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2026년 KITECH 교육훈련 프로그램 운영 용역

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공고 개요

한국생산기술연구원 · 기타

낙찰업체
한국생산성본부
낙찰금액
101,420,000원 · 낙찰률 96.606%
종합 점수
-
참가
2곳 · 개찰 04/13(월)

계약

계약번호계약일계약금액계약 기간업체
R26TE1614567905/14(목)92,200,000원금차 233일, 총차 233일한국생산성본부 (주계약업체 100%)
R26TE1488585805/14(목)92,200,000원금차 233일, 총차 233일한국생산성본부 (주계약업체 100%)
R26TE1488481205/14(목)92,200,000원금차 233일, 총차 233일한국생산성본부 (주계약업체 100%)
R26TE1488479205/14(목)92,200,000원금차 233일, 총차 233일한국생산성본부 (주계약업체 100%)
R26TE1488438605/14(목)92,200,000원금차 231일, 총차 231일한국생산성본부 (주계약업체 100%)

요약 AI 요약

한국생산기술연구원이 2026년 한 해 동안 임직원을 대상으로 운영할 계층별·직무별 맞춤 교육훈련 프로그램을 설계하고 운영하는 용역이다. 생성형 AI 시대에 맞춰 실무형 문제 해결 역량을 키우고, 개인 맞춤형·현장 적용형 교육으로 전환하는 것을 목표로 한다.

평가 · 배점

기술 : 가격 — 기술 80점 · 가격 20점

협상 대상 기준 · 제안서 평가결과 기술능력평가 점수가 기술능력평가분야 배점한도의 85% 이상인 자를 협상적격자로 선정

배점표 (AI 요약)
평가 항목배점
신용도 평가10점
과업에 대한 이해도10점
제안내용과 과업목적과의 부합성10점
제안내용의 논리성 및 체계성10점
수행방법과 절차의 구체성 및 합리성10점
용역 책임자의 관련 분야 유관성 및 전문성10점
참여인력의 경력 및 전문성10점
과업수행 조직체계 및 운영방안10점
입찰가격20점
합계(항목을 더한 값)100점

참가 자격 · 제한

업종제한
제한 없음
지역제한
제한 없음
공동수급
공동수급불허
입찰참가 제한
없음
실적경쟁 · PQ
해당 없음
국제입찰
국내입찰
제출 방법
전자입찰

입찰 일정

진행일시남은 날
공고 게시03/30(월)지남
입찰서 제출 시작03/31(화) 09:00지남
입찰참가자격 등록 마감04/12(일) 18:00지남
입찰서 제출 마감04/13(월) 12:00지남
개찰04/13(월) 13:00지남

가격

추정가격
98,090,909원
배정예산
107,900,000원
예정가격 방식
복수예가

공고 정보

공고종류
등록공고 (일반공고)
게시일
03/30(월)
공고번호
R26BK01430054-000
참조번호
P81202600122
공고기관
한국생산기술연구원
수요기관
한국생산기술연구원
계약방법
제한경쟁
낙찰방법
협상에의한계약
계약유형
총액계약
예정가격 방식
복수예가
추정가격
98,090,909원
배정예산
107,900,000원
공공조달분류
교육 및 전문직종/기술서비스 › 교육서비스 › 기타교육서비스
사전규격번호
R26BD00201352
재공고
아니오
출처
나라장터

문서 발췌

과업·요구

I 과업안내

1. 과업개요 ㅇ 용역명 : 2026년 KITECH 교육훈련 프로그램 운영 용역 ㅇ 과업기간 : 계약체결일 ~ 2026. 12. 31. ㅇ 배정예산 : 107,900,000원(부가세 포함) ㅇ 낙찰방식 : 협상에 의한 계약 체결 2. 추진배경 및 목적 ㅇ 내·외부 요인별 변화 및 조직 구성원 수요를 반영한 전략적인 교육훈련 프로그램 재편을 통한 인재 육성 필요 ㅇ (업무 방식 고도화) 생성형 AI 시대, 단순한 도구 사용을 넘어 문제 해결과 전략 실행 중심의 역량이 요구되는 환경으로 전환 - 단순 반복 업무는 AI 및 RPA로 위임되고, 인간은 기획·판단·통합 역량을 기반으로 창출하는 역할로 전환 중 - AI와 협업하며 전략을 실행하는 실무형 문제 해결자를 육성하는 방향으로 전환 필요 ㅇ (개인화된 학습 확산) 정형화된 교육에서, 구성원 경력과 상황에 맞춘 맞춤형 교육으로 전환 중 - 누구에게나 똑같은 집합 교육이 아닌 필요할 때 바로 학습할 수 있는 짧고 집중된 방식(마이크로러닝)이 확산 - 직무‧경력에 맞춘 선택형 교육 경로를 제공하는 방향의 HRD 진화 ㅇ (현장 적용성 부족) 높은 교육 이수율에도 불구하고, 교육 이수 후 실질적 현업 적용 사례나 성과 공유 제한적 - 통합형 콘텐츠 중심의 교육은 연구분야의 다양성과 현장 필요성을 충분히 반영하는데 어려움 - 교육 종료 이후, 학습내용이 실무에 어떻게 적용되고 어떤 성과로 이어졌는지 확인이 어려운 구조 ㅇ (내부 지식 순환 정체) 연구현장과 행정부서의 실무 경험이 교육 콘텐츠로 전환되지 않아, 내부 전문성이 축적‧공유되지 않고 조직 학습으로 연결되지 않는 구조 - 조직 고유 역량이 교육에 반영되지 않는 단절 구조 형성 - 신입직원 등 신규 구성원은 실제 업무 맥락과 연결된 온보딩이 부족해 조직 적응과 실행력 확보에 시간 소요한 실무 교육 편성 필요 ㅇ (교수역량 내부화) 지식전달 중심에서 역량 내재화 중심으로 전환 - 외부역량에 의존하는 것이 아닌 기관 고유 가치 및 역량의 전수를 위한 사내역량 확보 추진 ㅇ (교육 품질 환류) 기관 자체 교육 프로그램에 대한 다각적인 만족도 조사 및 성과 평가를 통해 실질적인 교육 개선방안 도출

Ⅱ 과업내용

1. 과업범위 ㅇ 계층별·직무별 맞춤 교육과정 설계 및 운영 ㅇ (교육 프로그램 개발) 과정별 차별화된 교육과정 개발·설계 ㅇ (효과적 교육 운영) 교육 목적 달성을 위한 전문 강사 선정, 교육 효과성·편의성을 고려한 연수장소 선정 및 제공, 교육생 출결관리, 강의 진행 및 관리 등 교육 전반 운영 방안 수립 ㅇ (교육성과 평가·분석 등) 교육 만족도 설문 및 과정별 평가 실시, 결과 보고 등 운영 관련 산출물 제공 ㅇ (기타사항) 그 밖의 원활한 교육 운영을 위한 사항 2. 세부 과업내용 (1) 계층별 교육 운영 ㅇ 계층별 역할인식을 기반으로 한 역량 향상과 변화대응력 제고를 통한 조직몰입 강화 프로그램 운영

과정명대상자일정세부 내용횟수
신규임용자 교육신규임용자하반기· 신입직원 대상 입문교육
· 기본소양교육 및 법정의무교육, 팀빌딩 등 교양교육 제공
* 내부 전문가 일부 활용 예정
1회
2박 3일
(16시간)
재취업컨설팅
은퇴설계교육
만55세
이상
2분기· 은퇴예정자 맞춤형 교육
(퇴직 후 진로설계, 재취업, 재무, 세무, 건강관리, 여가 등)
*「고령자고용법」 제21조의3에 따른 재취업지원서비스 의무 이행 과정
· 은퇴예정자 1:1 컨설팅 (진로설계·재무·세무 등 1개 분야)
(10명)
각1회
보직자 교육신규 보직자3분기· 실제 조직 현장에서 마주치는 갈등, 동기부여, 의사결정 이슈 등을 중심으로 실전형 리더십 교육1회
(6시간)
과정명대상자일정세부 내용횟수
승진자 교육승진대상자
(수석급/
선임급)
하반기· 역할인식 재정립, 창의적 리더십을 통한 변화주도 등총2회
(각6시간)
여성과학기술인 교육여성과기인3분기· 여성과학기술인재 역량강화 교육1회
1박 2일
(9시간)
학생연구원 교육학생연구원4분기· 기관의 일원으로서의 소속감 강화
· 외국인학생연구원의 현지적응 지원
1회
(6시간)

* 교육과정 세부 명칭 및 운영 방식은 상호 협의 하에 조정될 수 있음 ** 교육 과정 및 시기는 우리 원의 인력운영 계획 및 교육 수요 등 대내외 여건에 따라 변경될 수 있음 (2) 직무별 교육 운영 ㅇ 공통·계층별 교육 통해 제공할 수 없는 직무특성 기반 역량강화 프로그램 운영

과정명대상자일정세부 내용횟수
생성형 AI 활용
기초 교육
행정직3~4분기· 주요 LLM 모델(ChatGPT 등) 특성 이해 및 행정업무 적용 사례 중심 실습과정 (PPT 등 문서작성, 데이터 대시보드 및 도식화 이미지 생성 등)총3회
(각6시간)
연구현장 맞춤형
교육
연구직2~4분기· 연구직 대상 수요조사 기반 맞춤형 교육 설계 및 운영
((예시1)디지털 트윈 UNITY 툴 교육, (예시2)N8N 기반 AI 워크플로우 자동화 교육)
총2회
(각6시간)
행정부문 경력개발
프로그램 (CDP)
기반 교육
행정직· (경력개발 대상자) 5개 직무분야별* 맞춤형 직무교육
* (직무분야) 대외협력, 사업관리, 기획전략, 경영지원, 특수전문
총5회
(각3시간)
· (위원) 경력 상담 및 코칭 교육1회
(6시간)
사내강사 양성교육전 직원2~3분기· 사내강사 양성을 위한 기본 이론 과정 (강의설계, 교육콘텐츠 제작, 강의방식 등) 및 실습 과정 (모의강의, 운영 시뮬레이션, 피드백 등)총2회
(각6시간)
과정명대상자일정세부 내용횟수
디지털 행정
기반 교육
행정직2~4분기· 기관 디지털전환 추진계획과 연계한 디지털 기반 실무과정 교육 (RPA 행정 자동화 실습, 업무 프로세스 관리, 데이터 관리 및 분석 실무 등)총2회
(각6시간)
기획서/보고서
작성 교육
전 직원3~4분기· Design Thinking과 전략적 기획 프로세스 학습을 결합한 실습 기반 문서 작성 교육(이론+실습)

* 교육과정 세부 명칭 및 운영 방식은 상호 협의 하에 조정될 수 있음 ** 교육 과정 및 시기는 우리 원의 인력운영 계획 및 교육 수요 등 대내외 여건에 따라 변경될 수 있음 (3) 교육운영 제반사항 지원 가. 공통사항 (모든 교육과정 공통 적용) ㅇ 우리 원의 핵심가치, 계층별 리더십 역할 및 직무별 역량 강화를 위한 목적에 부합하는 교육 프로그램의 개발 및 자문 실시 - 과정별 주요 내용, 강의시간, 운영방안, 교수기법 등을 포함한 교육과정 설계안 및 강의교안 제시 - 필요 시 계층별 사전 인터뷰 및 설문조사를 통해 요구 역량을 분석하고, 관련 사례 발굴 - 교육 효과 증진을 위한 강의자료 및 학습 콘텐츠 개발 ㅇ 효과적인 교육을 위한 교육 기자재 및 물품 제공 - 교육 활동 지원을 위한 교육 담당자용 모바일 워크스테이션 2대 제공(지급 시점 기준 최신형 모델, 연구원 자산 귀속) - 교육생에게 필요한 학습 도구 및 기타 교육 물품 제공 ㅇ 실무 경험이 풍부하고 계층·직무 분야 전문성을 갖춘 강사진 투입 - 기관 요구 수준에 부합하는 강사진 확보 및 협의를 통한 최종 확정 ㅇ 안정적인 교육환경 조성 및 운영 지원 - 교육 운영 경험이 풍부한 전문 인력을 각 교육 프로그램별로 충분히 배치하여 원활한 현장 운영 지원 - 지역 교육의 경우, 해당 지역조직의 운영 특성을 고려해 교육 일정·장소·인력 등을 체계적으로 안내하고 운영 - 각 교육별 출결관리, 교육생 대상자 명단 관리, 프로그램 진행, 사진 및 동영상 촬영 등 전반적인 운영 지원 - 교육생 편의 및 운영 효율성을 고려한 최적의 연수시설(교육장소, 식사 등) 제공 및 안전사항 관리

※ 교육장소 및 식사는 과정별 협의를 통해 조율 - 교육 형태에 따라 회의실·세미나실·연수원 등의 교육장소 임차 및 대관, 필요 시 버스대절 등 부수 사항 지원 ㅇ 디지털 교육(비대면 포함) 전환에 따른 운영 체계 구축 - 비대면 교육 시 안정적인 온라인 플랫폼(Zoom, Webex 등) 확보 및 운영 매뉴얼 제공 - 실시간 출결관리, 교육 녹화본 제공 등 온라인 교육 운영 - 일부 교육과정 대상 영상 녹화·편집 지원 및 사후 콘텐츠화 지원 ㅇ 교육 참여 유도 및 홍보 지원 - 각 교육과정별 포스터, 배너, 콘텐츠 등 홍보물 제작, 이벤트 운영 및 경품 제공 등 다양한 참여 유도 방안 포함 ㅇ 교육운영 전반에 대한 모니터링 및 지속적인 품질 개선 - 강의 내용 실시간 모니터링, 참가자 피드백 수렴 후 교육내용 신속 보완 및 개선 조치 ㅇ 교육성과 분석 및 교육 효과 측정 - 각 교육별 교육성과 평가를 위한 만족도 설문 및 성과분석 등 교육 효과 측정 및 보고서 제출 - 필요 시 참가자의 조직 내 역할과 역량 수준을 반영한 후속 코칭 또는 심화교육 과정(온라인, 소규모 워크숍 등) 제안 가능 ㅇ 교육 예산 집행 관리 및 정산 - 교육과정별 예산집행 현황에 대한 월별 보고 실시(집행률, 잔액 등) - 용역비 집행의 투명성 확보를 위해 담당자 요청시 실시간 집행 내역 및 관련 증빙자료(영수증 등) 제출 ㅇ 교육운영 결과보고 및 종합 성과 분석 - 각 교육과정별 및 전체 교육에 대한 종합 결과보고서 제출 - 효과 분석을 바탕으로 향후 교육 개선 방향 제시 ㅇ 상기 용역범위 외에 추가적으로 필요하다고 판단되는 독창적인 내용 제안 가능 나. 연구현장 맞춤형 교육 특화 운영사항 ㅇ 연구자 대상 수요조사를 기반으로 한 맞춤형 교육과정 설계 및 실무 중심 콘텐츠 구성 - 유관부서 및 외부 전문가와의 협업을 통한 교육 콘텐츠 설계 - 과정별 주요 내용, 강의시간, 운영방안, 교수기법 등을 포함한 교육과정 설계안 및 강의교안 제시, 강사진 섭외 ㅇ 체계적 교육성과 관리 및 후속지원 - 참여자의 실질적인 수요와 교육 목적, 기대효과 등을 사전에 파악하여 맞춤형 콘텐츠를 설계하고, 교육 이후 성과를 체계적으로 분석·관리할 수 있도록 하기 위한‘교육계획서 양식’을 제시 - 교육 종료 후에는 중·장기 실적 추적관리를 위한 ‘사후 실행계획서’양식 함께 제시 - 필요 시 교육성과 확산을 위한 후속 코칭, 심화교육 연계 방안 제시

3. 추진일정

추진내용추진일정
추진내용MM+1
1. 세부 교육프로그램 설계
ㆍ교육프로그램 및 교육자료 개발
2. 교육과정 준비 및 실행(운영)
ㆍ강사 섭외 및 교재준비, 제반사항 일체 준비
ㆍ교육 운영 총괄
ㆍ교육 만족도 측정
3. 교육종료 후 사후관리
ㆍ교육 종료 후 설문조사 시행, 결과분석
ㆍ교육 결과보고서 제출

4. 산출물 ㅇ 한국생산기술연구원의 요구사항을 보완․반영한 최종결과보고서 및 교육별 정산내역서 (PDF 파일 및 편집 가능한 원본파일)

Ⅲ 과업수행 일반사항

1. 일반사항 ㅇ 과업수행자는 본 과업을 수행함에 있어 한국생산기술연구원의 제반규정 및 관련 법 규정을 준수하여야 하며 한국생산기술연구원의 특별한 요구가 없는 한 제안요청서에 따라 과업을 진행해야 함 ㅇ 과업수행자는 과업수행 시 한국생산기술연구원의 의견을 충분히 수렴하여 반영하여야 하며, 세부 추진일정 및 성과물 도출 등에 대하여 실무담당자와 사전에 긴밀히 협의한 후 수행함 ㅇ 한국생산기술연구원과 과업수행자가 과업내용에 대한 해석상의 의견이 달라 변경이 필요할 경우 양자간 협의에 의하되 한국생산기술연구원이 최종 결정권을 가짐 ㅇ 본 과업은 하도급을 불허함 ㅇ 과업수행자의 용역 일부 및 전부를 타 사에 재용역할 수 없음 2. 지도·감독 ㅇ 한국생산기술연구원은 용역과 관련하여 과업수행자의 업무를 지도․감독할 수 있음 ㅇ 한국생산기술연구원은 필요한 경우에 용역과 관련된 각종 자료의 제출을 요구하거나, 소속직원 또는 지정하는 자로 하여금 과업수행자의 업무처리 또는 관련서류 등에 대하여 검사 또는 평가하게 할 수 있으며, 과업수행자는 이에 따라야 함 ㅇ 한국생산기술연구원은 용역과 관련한 과업수행자의 사무처리가 관계법규 등에 위배되거나 부당하다고 인정되는 때에는 이에 대한 시정을 요구하거나 직접 시정조치를 할 수 있으며 이 경우 과업수행자는 정당한 사유가 없는 한 이에 응하여야 함

배점·평가

구매요구액5천5백만 원 미만5천5백만 원 이상~
1억 원 미만
1억 원 이상
위원 수4명 이상6명 이상8명 이상

ㅇ 평가 방법 : 제안 발표(PT, 대면평가) - 발표 일시 및 장소 : 추후 개별 통보 - 제안업체별 진행시간 : 발표 15분, 질의응답 15분(발표 순서는 당일 지정) 2. 평가표 및 배점 ㅇ 평가표 및 배점

분야평가항목배점평가방법
1. 신뢰성
(10)
▪ 신용도 평가
- 신용평가 등급 확인서에 의한 신용평가
- 신용평가등급에 의한 경영상태 평가표 참조
10[별표1]
2. 과업수행능력
(40)
▪ 과업에 대한 이해도[별표2]
▪ 제안내용과 과업목적과의 부합성
▪ 제안내용의 논리성 및 체계성
▪ 수행방법과 절차의 구체성 및 합리성
3. 과업관리능력
(30)
▪ 용역 책임자의 관련 분야 유관성 및 전문성[별표3]
▪ 참여인력의 경력 및 전문성
▪ 과업수행 조직체계 및 운영방안
4. 입찰가격
(20)
▪ 별도 평점산식 적용20[별표4]
계100

ㅇ 주관적 평가 배점 기준 (변경 불가)

등급탁월우수보통미흡불량
점수배점의 100%배점의 90%배점의 80%배점의 70%배점의 60%

[별표1] 신용도 평가 (10점) - 유효한 신용평가등급 확인서를 기준으로 적용률을 고려하여 배점한도 내에서 평가 - 배점방식 : 적용률 × 배점 / 100

회사채에 대한 신용평가등급기업어음에 대한 신용평가등급기업신용평가 등급적용률
(%)
AAA, AA+, AA0, AA-, A+, A0, A-A1, A2+,
A20, A2-
회사채에 대한 신용평가등급
AAA, AA+, AA0, AA-, A+, A0, A-에 준하는 등급
100
BBB+A3+회사채에 대한 신용평가등급 BBB+에 준하는 등급98
BBB0A30회사채에 대한 신용평가등급 BBB0에 준하는 등급96
BBB-A3-회사채에 대한 신용평가등급 BBB-에 준하는 등급94
BB+, BB0B+회사채에 대한 신용평가등급 BB+, BB0에 준하는 등급92
BB-B0회사채에 대한 신용평가등급 BB-에 준하는 등급90
B+, B0, B-B-회사채에 대한 신용평가등급 B+, B0, B-에 준하는 등급88
CCC+ 이하C 이하회사채에 대한 신용평가등급 CCC+에 준하는 등급70

※ [주] 1. 「신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률」제4조 제1항 제1호 또는「자본시장과 금융투자업에 관한 법률」제335조의 3에 의해 업무를 영위하는 신용조회사 또는 신용평가사가 심사기준일 이전에 평가한 유효기간 내에 있는 회사채, 기업어음, 기업신용평가등급으로서 e-발주시스템을 통하여 전송된 신용평가등급으로 평가하되 가장 최근의 신용평가등급으로 평가한다. 다만, 가장 최근의 신용평가등급이 동일일자에 다수가 있어 그 결과가 상이한 경우 가장 낮은 등급으로 평가한다. 2. [주] 1에 따른 ‘신용평가등급’이 확인되지 않은 경우에는 최저등급으로 평가하며, 유효기간 만료일이 입찰공고일인 경우에도 유효한 것으로 평가한다. 3. [주] 1에도 불구하고 합병 또는 분할한 자가 입찰공고일 이전에 평가한 신용평가등급이 없는 경우에는 입찰서 제출 마감일 전일까지 발급된 유효기간 내에 있는 가장 최근의 신용평가등급으로 평가한다. 다만, 합병 후 새로운 신용평가등급이 없는 경우에는 입찰공고일 이전에 평가하고 유효기간 내에 있는 신용평가등급으로서 합병 대상자 중 가장 낮은 신용평가등급을 받은 자의 신용평가등급으로 평가한다. [별표2] 과업수행능력 (40점) - 제안서와 PT 자료의 내용으로 본 과업에 대한 제안요청 사항의 명확한 이해 여부, 제안내용과 과업목적과의 부합성, 제안내용의 논리성 및 체계성, 수행방법과 절차의 구체성 및 합리성을 종합 평가

평가항목배점증빙서류
평가항목탁월우수보통미흡불량증빙서류
▪ 과업에 대한 이해도109876제안서,
발표내용
▪ 제안내용과 과업목적과의 부합성
▪ 제안내용의 논리성 및 체계성
▪ 수행방법과 절차의 구체성 및 합리성

[별표3] 과업관리능력 (30점) - 현재 조직 및 본 과업에 참여하는 전담인력의 규모, 경력 사항과 본 과업에 참여하는 조직의 운영방안 등을 종합 평가

평가항목배점증빙서류
평가항목탁월우수보통미흡불량증빙서류
▪ 용역 책임자의 관련 분야 유관성 및 전문성109876제안서,
발표내용
▪ 참여인력의 경력 및 전문성
▪ 과업수행 조직체계 및 운영방안
구분평가고려 사항배점평가
점수
평가고려 사항탁월우수보통미흡불량평가
점수
객관적
평가
신뢰성▪ 신용도 평가적용률을 고려,
평가산식에 따른 평가
객관적 평가 소계 (10점 만점)
주관적
평가
과업
수행
능력
▪ 과업에 대한 이해도109876
▪ 제안내용과 과업목적과의 부합성
▪ 제안내용의 논리성 및 체계성
▪ 수행방법과 절차의 구체성 및 합리성
과업
관리
능력
▪ 용역 책임자의 관련 분야 유관성 및 전문성
▪ 참여인력의 경력 및 전문성
▪ 과업수행 조직체계 및 운영방안
주관적 평가 소계 (70점 만점)
종합
의견
합계 (80점 만점)

다. 배정예산 : 107,900,000원 (부가세 포함) 라. 기초금액 : 105,614,300원 (부가세 포함) 마. 입찰방법 : 제한경쟁(총액) / 협상에 의한 계약 / 전자입찰 방식 바. 제안서 제출 : 나라장터 시스템 전자제출 (제안서 제출과 가격 투찰이 모두 완료되어야 유효한 입찰) 사. 하자담보책임기간 : 12개월 아. 기타 : 공동계약 및 재하도급 불가 / 제안사항 설명회 없음 * 기타 세부사항은 수요기관 요청문서에 의하며 전자 입찰 공고서에 첨부된 제안요청서 등을 반드시 확인하시기 바랍니다. 2. 계약방법 및 낙찰자 결정방법 가. 제한경쟁(총액) / 협상에 의한 계약 체결 나. 낙찰자 결정방법 ㅇ 입찰가격이 해당 사업금액(예정가격을 작성한 경우에는 예정가격) 이하인 자로서 제안서 평가결과, 기술능력 평가점수가 기술능력 평가분야 배점한도의 85% 이상인 자를 협상적격자로 선정합니다. 협상적격자 중 기술능력평가(80%) 점수와 입찰가격평가(20%) 점수를 합산하여, 합산점수의 고득점 순으로 협상을 진행합니다. ㅇ 낙찰자는 협상적격자 고득점자 순으로 협상을 실시하여 최종적으로 협상이 성립된 자로 선정한다. ㅇ 이 입찰에서 추첨에 의하여 낙찰자를 결정하는 경우 국가종합전자조달시스템 전자입찰특별유의서 제15조에 따라 전자조달시스템을 통해 자동으로 추첨하는 방식을 사용하여 최종 낙찰자를 선정합니다. ㅇ 기술능력에 대한 구체적인 평가방법은 제안요청서에 명시된 내용을 기준으로 합니다.