제출하여야 한다. 8. 보안대책 가. 과업수행자는 사업수행 중 인원, 문서 및 전산자료 보안 등 아래의 보안 관리사항을 준수하여야 하며 계약시 ‘개인정보처리 위탁 계약서’를 제출하여야 한다.

나. 계약체결 후 5일 이내에 업체대표 및 참여인력 전원은 보안서약서를 제출하여야 한다. 다. 사업 종료시 보안서약서를 제출하여야 한다. 라. 기타 사항은 「보안업무규정」및 「경상북도교육청 정보보안 기본지침」에서 정 하는 바에 따른다. 9. 지적재산권 등 기타 준수 사항 가. 과업수행자는 과업을 수행함에 있어 제3자의 지적재산권 침해로 인한 문제 발생 시 이에 대한 책임을 져야 한다. ※ 저작권 침해가 발생하지 않도록 각별히 유의할 것 나. 과업 수행에 있어 제3자의 권리의 대상으로 되어 있는 지적재산권 등을 사용한 때에는 그 사용에 대한 제반 책임을 계약상대자가 부담한다. 다. 연수 프로그램의 효율적 운영을 위하여 연수 프로그램 운영의 재구성 요청이 있을 경우 이에 신속히 응하여야 한다. 라. 이 외의 세부 사항은 상호협의하에 처리하며 제반 관련 법규에 저촉되지 않도록 처리해야 한다. 마. 다음의 사항이 발생할 경우 계약위반으로 간주하여 김천교육지원청은 계약을 해지할 수 있고, 이에 따른 비용은 별도로 실비 정산한다. 1) 과업수행자의 불성실로 인하여 과업이 제대로 이행되지 않을 경우 2) 김천교육지원청의 정당한 요구사항을 이행하지 않아 사업 완료 등에 있어 중대한 차질이 예상되는 경우 3) 기타 관련 법규 혹은 계약 조건에 위반되었을 경우 10. 계약 변경 및 계약 해지 가. 발주부서의 사정에 의하여 과업 범위와 내용이 변경될 때에는 발주부서와 계약 상대자가 상호 협의하여 과업 내용을 변경할 수 있다.

나. 과업수행 중 발주부서의 사업계획 변경이나 여건의 변화 등으로 인하여 더 이상 용역수행 자체의 의미가 없다고 판단될 경우 또는 과업의 일부가 필요 없게 된 경우 발주부서는 용역의 중지를 요구할 수 있다. 다. 발주부서가 전항의 사유로 용역을 중지하는 경우 계약금액은 중지된 시점까지의 소요된 비용을 정산하여 변경한다. 라. “김천교육지원청”은 “계약상대자”가 다음 각 호의 어느 하나에 해당되는 경우 계약을 해지할 수 있다. 1) “계약상대자”가 임의로 본 계약을 타인에게 위임 또는 양도한 경우 - 21 - 2) “계약상대자”가 계약서 및 과업지시서 상의 의무를 이행하지 않거나 고의 과실 또는 무성의로 과업이 지연되거나 시정요구 사항이 이행되지 않아 과업의 정상 수행이 어렵다고 "김천교육지원청"이 인정하였을 경우 3) "계약상대자"의 부도 및 기타 경영상의 중대한 사유로 과업수행이 불가능한 점이 명백히 인정되었을 경우 4) 계약 시 제출한 계획과 중대한 차이가 있는 경우 및 사업 운영의 수준이 계약 당시 제출안에 비해 현저히 낮은 경우 5) 업체의 귀책 사유로 인해 과업을 완료할 가능성이 없다고 인정되는 경우 6) 사전승인 없이 과업 내용을 변경하는 경우 마. 위 사유에 따른 계약해지는 1개월 전에 서면으로 통보하여야 하며, 기성대가, 선금 정산, 기타 정산 등에 관해서는 「지방자치단체 입찰 및 계약집행기준」제1장 입찰 및 계약 일반기준을 적용한다.

11. 회계 처리 가. "김천교육지원청"은 과업 수행 내용을 확인하기 위해 "계약상대자"에게 관련 증빙 자료(세금계산서, 법인신용카드 전표 및 구매내역서, 은행 무통장입금증 등)를 첨부한 사업비 집행 내역을 요구할 수 있으며,“계약상대자”는 “김천교육지원청”이 인정한 부득이한 경우 외에는 사업비 집행을 위해 현금지출을 할 수 없다. 나. "계약상대자"는 용역비 산출내역서 제출 시 일반관리비 및 이윤을 각각 6%이내 10%이내로 산출하여 제출하여야 하고, 용역업무 수행 시에도 산출내역을 기준으로 사업비를 집행해야 한다. 다. "계약상대자"는 사업비를 "김천교육지원청"이 정하는 목적과 용도에 따라 집행 하여야 하며, 인건비는 타 비용에 우선 지출하여야 한다. 라. 과업 내용이 변경될 경우 "계약상대자"와 "김천교육지원청"간의 사전 협의를 통하여 산출내역을 변경할 수 있으며, 내용의 변경으로 인하여 용역 기간이 연장되거나 계약금액의 변동이 생길 경우에는 변경계약 체결을 요청하여야 한다. 마. 발주처에서 제공한 강사요원 인력에 대해서는 2026년도 경상북도교육비특별회계 예산편성기준 및 기금운용계획 수립기준에 의거하여 강사비를 지출하며, 사회적 눈높이를 고려하여 과도한 지출을 지양한다. 바. 실제 채용한 진행요원 인건비 지급에 따른 보험료는 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」 제1장 제9절“보험료 사후정산 요령 등”에 따라 정산한다. 12. 보안 관리

가. 과업수행자는 본 과업의 수행 중에 취득한 자료 중 보안을 요하는 사항은 완료 후에도 외부에 누설하여서는 아니 된다. 나. 용역수행자는 과업 보안각서를 작성, 개인별로 제출하여야 한다. 다. 과업 참여자 교체 시 철저한 인수인계를 통해 업무 혼선 및 자료 유출을 방지하여야 - 22 - 한다. 라. 사용하는 모든 콘텐츠는 저작권상 하자가 없어야 하며 교육 콘텐츠의 사용으로 저작권상의 문제가 발생 시 그 책임은 전적으로 과업수행자에게 있다. 마. 저작권, 출판권, 최종 결과물, 산출물 등의 모든 지식재산권은 발주처가 소유하되, 발주처의 결과물을 대국민 공개 이후에 계약업체가 공적 목적에 한하여 발주처와 협의 후 사용할 수 있다. 바. 계약업체는 결과물 제작 시 필요한 소재, 배경 등이 제3자의 저작권과 초상권을 침해하지 않았음을 보증하고, 국내‧외에서 이에 대한 이의 제기 및 분쟁 발생 시 모든 책임은 과업수행자에게 있다. 사. 계약업체는 납품한 최종 결과보고서와 관련 자료로 인해 발주처를 상대로 하는 소송이 제기되었을 경우 이를 변호하고 필요한 법적 조치를 취해야 하며, 발주 처에 부과된 모든 손해 및 비용에 대하여 보상하여야 한다. 13. 기타사항 가. 계약 금액에는 사업 운영을 위한 모든 제반 비용 및 부가가치세 등 모든 비용을 포함한다. 나. 청렴계약이행을 준수한다. 다. 계약당사자는 제작 취지 및 중요성을 고려하여 과업 준비에 만전을 기해야 하며, 과업 과정상 명예 훼손될 우려가 있는 일체의 행위를 하지 말아야 한다.

라. 본 과업에 기술되어 있는 모든 사항은 상호 보완적이며 명기되지 않은 사항이라도 본 과업의 목적을 달성하기 위해서 당연히 수행되어야 할 내용은 발주부서와 협의하여 시행하여야 한다. Ⅴ 계약 특수조건 제1조(총칙) 김천교육지원청 교육지원과(이하 “우리과”이라 한다.)와 ㅇㅇㅇ ㅇㅇㅇㅇ(이하 “과업수행자”라 한다.)간의 2026학년도 김천교육지원청 디지털 역량강화지원센터 [디지털 역량강화 교육 프로그램 운영] 용역 사업(이하 “교육 프로그램 운영”이라 한다.) 용역계약 체결에 관하여 본 특수조건이 정하는 바에 따라 신의와 성실의 원칙에 따라 이를 이행한다. 제2조(목적) 본 계약은 “우리과”가 교육 프로그램을 운영함에 있어 이에 필요한 제반업무 및 안내를 “과업수행자”에게 위임하고, “과업수행자”는 “우리과”의 위임에 의거 모든 편의를 교육 프로그램 운영 사업 서비스자에게 제공하여 “우리과”와 “과업수행자” 쌍방이 교육 프로그램 운영을 원활하게 수행함을 - 23 - 목적으로 한다. 제3조(계약기간) 본 계약의 기간은 계약일로부터 ~ 2026. 12. 31.까지로 한다. 제4조(임무) “과업수행자”는 “우리과”가 위임한 교육 프로그램 운영에 필요한 사항에 대하여 교육 프로그램 운영 계획 수립, 교육 커리큘럼 개발 및 운영, 교육 프로그램 온라인 플랫폼 운영 및 관리, 교육 프로그램 희망자 신청 및 이수자 관리, 홍보 및 결과 보고 등 김천교육지원청 디지털 역량강화 지원센터

[디지털 역량강화 교육 프로그램 운영]에 필요한 제반 사항(계약전 업무담당자와 사전 협의 필수 요망) 및 제시된 과업내용을 교육 프로그램 일정에 맞추어 차질이 없도록 성실히 계약을 이행하여야 한다. 제5조 (책임) ① 교육 프로그램을 이행함에 있어 교육 프로그램 운영 관련자가 교육 도중에 “과업수행자”의 부주의, 무성의, 태만, 계약 조건 및 유의사항 위반 등으로 일어나는 각종사고 및 사건으로 인하여 문제가 발생하였을 시에는 “과업수행자”는 관계법령과 일반관례에 의해 책임의 정도에 따라 민․형사상 책임은 물론 손해배상 책임을 진다. ② “과업수행자”는 교육 프로그램이 원활하게 이행될 수 있도록 모든 수단과 노력을 강구하여야 하며, 이를 태만하게 하여 발생한 사고에 따라 부담된 경비 는 “과업수행자”가 부담한다. 제6조(사업금액 범위) ① 우리과는 교육 프로그램 계약금액을 사업 완료 시 지급한다. ② 사업금액 지급에는 계약에 의거하여 시설임차료 및 물품구입비, 진행 요원 파견료 등 소요되는 인건비 등 본 계약의 내용에 따라 교육 프로그램 용 역을 제공하기 위한 일체의 경비(부가가치세 포함)를 말한다. 제7조(사업금액 지급) 과업수행자는 교육 프로그램 용역 정산내역을 사업 완료 후 7일 이내 결과보고서에 첨부하여 청구하고, 우리과는 청구일로부터 5일(토, 일, 공휴일 제외) 이내에 계좌입금 등의 방법으로 과업수행자에게 지급한다. ※ 단, 사업기간의 연장 등의 사유로 인해 지급기일이 변경될 수 있으며 이 경우, 계약변경의 형태를 통해 변경·운영될 수 있다. 제8조 (계약의 해지) “우리과”는 “과업수행자”가 다음에 각 호에 해당될 경우에는 계약의 전부 또는 일부를 해지할 수 있다.

① “우리과”의 사정에 의하여 교육 프로그램 운영 계획이 변경 또는 취소될 경우 ② “과업수행자”가 계약조건을 이행치 아니했거나 태만히 하여 “우리과”에게 - 24 - 부당한 손해를 끼쳤을 때 제9조(정보관리) ① 과업수행자는 우리과가 제공한 정보를 본 계약 이행 이외의 용도로 사용하거나, 우리과의 사전 승인 없이 이를 복제할 수 없으며, 본 계약 이행 작업 장소 이외의 장소로 반출할 수 없다. ② 우리과가 제공한 정보에 대하여 과업수행자는 선량한 관리자의 주의로써 보존, 이용, 관리하여야 하며, 용역수행 상 불필요해진 경우 즉시 반환하여야 한다. 제10조(보안특약) ① 과업수행자는 교육 프로그램 용역사업 수행 중에 사용 되는 문 서 , 인 원 , 장 비 등 에 대 하 여 물 리 적 , 관 리 적 , 기 술 적 보안대책을 수립하 고 관 리 를 철 저 히 수 행 하여야 하며, 해당 정보 누출 시 우리과는 과업수행자를 부정당업체로 등록한다. ② 교육프로그램 용역사업 수행과정에서 취득한 자료와 정보에 관하여 계 약 기간 중은 물론 완료 후에도 이를 외부에 유출해서는 안 되며, 계약기 간 종료 시 발주처 담당자의 입회하에 완전 폐기 또는 반납해야 한다. 제11조 (하도급 및 채권양도 금지) ① 과업수행자는 본 계약과 관련하여 교육 프로그램 용역사업에 대한 하도급을 금지하며, 기반시설·인력확보 등 사업 특성 상 하도급이 필요한 경우에는 반드시 우리과의 사전승인을 받아야 한다.

참가자격

② 우리과가 하도급계약을 승인하였다하여 그러한 승인이 과업수행자의 계약상 책임이나 의무를 면제하는 것은 아니며, 과업수행자는 하도급업체의 행위, 비밀유지 등 보안책임, 계약 불이행 등에 대해 책임을 진다. ③ 우리과의 사전승인을 받은 하도급 업체는 제3의 업체에 재하도급을 금지한다. 제12조(관할법원) 우리과와 과업수행자가 상호 협의하여도 문제를 해결하지 못하고 부득이하게 소송을 할 필요가 있을 때에는 우리과의 관할법원으로 한다. 제13조 (기타) ① 과업지시서상의 문구, 용어의 해석과 과업의 범위에 대하여 “우리과”와 의견을 달리 할 경우 “우리과”와 “과업수행자”는 상호 협의하여 결정한다. ② 본 조건에 규정하지 아니한 문제가 제기되었을 때에는 상호 협의하여 결정한다. Ⅵ 제안 안내 1. 입찰 및 계약방법 가. 입찰방법: 2단계입찰(규격·가격 동시입찰) 나. 선정절차: 입찰공고 → 제안서 및 가격입찰서 제출(G2B) → 제안서 평가·적격업체 선정(85점 이상 적격업체 선정) → 적격업체로 선정 - 25 - 된 업체에 한해 가격 개찰 → 낙찰자 결정 → 계약 체결 2. 입찰 참가 자격 가. 「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제13조 및 같은 법 시행규칙 제14조의 요건을 갖춘 자로서, 나. 입찰 공고일 전일[신규사업자(법인인 경우 법인 등기일, 개인사업자인 경우 사업자등록일 기준)인 경우 입찰공고일 이후를 포함한다]부터 입 찰일(낙찰자는 계약체결일)까지 법인등기부상 본점소재지(개인사업자 인 경우에는 사업자등록증 또는 관련 법령에 따른 허가ㆍ인가ㆍ면허 ㆍ등록ㆍ신고 등에 관련 된 서류에 기재된 사업장의 소재지를 말한 다)를 계속 경상북도에 있는 업체

배점·평가

- 330 - □ 정량적 평가(20점) - 용역수행실적(10점)

1. 연도순으로 기재 2. 계약금액: 총액을 기재하되 자사의 분담비용은 괄호 안에 기재 3. 구체적인 업무수행내용: 수행작업내용 구체적으로 작성(기본 및 실행계획 수립, 콘텐츠 제작, 장비설치 등) 4. 단, 평가실적은 이행 완료된 것만 인정 ※ 확인결과 기재된 내용 중 허위사실이 발견된 경우 무효처리함 - 338 - [서식 3] 사업이행 실적증명서

사업이행 실적증명서