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우즈베키스탄 페르가나 직업훈련원 건립사업 사후지원 사업 PMC 용역
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진행 중
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공고 개요
정정 · 한국국제협력단 · 기타
- 낙찰업체
- 결과 미등록 · 낙찰 결과가 아직 안 올라왔어요
- 낙찰금액
- -
- 종합 점수
- -
- 참가
- 4곳 · 개찰 09/15(화)
요약 AI 요약
우즈베키스탄 페르가나 직업훈련원의 운영 체계를 개선하고 산업 수요 맞춤형 교육 체계를 구축하여, 현장 맞춤형 기술 인력을 양성하기 위함입니다.
- 직업훈련원 마스터플랜 및 운영계획 개선 컨설팅
- 디지털 마케팅 전략 수립 및 홍보 콘텐츠 제작 지원
- 지역 산업 수요를 반영한 커리큘럼 업데이트 및 산학협력 체계 구축
- 운영진 및 공과 교사 대상 한국 초청연수 및 현지 연수 실시
- 커리큘럼 기반 필수 기자재 검토 및 현지 조달 전주기 지원
- 사업 성과 모니터링 및 PDM(사업논리모형) 관리
평가 · 배점
기술 : 가격 — 기술 90점 · 가격 10점
협상 대상 기준 · 기술능력 평가점수 총 85점 이상인 업체를 적격으로 하고
| 평가 항목 | 배점 |
|---|---|
| 신용평가등급 | 4점 |
| 국내외 유사사업 수행실적 비율 | 6점 |
| 제안사 소개(일반현황 및 연혁 등) | 5점 |
| 사업이해도(특징, 대상지 분석, 현지화 전략, PDM 검토) | 10점 |
| 과업 세부실행방안(기본방향, 전문가 투입, 연수생 초청, 기자재 자문) | 25점 |
| 투입인력 현황 및 운용계획 | 20점 |
| 사업관리방안(성과, 일정, 위험, 사후관리, 보고, 홍보) | 20점 |
| 제안내용 고도화 방안 | 5점 |
| 핵심투입인력(PM 등)의 사업추진역량 | 5점 |
| 합계(항목을 더한 값) | 100점 |
참가 자격 · 제한
- 업종제한
- 학술.연구용역(1169) 또는 기타자유업종(9999)
- 지역제한
- 제한 없음
- 공동수급
- 공동이행
- 입찰참가 제한
- 없음
- 실적경쟁 · PQ
- 해당 없음
- 국제입찰
- 국내입찰
- 제출 방법
- 전자입찰
입찰 일정
| 진행 | 일시 | 남은 날 |
|---|---|---|
| 공고 게시 | 08/31(월) | 지남 |
| 입찰서 제출 시작 | 09/08(화) 10:00 | 지남 |
| 입찰참가자격 등록 마감 | 09/14(월) 18:00 | 지남 |
| 입찰서 제출 마감 | 09/15(화) 14:00 | 지남 |
| 개찰 | 09/15(화) 15:00 | 지남 |
가격
- 추정가격
- 691,802,485원
- 배정예산
- 760,982,733원
- 예정가격 방식
- 비예가
공고 정보
- 공고종류
- 변경공고 (정정공고 · 1차)
- 게시일
- 08/31(월)
- 공고번호
- R26BK01657048-001
- 참조번호
- 협유라-2368
- 공고기관
- 한국국제협력단
- 수요기관
- 한국국제협력단
- 계약방법
- 일반경쟁
- 낙찰방법
- 협상에의한계약
- 계약유형
- 총액계약
- 예정가격 방식
- 비예가
- 추정가격
- 691,802,485원
- 배정예산
- 760,982,733원
- 공공조달분류
- 행사관리 및 기타 사업 지원서비스 › 기타 › 기타사업지원서비스
- 사전규격번호
- R26BD00253969
- 재공고
- 아니오
- 출처
- 나라장터
문서 발췌
과업·요구
I 제안 요청내용
1. 용역개요 가. 용 역 명 : 우즈베키스탄 페르가나 직업훈련원 건립사업 사후지원 사업 PMC 용역 나. 용역기간 : 계약체결일로부터 18개월 다. 대 상 지 : 우즈베키스탄 페르가나 라. 집행 한도액 : 760,982,733원($551,437/1$=1,380원, 2026년 기준환율) (부가가치세 등 제반 비용 포함) - 2026년: 56,849,000원 ($ 41,194/1$=1,380원, 2026년 기준환율) - 2027년: 537,711,733원 ($389,647/1$=1,380원, 2026년 기준환율) - 2028년: 166,422,000원 ($120,596/1$=1,380원, 2026년 기준환율) 마. 용역범위 □ 전문가 파견 ㅇ 직업훈련원 운영 체계 개선(컨설팅) - 페르가나 직업훈련원 마스터플랜 및 운영계획 개선·보완 - 디지털 마케팅 컨설팅 - 우즈베키스탄 5개 KOICA 직업훈련원 원장단 정례회의(워크숍) 운영 - 페르가나 직업훈련원 운영진 초청연수 ㅇ 산업 수요 맞춤형 교육 체계 구축 - 산업체 협력 역량강화 컨설팅 - 지역 산업 수요 반영 커리큘럼 업데이트 □ 역량 강화 ㅇ 운영진 초청연수 ㅇ 교사 역량 강화 - 공과 교사 초청연수 및 현지연수 □ 기자재 구축 지원 ㅇ 커리큘럼 업데이트에 기반한 필수 기자재 검토, 기자재 지원계획 수립 ㅇ 페르가나 직업훈련원의 기자재 현지 자체조달을 위한 기자재검토위원회 구성·시장조사·가격 적정성 검토·검수·인수인계·유지관리 등 전주기 지원 □ 사업관리 ㅇ 성과, 모니터링, 홍보
2. 기본방향 가. 사업목표 ㅇ (장기) 우즈베키스탄 현장 맞춤 기술 인력 강화 ㅇ (중기) 향상 ㅇ (단기) △개선된 직훈원 운영 체계 △구축된 산업 수요 맞춤형 교육 체계 △역량이 강화된 교사 나. 목표체계
| 우즈베키스탄 현장 맞춤 기술 인력 강화 | 2030 | 장기 | |||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ⬆ | |||||||||||||||||||
| 성과 | 노동 시장 니즈 반영한 졸업생 취업률 향상 | 2029 | 중기 | ||||||||||||||||
| ↑ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | |||||||||||||||
| 결과 | 개선된 직훈원 운영 체계 | 구축된 산업수요 맞춤형 교육 체계 | 역량 강화된 교사 | 2028 | 단기 | ||||||||||||||
| ↑ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | |||||||||||
| 활동 | 마스터플랜 및 운영계획 개선·보완 | 디지털 마케팅 컨설팅 | 직훈원 원장단 정례회의 | 운영진 초청 연수 | 산업체 협력 역량 강화 | 지역 산업 수요 반영 커리큘럼 업데이트 | 업데이트된 교육 과정 필수 기자재 지원 | 공과 교사 역량 강화 | |||||||||||
| ⬆ | |||||||||||||||||||
| 초청연수 | 현지연수 | ||||||||||||||||||
| ↑ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | ⬆ | |||||||||||
| 투입 | 전문가 | 전문가 | 전문가 | 역량강화 | 전문가 | 전문가 | 기자재 | 역량강화 |
다. 사업 대상지 ㅇ 표제 사업은 우즈베키스탄 페르가나 지역을 대상으로 함. 라. 추진일정
| 구 분 (활동내역) | 2026 | 2027 | 2028 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 구 분 (활동내역) | 3/4 | 4/4 | 1/4 | 2/4 | 3/4 | 4/4 | 1/4 | 2/4 | 3/4 | 4/4 |
| PMC 입찰 및 계약 | ||||||||||
| 착수 조사 | ||||||||||
| 산출물 1.1 개선된 직훈원 운영체계 | ||||||||||
| 1.1.1-1 마스터플랜 컨설팅 | ||||||||||
| 1.1.1-2 운영계획 컨설팅 | ||||||||||
| 1.1.2 디지털 마케팅 컨설팅 | ||||||||||
| 1.1.3 직훈원 원장단 정례회의(워크숍) | ||||||||||
| 1.1.4 운영진 초청연수 | ||||||||||
| 산출물 1.2 구축된 산업수요 맞춤형 교육체계 | ||||||||||
| 1.2.1 지역 산업체 협력 컨설팅 | ||||||||||
| 1.2.2 지역 산업 수요 반영 커리큘럼 업데이트 | ||||||||||
| 1.2.3 업데이트 된 커리큘럼 반영 기자재 지원 | ||||||||||
| 산출물 1.3 역량이 강화된 교사 | ||||||||||
| 1.3.1 공과 교사 초청연수 | ||||||||||
| 1.3.2 공과 교사 현지연수 | ||||||||||
| 종료보고 |
| 한국 | 우즈베키스탄 |
|---|---|
| ㅇ 사업 추진 주도 및 관련 결과 정기 공유 ㅇ 전문가 파견을 통한 마스터플랜, 운영계획, 산학협력, 디지털 마케팅 컨설팅 ㅇ 산업수요 기반 커리큘럼 업데이트 ㅇ 직훈원 원장단 정례회의(워크숍) 지원 ㅇ 운영진 역량강화(초청연수) ㅇ 공과교사 역량강화(현지연수 및 초청연수) ㅇ 기자재 지원 | ㅇ 사업수행협의체 구성 및 양국 간 이해관계 상충 시 조정 ㅇ 사업수행협의체 적극 참여 및 담당인력 배치 ㅇ 사업 추진 시 기자재 조달을 위한 통관절차 지원, 파견 전문가 대상 비자 발급, 활동 안전 보장, 타 사업 수행에 필요한 행정 절차 지원 ㅇ 사업 추진을 위한 행정 전반 지원(관련 자료 공유, 사업 수행 관련 법률 문제 검토 및 해결, 지원 기자재 유지 보수, 파견 전문가 활동 지원 등) ㅇ 사업 중 발생하는 모든 관세 면제 및 부가가치세 환급 ㅇ 지원 기자재 소모품 공급 ㅇ 사후 관리를 위한 출구 계획 마련 및 예산 확보 ㅇ 연수 대상자 모집 지원 ㅇ 사업 추진관련 의사 결정 및 이행 계획 모니터링 |
2) 사업수행체계
<사업수행체계>
3. 세부 과업지침 (※ 관련 상세내용은 ‘사업참고자료’ 참조) 가. 과업 총괄체계
| 구성요소 Component 사업 목표달성을 위해 계약자가 실행해야하는 과업(혹은 성과)의 구분 단위 | 주요 활동 내역 혹은 투입 요소 Activity / Input 산출물 생산을 위해 계약자가 실행해야 하는 활동들 혹은 투입해야 하는 요소 | 결과물/산출물 Output 목적달성을 위해 계약자가 산출해야 하는 결과물, 서비스 또는 산출물 |
|---|---|---|
| (Output 1.1) 개선된 직훈원 운영체계 | ㅇ (Activity 1.1.1) 마스터플랜 및 운영계획 컨설팅 - (전문가 파견) PM/2급 1명 ㅇ (Activity 1.1.2) 디지털 마케팅 컨설팅 - (전문가 파견) 성과관리/4급 1명 ㅇ (Activity 1.1.3) 직훈원 원장단 정례회의 - (전문가 파견) PM/성과관리 워크숍 지원 ㅇ (Activity 1.1.4) 운영진 초청연수 - (초청연수) 7명 7일 | • 개선된 마스터플랜 및 운영계획 • 업로드된 디지털 마케팅 컨텐츠 • 정례 워크샵 계획서, 결과보고서 • 초청연수 계획서, 결과보고서 |
| (Output 1.2) 구축된 산업수요 맞춤형 교육체계 | ㅇ (Activity 1.2.1) 지역산업체 협력 컨설팅 - (전문가 파견) 공과 전문가/3급 5명 ㅇ (Activity 1.2.2) 지역 산업 수요 반영 커리큘럼 업데이트 - (전문가 파견) 공과 전문가/3급 5명 ㅇ (Activity 1.2.3) 기자재 지원 - (전문가 파견) 공과 전문가/3급 5명, 기자재 리스트 작성 및 검수 | • 산학협력 문서(MoU 등) • 업데이트 된 커리큘럼 • 기자재 리스트 및 세부사양서 • 기자재 예산내역서 및 가격조사결과보고서 • 기자재 검수보고서 |
| (Output 1.3) 역량이 강화된 교사 | ㅇ (Activity 1.3.1) 공과 교사 초청연수 - 초청연수 15명 14일 ㅇ (Activity 1.2.2) 공과 교사 현지연수 - (전문가 파견) 공과 전문가/3급 5명 | • 초청연수 계획서, 결과보고서 • 현지연수 계획서, 결과보고서 |
| 사업관리 | ㅇ 사업 및 성과관리 모니터링 - (전문가 파견) PM 2급 1명, 성과관리 전문가 4급 1명 | • 전문가 파견 계획서, 결과보고서 • 성과관리계획서 • 성과점검 보고서 • 기초선조사 계획서/보고서 • 종료선 조사 계획서/보고서 • 착수/반기/연차/최종 보고서 |
나. 과업 내용 □ 전문가 파견 ㅇ (Output 1.1) 개선된 직훈원 운영 체계 - (Activity 1.1.1) 마스터플랜 및 운영계획 컨설팅 • 한국 직업교육훈련 전문가(PM, 2급 이상)를 파견하여 기존 사업에서 수립된 마스터플랜를 검토・분석하고, 현시점 및 상황에 적합한 우즈베키스탄 페르가나 지역산업 맞춤형 마스터플랜 업데이트 컨설팅 지원(1회) • 업데이트된 마스터플랜을 기반으로 페르가나 직업훈련원의 기존 운영 계획을 검토·분석하고, 페르가나 지역산업 맞춤형 운영계획 업데이트 개선 컨설팅 지원(반기별, 총 2회) - (Activity 1.1.2) 디지털 마케팅 컨설팅 • 전문가 파견(성과관리, 4급 이상)을 통해 페르가나 직업훈련원 마케팅 담당 등 현지 직원 대상 디지털 툴 활용법 교육법을 실시하고, 마케팅 전략을 수립하여 디지털 마케팅을 활용한 홍보 컨텐츠 제작 지원 ※ (참고) 페르가나 직업훈련원은 현재 인스타그램 등 SNS 채널을 비교적 활발히 운영하고 있으므로, 기존 홍보 현황 진단을 바탕으로 마케팅 전략 수립과 홍보 콘텐츠의 고도화를 중심으로 지원 필요. (페르가나 직업훈련원 인스타그램: @koica_fergana) - (Activity 1.1.3) 직업훈련원 원장단 정례 워크샵 • 우즈베키스탄 내 5개 KOICA 직업훈련원 BP 공유를 위한 원장단 정례회의(워크샵)를 2회(반기 1회) 진행하여 직훈원 각 기관별 주요 현안과제-해결방안 및 BP 벤치마킹 시사점 등 안정적 운영 방안 공유 • 워크샵(안)
ㅇ (Output 1.2) 구축된 산업수요 맞춤형 교육 체계 - (Activity 1.2.1) 지역 산업체 협력 컨설팅 • 한국 공과 전문가(5명, 3급 이상)를 현지에 파견하여 산업체 요구 기술 수준 분석, 채용 약정형 교육 설계 및 현장실습 연계 방안, 재직자 직무 향상 교육 설계, 산업체 엔지니어 초청 강의, 산업체 파일럿 프로젝트 연계형 현장실습 설계 지원 등 페르가나 지역산업 맞춤형 산업체 협력 방안 컨설팅을 제공함으로써 산학협력 MOU 체결 등 지속적으로 상호 협력할 수 있는 운영체계 마련 지원 - (Activity 1.2.2) 산업 수요 반영 커리큘럼 업데이트 지원 • 공과 전문가 파견 시 페르가나 산업체 요구 기술 수준 분석 및 최신 산업 수요 반영을 통해 커리큘럼 일부 개편 • 개편된 커리큘럼에 적합한 추가 필수 기자재 목록 검토하며, 산업현장의 요구를 반영한 공과별 실무 중심 커리큘럼에 따른 실습 중심 교육이 가능한 관련 기자재 보완·업데이트 지원 □ 역량 강화 ㅇ (Output 1.1) 개선된 직훈원 운영 체계 - (Activity 1.1.4) 운영진 초청연수(7명 7일) • 페르가나 직업훈련원 운영진을 대상으로 직업훈련원 운영 관리 역량 강화를 위한 한국 초청연수 실시 • 지속가능하고 효과적인 직업훈련원 운영을 위한 연수 주제를 선정하고, 연수 계획을 수립하여 초청 연수(7명, 7일)를 수행 • 초청 연수를 통해 직업훈련원 운영계획(Action Plan)을 수립하도록 지원 • 운영진 초청연수(안)
ㅇ (Output 1.3) 역량이 강화된 교사 - (Activity 1.3.1) 공과 교사 초청연수(15명 14일 1회) • 페르가나 직업훈련원 5개 공과(자동차, 전기전자, IT, 봉제, 미용) 교사 대상 교육 역량 강화를 위한 한국 초청연수(15명, 14일) 실시 • 공과별 산업기술 트렌드 산업 시찰 및 유관기관 벤치마킹을 위한 견학을 진행하고, 실습 중심 교육 운영 기법과 교과과정 개발 및 교재 개발 기법 등의 교육 제공 • 공과별 산업체 취업연계 강화, 수익사업 발굴 등의 운영 개선 Action Plan 수립 지원 • 공과 교사 초청연수(안)
- (Activity 1.3.1) 공과 교사 현지연수(30명 7일 1회) • 공과 전문가를 현지에 파견 시 타슈켄트 교사연수센터(NTQTTI)와 협업을 통해 현지 기자재 활용 실습 중심 교육 및 교수법 향상을 위한 현지 연수 실시 • 초청연수에서 수립한 액션플랜 이행 점검 및 개선점 보완 • 공과 교사 현지연수(안)
□ 기자재 지원 ㅇ (Output 1.2) 구축된 산업수요 맞춤형 교육 체계 - (Activity 1.2.3) 업데이트된 커리큘럼 반영 기자재 지원 • 수원기관의 5개 공과별 필수 기자재 현지 자체조달(1억원 한도) 전주기 지원 • 기자재 검토 위원회(선정 및 협의 등)를 구성하여 기자재 우선순위 및 지속가능성(오버홀, 장비 수리, 부품 조달 여부 등)/가격 적정여부 검토(기자재 시장조사 포함) 및 페르가나 직훈원 자체 조달에 대한 행정적(사양서 작성 및 계약 체결)·기술적(장비 검수 및 사용 매뉴얼 검토) 컨설팅 등 기자재 조달 전주기 지원 • (기자재 지원 기준) 사후점검 시점 페르가나 직훈원의 공과별 기자재 수요는 아래 표와 같으나 추후 “(활동 1.2.2) 지역 산업 수요 반영 커리큘럼 업데이트” 결과에 따라 아래 기준(안)을 반영하여 기자재 선정 • 훈련교사 사용 가능성(사용법 인지) ⭢ 수혜자 효과 확장성 ⭢ 미래지향 順 • “교과과정 개발 ⭢ 장비 선정 ⭢ 시설구축” 상관관계 반영 • 기자재(안)
□ 사업관리 ㅇ 사업 및 성과관리 모니터링 - (사업관리) 전반적 사업 관리 및 각종 산출물 관리 • (사업 관리 및 홍보) 사업 세부 수행계획 수립, 필요 시 착수·중간·종료 보고회 및 사업 홍보 업무 수행 • (전문가 파견 관리) 전문가 파견 시 파견 계획서 및 결과보고서 작성 제출 • (산출물 관리) 사업의 전반적인 각종 산출물 관리 - (성과관리) 현장 모니터링 및 PDM 검토·보완 • (현장 모니터링) 본 사업 성과관리를 위해 필요한 최소 모니터링 보고는 반기 보고와 연차 보고이며, 성과점검양식을 활용하여 성과관리를 위한 정기적인 모니터링 수행 • (PDM 검토·보완) 착수조사 이후 기존 PDM에 대한 수정·보완 의견 제시 및 KOICA와 상호협의 수행
| Narrative Summary (요약) | Objectively Verifiable Indicators (객관적 검증지표) | Means of Verification (검증수단) | Important Assumptions (중요가정) |
|---|---|---|---|
| Impacts (영향) 우즈베키스탄 현장 맞춤 기술 인력 강화 (SDG 4.4) | - 산업체의 지속적 수요 유지 - 교육-산업 간 연계 유지 - 산업체 고용 의지 및 신뢰 | ||
| Outcomes (성과) | |||
| 1. 노동시장니즈 반영한 졸업생 취업률 향상 | 1.a 졸업생 취업률 1.b 입학생 졸업률 | - 직훈원 졸업생 및 취업자 데이터 - 설문조사 | - 개선된 운영계획 및 제도의 실질적 현장 적용 - 개선된 교육체계를 통한 학생들의 핵심 직무역량 습득 - 낮은 교사 이탈률 및 전문성 유지 |
| Outputs (산출물) | |||
| 1.1 개선된 직훈원 운영 체계 | 1.1.a 개선된 마스터플랜 1.1.b 개선된 직훈원 운영계획 1.1.c 디지털 마케팅 컨텐츠 건수 1.1.d 교육생 입학자수 1.1.e 직훈원 원장단 정례워크숍 개최 수 1.1.f 운영진 초청연수 이수자 수 | - 마스터플랜 및 운영 계획 - 업로드된 디지털 마케팅 컨텐츠 - 직훈원 입학생 데이터 - 정례워크숍 운영계획/결과보고서 - 초청연수 운영계획/결과보고서 | - 운영진 및 교사의 적극적 참여와 협력 - 산업체의 협력 의지와 지속적 참여 - 재정적/행정적 자원의 안정적 확보 - 개선 마스터플랜, 커리큘럼 등의 승인/반영을 위한 제도적 뒷받침 - 현장 적용 가능한 연수프로그램과 컨설팅 |
| 1.2 구축된 산업수요 맞춤형 교육 체계 | 1.2.a 공과별 산학협력체계 구축(MoU) 건수 1.2.b 공과별 업데이트된 커리큘럼 1.2..c 기자재 설치 및 교육 완료 여부 | - MoU 문서 - 업데이트 된 커리큘럼 - 기자재 지원 보고서 | |
| 1.3 역량이 강화된 교사 | 1.3.a 교사 초청연수 이수자 수 1.3.b 교사 현지연수 이수자 수 | - 초청연수 운영계획/결과보고서 - 현지연수 운영계획/결과보고서 | |
| Activities (활동) | Inputs (투입물) | Pre-conditions (선행조건) | |
| 1.1.1 마스터플랜 및 운영계획 컨설팅 1.1.2 디지털 마케팅 컨설팅 1.1.3 직훈원 원장단 정례워크숍(BP) 1.1.4 운영진 초청연수 1.2.1 지역 산업체 협력 컨설팅 1.2.2 지역 산업 수요 반영 커리큘럼 업데이트 지원 1.2.3 업데이트된 커리큘럼/모듈 반영한 기자재 지원 1.3.1 공과 교사 초청연수 1.3.2 공과 교사 현지연수 | KOICA (사업기간) 2026-2028 (사업예산) 62.8만불 페르가나 VTC (기자재) - 기자재 조달 (기타 분담사항) - 사업 수행을 위한 행정제반 지원 | - 사업 추진을 위해 우즈베키스탄 정부 및 협력기관(직업교육청, 페르가나 VTC)이 법적/제도적/행정적 적극적 협조 - 직업교육청과 페르가나 VTC 이해관계자의 적극적 참여 의지 - 기자재 현지 조달 가능 - 페르가나 내 공과 관련 높은 산업 기반 |
다. 과업 지침 ㅇ 사업수행체계 - 경쟁 입찰을 통해 사업 총괄 수행자로 선정된 PMC는 KOICA 우즈베키스탄 사무소와 협력하여 사업을 수행함. - 사업 추진 시, 우즈베키스탄 직업교육청 및 페르가나 직업훈련원과 협력 필요 - 현지 사업 수행 협의체는 4페이지 사업 수행체계 도식과 같이 구성되며, PMC는 해당 협의체의 운영 및 의견 조율 전반을 지원 ㅇ 전문가 투입
| 전문가 | 구분 | 인원 | 등급 | 자격요건 | 주요활동 | 투입기간(M/D) | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 전문가 | 구분 | 인원 | 등급 | 자격요건 | 주요활동 | 국내 | 국외 | 총 |
| 사업관리자 (PM) | 핵심 | 1 | 2급 | [필수] ① 제안사 소속 [우대] - 직업훈련 분야 사업 수행 경험 15년 이상 - 우즈베키스탄 ODA 사업 경험자 - KOICA 직업훈련 사업 수행 경험자 | ① 사업총괄 계획 수립, 관리 및 점검 ② 수원기관간 주요내용 협의 및 결과보고 ③ 마스터플랜, 역량강화 등 컨설팅 | 20 | 120 | 140 |
| 분야전문가 (자동차) | 일반 | 3급 | [우대] - 우즈베키스탄 ODA 사업 경험자 - KOICA 직업훈련 사업 수행 경험자 | ① 공과 분야 산업수요 분석 및 산학협력활동 수익모델 발굴 지원 ② 교과과정 개편 지원 및 필수 기자재 검토 ③ 현지연수를 통한 훈련교사 역량 강화 | 10 | 28 | 38 | |
| 분야전문가 (전기/전자) | ||||||||
| 분야전문가 (IT) | ||||||||
| 분야전문가 (봉제) | ||||||||
| 분야전문가 (미용) | ||||||||
| 성과관리 | 4급 | [우대] - 우즈베키스탄 ODA 사업 유경험자 - KOICA 직업훈련 분야 사업 유경험자 - 디지털마케팅 유경험자 - 러시아어 혹은 우즈벡어 능통자 | ① 종합적 성과관리(지표수립 및 관리 등) ② 전체 과업별 지표 및 목표 수립 및 관리 ③ 사업 산출물 관리 ④ 사업 세부 활동 운영 지원 ⑤ 사업 홍보 | 20 | 134 | 154 |
참가자격
1) 투입 인력의 참여여부 및 수행과업 명시된 실적증명서 - 제출한 실적증명서 상 투입 인력의 참여여부 및 수행과업이 명시되지 않았을 경우, 해당 실적증명서와 관련한 사업수행계획서 등 투입 인력 참여여부 및 수행과업을 확인할 수 있는 증빙자료 첨부 제출 필요 2) 투입 인력의 이름, 참여사업 및 수행업무 등이 명시된 경력관리 기관 등에서 발급한 자격증/경력증(또는 자격수첩/경력수첩) 또는 확인서 등 증빙자료 * 경력관리협회가 존재하는 경우, 해당 경력기간을 산술합산하여 평가시 반영 (예시 : 1년간 경험조건으로 설정된 경우, 일수가 365일을 충족하는 경우 인정) ※ 아래에 해당하는 경우 사업총괄관리자 또는 핵심투입인력 관련 평가항목(핵심투입인력 역량)에 본래의 평가등급보다 한 단계 하위 등급의 점수를 부여함. - 사업관리자(PM) 또는 핵심투입인력이 제안요청서상에 명시한 요건을 갖추지 않은 경우 - 제안서에 사업관리자(PM) 또는 핵심투입인력을 명시하지 않은 경우 - 제안요청서 상 제안 발표 대상자로 명시된 자 외에 대리인이 제안 발표를 실시하는 경우 - 제안 발표에 불참한 경우 ※ 본 용역의 사업 형성단계 참여 전문가 중 공모 외 방식으로 참여한 전문가를 본 입찰 단계에서 PM으로 제안하는 경우 해당 평가항목(핵심투입인력 역량)에 대하여 최저 등급을 부여함. - 다만, 동 사항이 포함된 전문가 파견 용역 계약서(‘20.1.1자 변경)를 체결한 파견자에 한함.
※ 상기 제시된 전문가 등급, 자격요건 및 투입계획(인원 수, 투입일수)에 미달하여 제안하는 경우, 기술평가시 고려될 수 있으며, 우선협상대상자 선정 후 기술협상시 협력단은 상기 요건을 충족하는 인력으로 교체를 요구할 수 있음. - 제안요청서에 명시한 인력보다 하향등급 인력으로 대체가 불가피한 경우는 협력단 승인사항에 해당 - 상기 투입일수의 경우 국내 투입기간은 「전문인력 업무처리에 관한 지침」을 준용하여 1M = 22D로 산정함. 국외 투입기간의 경우, 입․출국을 포함한 기준임. ※ 전문가 구분 기준 (IPM 시스템 사업관리에 따른 전문가 구분임.) ① 핵심 : 사업 품질 및 성과에 직결되는 핵심인력(예, 사업관리자)으로, 인력 변경 시 협력단 사전 승인 필요 ② 주요 : 사업 품질 및 성과에 직결되는 중요인력으로, 인력 변경시 협력단 사전 승인 필요 ③ 일반 : 사업 추진을 지원하는 투입인력으로, 해당 과업 수행 전문성을 보유한 동급 이상의 인력 투입으로 교체시 IPM을 통해 사전 보고 후 파트너 자율 교체가 가능 ㅇ 산출물 및 보고회
과업·요구
| 구분 | 산출물 | 이행시기 | 방식 | 언어 | 부수 |
|---|---|---|---|---|---|
| (Output 1.1) 개선된 직훈원 운영 체계 | |||||
| 개선된 마스터플랜 | PM 1차 파견 후 1개월 이내 | 온라인 | 국문/우즈벡어 | 1부 | |
| 개선된 운영계획 | 운영진 초청연수 후 1개월 이내 | ||||
| 업로드된 디지털 마케팅 컨텐츠 | 성과관리 1차 파견후 1개월 이내 | 우즈벡어 | |||
| 워크샵 계획서 | 워크샵 실시 1개월 전 | 국문/우즈벡어 | |||
| 워크샵 결과보고서 | 워크샵 종료 1개월 이내 | ||||
| 운영진 초청연수 계획서 | 연수 실시 2개월 전 | ||||
| 운영진 초청연수 결과보고서 | 연수 종료 1개월 이내 | ||||
| (Output 1.2) 구축된 산업수요 맞춤형 교육체계 | |||||
| 산업체 협력 문서(MOU 등) | 사업 종료 1개월 전 | 온라인 | 우즈벡어 | 1부 | |
| 업데이트된 커리큘럼 | 공과전문가 파견 종료 후 1개월 이내 | 국문/우즈벡어 | |||
| 기자재 리스트 및 세부사양서 | 공과전문가 파견 후 1개월 이내 | ||||
| 기자재 예산 내역서 및 가격조사결과 보고서 | |||||
| 기자재 검수 보고서 | 기자재 설치 후 1개월 이내 | ||||
| (Output 1.3) 역량이 강화된 교사 | |||||
| 교사 초청연수 계획서 | 연수 실시 2개월 전 | 온라인 | 국문/우즈벡어 | 1부 | |
| 교사 초청연수 결과보고서 | 연수 종료 1개월 이내 | ||||
| 교사 현지연수 계획서 | 연수 실시 2개월 전 | ||||
| 교사 현지연수 결과보고서 | 연수 종료 1개월 이내 | ||||
| 사업 관리 문서 | |||||
| 전문가 파견 | 전문가파견계획서 | 파견 2주 전 | 온라인 | 국문 | 1부 |
| 전문가활동보고서 | 파견 완료 후 3주 이내 | ||||
| 성과 관리 | 기초선 조사 계획서 | 조사 1개월 전 | |||
| 기초선 조사 보고서 | 조사 종료 2개월 이내 | ||||
| 종료선 조사 계획서 | 조사 1개월 전 | ||||
| 종료선 조사 보고서 | 조사 종료 2개월 이내 | ||||
| 사업 관리 및 기타 | 사업수행계획서 *([별지] 회차별 사업정보 양식 포함) | 사업 착수 신고시 | |||
| *회차별 정산보고서 ([별지] 회차별 사업정보 갱신 포함) | 회차별 제출 | ||||
| 착수 보고서 | 계약 체결 후 1개월 이내 | ||||
| 최종 보고서 | 사업종료 전 1개월 이내 | ||||
| 반기 보고서 | 반기별 제출 | 10부 | |||
| 연차보고서 | 연말 제출 | 1부 |
참가자격
| 구분 | 자격 요건 |
|---|---|
| 1급 | ㅇ 국제개발협력사업 또는 해당분야 경력 20년 이상 또는 아래의 직위 요건을 충족하는 자 ㅇ 3급 이상 공무원으로 3년 이상 경력자 ㅇ 4년제 대학 정교수로 3년 이상 경력자 ㅇ 공공기관의 임원으로 2년 이상 경력자 또는 책임연구원 상당으로 8년 이상 경력자 |
| 2급 | ㅇ 국제개발협력사업 또는 해당분야 경력 15년 이상 또는 아래의 직위 요건을 충족하는 자 ㅇ 4급 이상 공무원 경력자 ㅇ 4년제 대학 정교수 또는 3년 이상 부교수의 경력자 ㅇ 공공기관의 1급 또는 책임연구원 상당으로 5년 이상 경력자 |
| 3급 | ㅇ 국제개발협력사업 또는 해당분야 경력 10년 이상 또는 아래의 직위 요건을 충족하는 자 ㅇ 5급 이상 공무원 경력자 ㅇ 4년제 대학 부교수 또는 2년 이상 조교수의 경력자 ㅇ 공공기관의 2,3급 또는 책임연구원 상당의 경력자 |
| 4급 | ㅇ 국제개발협력사업 또는 해당분야 경력 7년 이상 또는 아래의 직위 요건을 충족하는 자 ㅇ 7급 이상 공무원 경력자 ㅇ 4년제 대학 조교수의 경력자 ㅇ 공공기관의 4급 경력자 |
| 5급 | ㅇ 국제개발협력사업 또는 해당분야 경력 3년 이상을 충족하는 자 |
| 6급 | ㅇ 5급에 해당되지 아니한 자 |
배점·평가
다. 평가항목 및 배점
| 구분 | 평가부문 | 평가항목 | 배점 |
|---|---|---|---|
| 정량평가 (10점) | 경영상태 | - 신용평가등급 : 참여사 전체의 신용평가 등급에 대해 정량평가 기준표에 의거하여 평가한다. ※ 공동수급(공동이행/분담이행)의 경우, 공동수급체 구성원별로 각각 산출한 평가점수에 지분율/분담률을 곱한 후 이를 합산하여 평가 | 4 |
| 회사 유사사업 수행 실적 | - 국내외 유사사업 수행실적 비율 : 국내외 유사사업 수행실적에 대해 정량평가 기준표에 의거하여 해당 사업규모 대비 실적 비율 점수를 부여한다. - [별지 제3호 서식] 상 기재된 내용을 토대로 평가하되, 증빙서류가 제출된 경우에 한해 해당실적을 인정한다. ※ 관련 별지3호 서식 및 증빙서류 미제출시 유사사업 수행실적으로 불인정 ※ 공동수급(공동이행/분담이행)의 경우, 구성원별 실적에 지분율을 곱한 후 그 실적들을 합산하여 평가 | 6 |
| 구분 | 평가부문 | 평가항목 | 평가기준 | 배점 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 정성 평가 (90점) | 제안사 소개 | 일반현황 및 연혁 등 | - 제안사의 일반현황 및 주요 연혁, 조직 및 인원 현황, 주요 사업내용 등을 고려하여 본 과업 수행에 차질 없는 과업을 수행할 역량을 갖추었는지 평가한다. | 5 | |
| 기술 부문 | 사업 이해도 | - 제안의 특징 및 차별성 : 타 사와 차별화된 제안사의 특징과 장점을 평가한다. - 과업대상지 분석 : 사업대상지역의 관련 분야 현황(As-is)과 향후 발전전략(To-be)의 타당성 및 실현가능성을 평가한다. - 현지 특성을 고려한 과업 현지화전략 : 협력대상국의 상황을 고려한 본 과업의 현지화 전략의 타당성 및 실현가능성을 평가한다. - 과업목표, 성과 및 산출물 : 본 사업에 대한 이해를 토대로 점검한 PDM 수정안의 타당성 및 적절성을 평가한다. | 10 | ||
| 과업 세부실행방안 | - 기본방향 : 성과 달성을 위한 해당 과업의 추진기본방향의 적절성을 평가한다. - 전문가 투입 : 투입인력의 업무범위, 요소별 업무관련 이해관계자 분석, 세부목표 및 운영계획, 수원기관 만족도 제고방안의 적정성 및 타당성을 평가한다. - 연수생 초청 : 교육훈련 추진방향, 중점 고려사항, 추진전략의 적정성 및 타당성을 평가한다. - 기자재 자문 : 필요한 기자재에 대한 사양검토, 발주, 검수 등 관련 세부 지원방안의 적정성 및 타당성을 기술적인 관점에서 평가한다. | 25 | |||
| 사업관리 부문 | 투입인력 현황 및 운용계획 | - 투입인력 현황 : 투입인력의 유사사업 수행경험, 해외업무 수행경험, 해당분야 전문성, 어학 능력 등 본 과업의 차질 없는 수행에 필요한 사항을 갖추었는지 평가한다. ※ 전체 투입인력이 많은 경우, 실제 동 용역 수행에 주도적으로 참여하게 될 참여인력의 역량에 초점을 둘 것 - 인력운용계획 : 실제 투입인력을 기준으로 한 과업수행팀 조직 계획, 개인별 소관업무의 구체성, 국내 및 현지 인력투입 세부 계획의 적정성, ODA 전문교육 및 본 용역과 관련된 자격, 전문교육 이수 현황 및 계획 등 인력운용계획의 적정성을 평가한다. | 20 | ||
| 사업관리방안 | - 성과관리 : 본 사업에 대한 이해를 토대로 점검한 PDM의 타당성 및 적절성을 평가한다. 사업 추진 단계별 사업 성과관리를 위한 모니터링 및 평가계획에 대한 적절성 및 효율성에 대해 평가한다. - 일정관리 : 사업요소별 세부 과업의 단계별 추진일정의 구체성 및 연계성을 평가한다. - 위험관리 : 과업수행시 현지 사정 등으로 인한 일정 지연, 비용 초과 등의 발생 가능한 다양한 위험요소 분석의 적정성, 이에 대한 대응방식의 구체성 및 적정성을 평가한다. 개도국 사업 현장 안전관리 강화 방안, 해외파견인력의 안전관리 방안, 안전한 일터조성 방안의 구체성 및 적정성을 평가한다. - 사후관리 : 주요 산출물의 지속가능성 제고를 위한 사후관리 방안의 구체성을 평가한다. - 보고 및 산출물 관리 : 과업기간 중 협력단에 대한 보고 방안, 산출물 관리방안의 구체성 및 실현가능성을 평가한다. - 국내외 사업 홍보 : 홍보영상물 제작, 주요 행사시 홍보 계획, 언론홍보 등 국내외 홍보방안의 적절성 및 타당성을 평가한다. | ||||
| 제안내용 고도화 방안 | - 제안사가 제시한 제안요청내용 개선사항, 제안사의 추가투입계획 또는 동반성장 노력(조달청 인증 혁신제품 활용, 중소기업기술 마켓 인증제품·기술 활용 또는 해당 기업과의 협력, 상생결제 활용, ESG적용 및 실천, 사회적 가치 실현방안 등 포함)등의 적절성 및 실현가능성을 평가한다. | 5 | |||
| 핵심투입인력 역량 | 사업추진역량 | - 핵심투입인력(PM 또는 TL 또는 CM))이 동 용역을 성공적으로 수행할 수 있도록 해당분야 전문성 및 사업추진역량을 충분히 갖추고 있는지 평가한다. |
※ 정량평가의 경우, 경영상태/외국어구사능력/상생협력은 평가주관부서에서 평가, 유사사업 수행실적 평가는 평가의뢰부서에서 평가 ※ 정성평가의 경우, 상임/비상임 위원 각각이 정성평가 총점 만점 기준으로 평가점수 부여 후, 산술평균하여 산출(단, 평가위원이 5인 이상인 경우 최고점, 최저점 제외)
| 평가부문 | 평가항목 | 평가기준 | 배점 | |
|---|---|---|---|---|
| 경영상태 | 신용평가등급 | 4 | ||
| 회사 유사사업 수행실적 | (해당 사업규모* 대비) 국내외 유사사업 수행실적** 비율 * 7억원 ** 이행완료 기준 | 100% 이상 | 6.0점 | 6 |
| 70% 이상 100% 미만 | 5.5점 | |||
| 40% 이상 70% 미만 | 5.0점 | |||
| 10% 이상 40% 미만 | 4.5점 | |||
| 10% 미만 | 4.2점 |
| 신용평가등급 | 평점 | ||
|---|---|---|---|
| 회사채 | 기업어음 | 기업신용평가등급 | 평점 |
| AAA, AA+, AA0, AA-, A+, A0, A-, BBB+, BBB0 | A1, A2+, A20, A2-, A3+, A30 | AAA, AA+, AA0, AA-, A+, A0, A-, BBB+, BBB0 | 4.00점 |
| BBB-, BB+, BB0, BB- | A3-, B+, B0 | BBB-, BB+, BB0, BB- | 3.80점 |
| B+, B0, B- | B- | B+, B0, B- | 3.60점 |
| CCC+ 이하 | C 이하 | CCC+ 이하 | 2.80점 |
□ 정량평가 세부 기준표 ※ 정량평가는 기술평가지침 [별표 5]를 따른다. □ 정량평가 가․감점 평가표