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부산여자대학교 헬스케어 DX 교육과정 운영
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공고 개요
유찰 · 부산여자대학 산학협력단 · 직무·전문 교육
- 결과
- 유찰
- 참가
- 0곳 · 개찰 10/08(목)
요약 AI 요약
부산 지역 보건의료·헬스케어 분야 재직자를 대상으로 생성형 AI 활용, 의료데이터 보안 및 AI 윤리 교육을 실시하여 디지털 활용 역량을 강화하는 교육과정을 운영하는 용역이다. 공통기초과정과 행정·간호·CS 직무별 심화과정을 PBL 기반 현장문제 해결과정과 연계하여 실제 업무 문제를 발굴·분석하고 AI 활용 해결방안을 도출한다.
- 기초과정 3개반 60명(각 8시간): 생성형 AI 이해, 의료데이터 보안과 AI 윤리, ChatGPT·Claude·Gemini·NotebookLM 등 AI 도구 기초 활용, 프롬프트 설계와 결과 검토
- 심화과정 A(행정직) 1개반 20명 16시간: AI 기반 문서 작성, 정보 탐색·요약, 상담·면담 기록 정리, 업무 자동화, 데이터 정리·분석, FAQ 챗봇 구축
- 심화과정 B(간호실무자) 1개반 20명 16시간: 간호기록·보고서 작성, 환자 교육 콘텐츠 제작, 상담지원 챗봇, 간호 데이터 정리·분석·시각화
- 심화과정 C(CS반) 1개반 20명 8시간: 민원 응대 스크립트 작성, 상담기록 자동화, 민원 문서화, CS FAQ 챗봇 구축, 현장 적용계획 수립
- 기관맞춤형 PBL 과정 1개반 20명 16시간: 현장문제 도출, 문제정의, 해결방향 설계, AI 도구 조합 미니 프로젝트, 프로토타입 제작 및 발표
- 성과분석 및 결과보고: 출석·이수·만족도·사전사후 역량 변화·직무별 결과물·PBL 결과물·우수사례 분석 및 최종보고, 교육자료·운영자료·평가자료·PBL 결과물·보고자료·성과자료 제출
사업 내용 · 이 공고에 든 일
중심 · 헬스케어 DX 교육과정 운영
용역 › 교육·훈련 › 직무·전문 교육
보건의료·헬스케어 재직자를 대상으로 생성형 AI 활용 등 직무·전문 교육과정을 설계·운영하는 용역이다.
- 착수회의 및 사전 수요조사
- 기초과정·심화과정(행정·간호·CS) 교안·실습자료·예시 프롬프트 개발
- PBL 기반 현장문제 해결과정 운영 및 프로토타입 발표
- 전문 주강사·실습 보조강사(TA) 배치
- 교육생 중식·다과·음료 등 지원
- 출석·이수·만족도·사전사후 역량평가 등 성과분석
- 최종 결과보고서·출석부·PBL 산출물·홍보용 동영상 등 결과보고
평가 · 배점
기술 : 가격 — 기술 80점 · 가격 20점
협상 대상 기준 · 제안서 평가결과 기술평가 점수가 기술평가 분야 배점한도의 85% 이상인 자를 협상적격자로 선정 함
| 평가 항목 | 배점 |
|---|---|
| 경영상태평가(신용평가등급) | 10점 |
| 과업이해도 및 제안의 적정성 | 10점 |
| 교육과정 및 콘텐츠 구성의 적정성 | 20점 |
| 수행인력 및 교육 전문성 | 15점 |
| PBL 및 현장문제해결 운영의 적정성 | 10점 |
| 교육 운영 및 관리체계의 적정성 | 10점 |
| 성과관리 및 결과보고 계획의 적정성 | 5점 |
| 예산(가격평가) | 20점 |
| 합계(항목을 더한 값) | 100점 |
참가 자격 · 제한
- 업종제한
- 학술.연구용역(1169)
- 지역제한
- 부산광역시
- 공동수급
- 공동수급불허
- 입찰참가 제한
- 없음
- 실적경쟁 · PQ
- 해당 없음
- 국제입찰
- 국내입찰
- 제출 방법
- 전자입찰
입찰 일정
| 진행 | 일시 | 남은 날 |
|---|---|---|
| 공고 게시 | 09/23(수) | 지남 |
| 입찰서 제출 시작 | 09/23(수) 11:30 | 지남 |
| 입찰참가자격 등록 마감 | 10/06(화) 18:00 | 지남 |
| 입찰서 제출 마감 | 10/07(수) 11:00 | 지남 |
| 개찰 | 10/08(목) 11:00 | 지남 |
가격
- 추정가격
- 36,363,636원
- 배정예산
- 40,000,000원
- 예정가격 방식
- 비예가
공고 정보
- 공고종류
- 등록공고 (일반공고)
- 게시일
- 09/23(수)
- 공고번호
- R26BK01742943-000
- 참조번호
- 부산여대산단 제26-11호
- 공고기관
- 부산여자대학 산학협력단
- 수요기관
- 부산여자대학 산학협력단
- 계약방법
- 제한경쟁
- 낙찰방법
- 협상에의한계약
- 계약유형
- 총액계약
- 예정가격 방식
- 비예가
- 추정가격
- 36,363,636원
- 배정예산
- 40,000,000원
- 공공조달분류
- 연구조사서비스 › 학술연구서비스 › 인력개발및교육연구조사서비스
- 사전규격번호
- R26BD00274340
- 재공고
- 아니오
- 출처
- 나라장터
문서 발췌
과업·요구
| 사업명 | 부산여자대학교 [헬스케어 DX 교육과정 운영] 용역 |
|---|
Ⅰ 과업 지시서
1 과업 개요 과업명 • 「헬스케어 DX 교육과정 운영」 용역 [과제번호 2-6-2-1, 2-6-2-2] 과업 목적 • 부산 지역 보건의료·헬스케어 분야 재직자를 대상으로 생성형 AI 활용, 의료데이터 보안 및 AI 윤리 교육을 실시하여 전 직군의 공통 디지털 활용 역량을 강화하고자 함 • 행정, 간호, CS 등 직무별 실무 특성을 반영한 생성형 AI 활용 교육을 통해 반복 문서업무, 정보 탐색·정리, 상담 및 기록관리, 교육자료 제작, 데이터 분석 등 현장 업무의 효율성과 실무 적용 역량을 향상하고자 함 • 공통기초과정과 직무별 심화과정을 PBL 기반 현장문제 해결과정과 연계하여 실제 기관의 업무 문제를 발굴·분석하고 AI를 활용한 해결방안 및 결과물을 도출함으로써 보건의료·헬스케어 분야의 실질적인 DX 확산 기반을 마련하고자 함 과업 목표 • 보건의료·헬스케어 재직자의 생성형 AI 기초 이해 및 활용 역량 강화 • 주요 생성형 AI 도구의 특성 이해 및 실무 중심 프롬프트 설계 역량 강화 • 의료데이터 보안, 개인정보보호 및 AI 윤리에 기반한 안전한 AI 활용 역량 확보 • 행정·간호·CS 직무별 실무 특성을 반영한 생성형 AI 활용 역량 강화 • 기관 맞춤형 PBL을 통한 현장문제 발굴, 문제정의 및 AI 기반 문제해결 결과물 도출 • 교육성과 분석 및 우수사례 발굴을 통한 교육과정 개선과 현장 확산 기반 마련 교육 장소 • 부산여자대학교 교내 실습실에서 운영하는 것을 원칙으로 함 • 실습실 내 PC를 활용하여 실습중심으로 교육을 운영하되, 세부 교육장소 및 실습환경은 대학과 운영기관이 사전 협의하여 확정함 사업 예산: 총 40,000,000원 (VAT 포함) 계약 기간 • 계약일로부터 2027년 1월 29일(금)까지 • 용역 결과 산출물 제출 및 대급 지급 등의 절차는 계약 기간 내에 수행함 교육 운영 기간 • 계약일로부터 2026년 12월 31일까지 주최/주관/후원 • 주최: 부산여자대학교 ANCHOR 사업단 • 주관: 부산여자대학교 DX교육운영센터 • 후원: 교육부, 부산광역시, 부산앵커센터 2 과업 지시 내용 과업 내용
| 구분 | 과업 내용 |
|---|---|
| 착수회의 및 운영 설계 | • 대학과 계약상대자 간 착수회의를 개최하여 과업 목적, 운영 방향, 역할 분담, 세부 추진 일정을 협의함 • 참여기관 및 교육생 대상 사전 수요조사를 실시하여 직무 특성, 업무 애로사항, 디지털 활용 수준, 교육 희망 내용 등을 파악함 |
| 교육과정 설계 | • 기초과정: 보건의료·헬스케어 재직자의 디지털 활용 수준을 고려하여 기초과정 교안, 실습자료, 예시 프롬프트, 결과물 양식을 개발함 • 심화과정: 행정반, 간호사반, CS반의 직무 특성에 맞추어 교육내용, 실습사례, 결과물 양식을 구체화함 |
| 교육과정 운영 | • 기초과정: 생성형 AI 개념, 보건의료 현장 적용 가능성, 의료데이터 보안과 AI 윤리, AI 도구 활용, 프롬프트 설계와 결과 검토를 중심으로 운영 • 심화과정: 직무특성을 반영한 교육운영 -행정반: AI 기반 문서 작성, 근거자료 탐색과 요약, 상담·면담 기록 정리, 업무 자동화, 데이터 분석, FAQ 챗봇 구축 실습 -간호사반: 간호기록·보고서 작성, 환자 교육 콘텐츠 고도화, 상담지원 챗봇 구축, 간호 데이터 정리·분석·시각화 실습 -CS반: 민원·상담 응대 스크립트 작성, 상담기록 자동화, 민원 문서화 지원, CS 맞춤형 FAQ 챗봇 구축 실습 |
| PBL 과정 운영 | • 현장문제 도출 워크숍, 문제정의, 해결방향 설계, AI 도구 조합, 미니 프로젝트 제작, 프로토타입 발표를 운영함 • 직무별 심화과정의 실습 결과물이 PBL 주제와 연계될 수 있도록 함 |
| 실습 지원 | • 전문 주 강사와 실습 보조강사 또는 TA를 배치하여 실습 중심 교육의 질을 높임 |
| 교육생 지원 | • 1일 8시간 이상 대면교육의 경우 예산 범위 내에서 중식, 다과, 음료 등을 제공함 |
| 성과관리 | • 출석률, 이수율, 만족도, 사전·사후 역량 변화, PBL 결과물, 우수사례를 분석함 |
| 결과보고 | • 최종 결과보고서, 출석부, 만족도 결과, 사전·사후 평가 결과, PBL 산출물(보고서), 사진자료, 홍보용 동영상 등을 제출함 |
교육과정 운영
| 구분 | 운영규모 | 교육인원 | 교육시간 | 교육대상 | 주요내용 |
|---|---|---|---|---|---|
| 기초과정 | 3개반 | 60명 | 각 8시간 | 부산 지역 보건의료·헬스케어 분야 재직자 전 직군 | 생성형 AI 이해, 의료데이터 보안과 AI 윤리, ChatGPT · Claude · Gemini · NotebookLM 등 AI 도구 기초 활용, 프롬프트 설계와 결과 검토 |
| 심화과정 A (행정직) | 1개반 | 20명 | 16시간 | 부서장, 팀장, 기관 운영 책임자 등 관리자급 재직자 | AI 기반 문서 작성, 정보 탐색·요약, 상담·면담 기록 정리, 업무 자동화, 데이터 정리·분석, FAQ 챗봇 구축 |
| 심화과정 B (간호실무자) | 병원 간호사, 보건·돌봄·진료지원 실무자 | 간호기록·보고서 작성, 환자 교육 콘텐츠 제작, 상담지원 챗봇, 간호 데이터 정리·분석·시각화 | |||
| 심화과정 C (CS반) | 8시간 | CS·민원·상담·원무·접수·안내 직군 | 민원 응대 스크립트 작성, 상담기록 자동화, 민원 문서화, CS FAQ 챗봇 구축, 현장 적용계획 수립 | ||
| 기관맞춤형 PBL 과정 | 16시간 | 기초 및 심화과정 수료자 중 선발 | 현장문제 도출, 문제정의, 해결방향 설계, AI 도구 조합 미니 프로젝트, 프로토타입 제작 및 발표 | ||
| 성과분석 및 결과보고 | 1식 | - | - | 전체 과정 | 출석, 이수, 만족도, 사전·사후 역량 변화, 직무별 결과물, PBL 결과물, 우수사례 분석 및 최종보고 |
※ 기초과정, 심화과정의 실습 결과를 기관맞춤형 PBL 과정과 연계하여, 실제 현장문제 해결 과제 수행이 가능한 교육생을 중심으로 선발·운영 과업 추진 일정
| 구분 | 일정 | 추진내용 |
|---|---|---|
| 1단계 | 26년 10월~11월 초 | ∙착수회의, 세부운영계획 수립, 사전 수요조사, 교육생 모집·안내, 교육자료 개발, 교육과정 확정 및 운영 준비 |
| 2단계 | 26년 11월 초~12월 | ∙기초과정 3개반, 심화과정(행정반 1개반, 간호사반 1개반 CS반 1개반), 기관맞춤형 PBL 과정 운영 ∙강좌별 출석·만족도·사전/사후 평가 관리 |
| 3단계 | 26년 12월~27년 1월 | ∙성과분석, 최종 결과보고서 제출, 운영사진 원본 및 전체 산출물 제출 |
※ 세부 추진일정은 제안업체가 제안서에 구체적으로 제시하되, 발주기관과 협의를 거쳐 최종 확정함. 3 과업 수행 시 준수사항 교육 운영 • 교육별 전문성과 실무경험을 갖춘 주 강사를 배정하고, 실습 중심 교육의 원활한 운영을 위해 실습 보조강사 또는 보조강사(TA)를 배치함 • 강사진은 보건의료·헬스케어 분야의 업무 특성을 이해하고, 생성형 AI 활용 교육 또는 DX 실무교육 경험을 갖춘 인력으로 구성함 • 기초과정은 전 직군 기초역량 강화 과정으로, 직무별 심화과정은 행정반, 간호사반, CS반으로 구분하여 운영함 • 각 과정은 단순 AI 체험이 아니라 해당 직무에서 실제 활용 가능한 문서 작성, 정보 정리, 상담지원, 데이터 분석, 업무 자동화 실습 중심으로 운영함 • PBL 과정은 참여기관의 실제 문제를 바탕으로 문제해결 과제 또는 프로토타입 결과물이 도출될 수 있도록 운영하며, 직무별 심화과정 실습 결과가 PBL 주제와 연계될 수 있도록 함 • 교육생의 디지털 활용 수준 차이를 고려하여 기초 실습자료, 예시 프롬프트, 결과물 양식, 업무 적용 예시를 제공함 • 전체 교육시간의 80% 이상 출석한 교육생을 수료자로 인정하며, PBL 과정은 팀별 결과물 제출 및 발표 참여를 수료 요건에 포함함 • 실습 과정에서 환자명, 주민등록번호, 연락처, 진단명 등 개인을 식별할 수 있는 정보와 민감정보는 생성형 AI 도구에 직접 입력하지 않도록 사전 안내함 • 교육 운영에 활용되는 자료 및 결과물은 대학과 사전 협의한 범위 내에서 활용함 • 교육 중 질의응답 및 피드백 체계를 운영하여 참여자의 이해도와 실습 수행도를 높이고, 필요 시 온라인 소통 채널을 운영하여 교육자료 공유와 후속 질의에 대응함 교육 운영 • 오프라인 교육은 부산여자대학교 교내 실습실에서 운영하는 것을 원칙으로 함 • 실습실 내 PC 및 인터넷 환경을 활용하여 실습 중심 교육을 운영함 • 교육에 활용되는 AI 도구의 계정, 접속환경, 유료서비스 사용 여부 등은 교육 전 대학과 계약상대자가 협의하여 확정함 • 기타 교육장소 또는 운영방식 변경이 필요한 경우 대학과 사전 협의하여 결정함 산출물 제출
| 구분 | 과업 내용 |
|---|---|
| 교육자료 | 교육과정 별 교안, 실습 자료, 예시 프롬프트, 실습결과물 |
| 운영자료 | 교육생 명단, 출석부, 운영 사진 원본 |
| 평가자료 | 만족도 조사 결과, 사전·사후 역량 변화 평가 결과 |
| PBL 결과물 | 팀별 문제정의서, 해결안, 전문가 평가표, 프로토타입 또는 결과물 요약자료 |
| 보고자료 | 최종 결과보고서 전자문서 및 인쇄본, 교육활동 동영상(대내외 홍보 가능 자료) |
| 성과자료 | 우수사례, 문제점 및 개선방안, 향후 활용 방안 |
계약금 산출 내역 및 견적서 • 총 계약금액은 금 40,000,000원(VAT 포함) 범위 내에서 산정함 • 계약상대자는 과업 수행에 필요한 세부 견적서 및 산출내역서를 제출하여야 함 • 산출내역은 강사비, 실습 보조인력비, 교재·자료비, PBL 활동자료비, 교육재료비, 교육생 지원비, 운영관리비, 성과분석 및 결과보고 비용 등으로 구분하여 작성함 • 장시간 대면교육 운영에 필요한 중식, 다과, 음료 및 실습 소모품 비용은 과업 수행에 필요한 직접경비로 반영할 수 있음 기타 사항 • 설문조사 문항, 교육성과 평가항목, 결과보고서 구성 항목은 사전에 대학과 협의하여 확정함 • 대학의 협조요청 및 의견에 대해서는 적극 협조하며, 필요한 사항은 수시로 협의하여 반영함 • 교육과정 운영에 활용되는 자료 및 결과물은 대학과 사전 협의한 범위 내에서 활용함
Ⅱ 지식재산권 귀속
본 과업 수행 결과로 생성된 교육 콘텐츠, 보고서 등 모든 산출물의 지식재산권은 부산여자대학교 산학협력단에 귀속됨을 원칙으로 하나, 참여 지역 관광기업이 해당 산출물을 자사의 마케팅 및 상용화 목적에 한하여 무상으로 활용할 수 있도록 허락한다.
Ⅲ 입찰 관련 사항
1. 입찰 참가 자격 ○「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」시행령 제12조 및 동법 시행규칙 제 14조에 의한 입찰참가자격을 갖춘 자로서 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 제 27조 및 동법 시행령 제76조에 의한 부정당업자의 지정 사유에 해당되지 않는 업체 ○ 「국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정」에 의하여 반드시 조달청 나라장터에 입찰서 접수마감일 전일까지 학술연구용역(업종코드: 1169)으로 입찰참가자격을 등록한 자 ○ 「중소기업기본법」 제2조2항에 따른 소기업 또는 「소상공인기본법」 제2조에 따른 소상공인으로서 「중소기업 범위 및 확인에 관한 규정」에 따라 발급된 중소기업확인서(소기업 또는 소상공인)를 소지한 업체
참가자격
※ 「중소기업제품 구매촉진 및 판로지원에 관한 법률 시행령」제2조의3(중소기업자와의 우선조달계약에 대한 예외)제1항제2호가목에 따라 비영리법인의 참가를 허용함) ○ 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」시행령 제21조1항6호에 의하여 법인등기부상 본점 소재지가 부산에 소재한 업체(주된 영업소의 소재지 기준일은‘입찰공고일 전일’로 하며, 입찰일까지 당해 자격을 계속 유지 하여야 함) ○ 공동수급체(컨소시엄)를 구성하여 참여할 수 없음 2. 입찰방식 제한경쟁입찰, 총액입찰, 전자입찰, 협상에 의한 계약 3. 접수 및 심사일정 ○ 전자입찰서 제출 : 2026년 10월 07일(수) 11:00까지 / 나라장터 ○ 제안서 제출 : 2026년 10월 07일(수) 11:00까지 - 접수처 위치 : 부산광역시 부산진구 진남로 506 대학본부(11번 건물) 3층 취업혁신처) ○ 제안서 평가 : 2026년 10월 07일(수) 14:00부터 - 평가장 위치 : 부산광역시 부산진구 진남로 506 대학본부(11번 건물) 5층 하이브리드클래스룸) - 제안서 P/T 발표 15분, 질의응답 10분 / 심사위원 제안서 심사 평가 ○ 개찰 : 2026년 10월 08일(목) 11:00 / 나라장터 - 개찰 후 우선협상대상자 통보 ○ 협상 및 계약 일시: 2026년 10월 12일(월) 이후
※ 상기 일정은 사정에 따라 변동될 수 있음 4. 사업자 선정 및 평가기준 (1) 적용 규정: 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」, 동시행령 및 시행규칙 (2) 선정 방법 ○ 제안서 수행 능력 평가를 위해 사업단은 심사위원회를 구성하고, 평가 절차는 협상에 의한 계약체결 기준과 부산여자대학교에서 정한 세부 평가 기준에 의거하여 실시 ○ 기술평가 기준 - 경영상태 평가 ∙ 신용평가등급(신용평가등급 확인서) - 사업수행 계획 평가 ∙ 용역 과업에 대한 이해도 - 사업수행 능력 평가 ∙ 사업목적에 맞는 전문 교육기관 여부, 강사 인력 확보 및 인력의 전문성 ∙ 프로그램운영 및 사후관리 방법 적절성 ∙ 기타 운영 지원 및 관리 ○ 「협상에 의한 계약체결기준」(재정경제부계약예규 제40호(2026. 1. 2.) 및 「조달청 협상에 의한 계약 제안서평가 세부기준」에 의거하여 기술평가 80%, 가격평가 20% 비중 적용 함 ○ 제안서 평가결과 기술평가 점수가 기술평가 분야 배점한도의 85% 이상인 자를 협상적격자로 선정 함 ○ 평가항목별로 최고점과 최저점을 제외한 나머지 점수의 산술평균값으로 함 다만, 최고점수, 최저점수가 2개 이상인 경우는 하나의 점수만 제외하며, 평균점수 산정결과 소수점 이하 숫자가 있는 경우에는 소수점 다섯째자리에서 반올림 함 ○ 종합평가 점수(기술능력 평가점수 및 입찰가격 평가점수 합산)의 고득점 순에 따라 협상적격자 결정 함 ○ 평가결과 점수가 동일한 경우에는 기술평가 점수가 높은 자를 선순위자로 하고, 기술평가점수도 동일한 경우에는 기술평가의 배점이 큰 항목에서 높은 점수를 얻은 자를 선순위자로 선정 함 (3) 협상 및 계약 ○ 우선협상대상자와 협상이 체결되면 차순위 협상대상자와는 협상을 진행하지 않으며, 우선협상대상자와의 협상이 결렬될 경우, 차순위 협상대상자 순으로 협상을 실시함 ○ 제안서 평가 결과 및 협상 결과는 공개하지 않음 ○ 기타 계약 관련 사항은 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」및 관련 규정에 따른 계약 일반조건을 적용함 5. 입찰 보증금 납부 및 귀속 ○ 나라장터 입찰참가신청서에서 보증금 납부방법을 ‘보증금 면제’로 선택하고 입찰보증금 지급각서를 제출함 ○ 낙찰자가 정당한 사유 없이 소정 기일 내에 계약을 체결하지 아니할 때에는 낙찰금액의 100분의 5에 해당하는 입찰보증금을 납부하여야 하며, 부정당업자로 제재를 받게 됨 6. 제출서류 및 유의사항 ○ 제출서류 - 입찰참가서류 각 1부 (입찰공고문 참고) - 제안서 8부 (A4규격 : 297㎜ × 210㎜) - 발표용 파일 (USB 별도 제출) ○ 유의사항
배점·평가
| 분 야 | 평가 기준 | 배점 | 평가 점수 | |
|---|---|---|---|---|
| Ⅰ. 경영상태평가 (신용평가등급) | ○ 최근 신용평가등급 ∙ 조달청 협상에 의한 계약 제안서평가 세부기준_별표 8에 의해 평가 | 10 | ||
| 9.5 | ||||
| 9.0 | ||||
| 7.0 | ||||
| Ⅱ. 제안개요(10) | ○ 과업이해도 및 제안의 적정성 ∙ 과업 목적 및 내용에 대한 이해도 ∙ 보건의료·헬스케어 DX 교육에 대한 이해도 ∙ 공통기초·직무별 심화·PBL 과정 간 연계성 ∙ 제안내용의 구체성, 실현가능성 및 차별성 | 10 | ||
| 9 | ||||
| 8 | ||||
| 7 | ||||
| 6 | ||||
| Ⅲ. 용역수행능력(60) | ○ 교육과정 및 콘텐츠 구성의 적정성 ∙ 공통기초과정 교육내용의 적정성 ∙ 행정·간호·CS 직무별 심화과정 설계의 적정성 ∙ 생성형 AI 도구 활용 및 실습내용의 전문성 ∙ 의료데이터 보안·개인정보보호·AI 윤리 교육의 적정성 | 20 | ||
| 17.5 | ||||
| 15 | ||||
| 13.5 | ||||
| 10 | ||||
| ○ 수행인력 및 교육 전문성 ∙ 총괄책임자 및 교육강사의 전문성·경력 ∙ 보건의료·헬스케어 분야에 대한 이해도 ∙ 생성형 AI·DX 교육 수행 경험 및 전문성 ∙ 실습 보조강사(TA) 구성 및 교육지원 체계의 적정성 | 15 | |||
| 13.5 | ||||
| 12 | ||||
| 10.5 | ||||
| 9 | ||||
| ○ PBL 및 현장문제해결 운영의 적정성 ∙ 현장문제 발굴 및 문제정의 방법의 적정성 ∙ 직무별 심화과정과 PBL 과정의 연계방안 ∙ AI 도구를 활용한 문제해결 및 프로토타입 개발방안 ∙ 교육생 결과물 도출 및 현장 적용 지원방안 | 10 | |||
| 9 | ||||
| 8 | ||||
| 7 | ||||
| 6 | ||||
| ○ 교육 운영 및 관리체계의 적정성 ∙ 교육생 모집·선발 및 참여기관 관리방안 ∙ 교육 일정, 출결, 수료 및 교육생 관리방안 ∙ 실습환경, 교육자료 및 AI 도구 지원계획 ∙ 개인정보보호, 안전관리 및 교육 중 문제대응 체계 | 10 | |||
| 9 | ||||
| 8 | ||||
| 7 | ||||
| 6 | ||||
| ○ 성과관리 및 결과보고 계획의 적정성 ∙ 사전·사후 역량평가 및 교육만족도 관리계획 ∙ 직무별 실습결과물 및 PBL 결과물 관리방안 ∙ 우수사례 발굴 및 성과분석 계획 ∙ 최종 결과보고서 및 산출물 작성·관리계획 | 5 | |||
| 4 | ||||
| 3 | ||||
| 2 | ||||
| 1 | ||||
| 소계 | 80 | |||
| 계량 평가 | Ⅳ. 예산(20) | ○ 협상에 의한 계약 관련 산정방법에 따라 가격점수 평가 | 20 | 나라장터자동산출 |
| 총계 | 100 |
| 평점 = 입찰가격평가배점한도 × | 최저입찰가격 | ||
|---|---|---|---|
| 평점 = 입찰가격평가배점한도 × | 당해입찰가격 |