인도네시아 모성 및 신생아 건강향상을 위한 조산사 전문교육체계 및 정책기반 강화사업(UNFPA) 심층 성과관리 용역

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공고 개요

한국국제협력단 · 직무·전문 교육

계약업체

연세대학교 산학협력단

계약금액

902,727,000원

종합 점수

-

참가

3곳 · 개찰 08/19(수)

계약

요약 AI 요약

인도네시아 조산사 교육체계를 국제조산사연맹(ICM) 기준에 맞춰 강화하여 모성 및 신생아 건강 수준을 향상시키기 위함입니다. 이를 위해 과학적 데이터 기반의 심층 성과관리 체계를 구축하고 사업의 효과성을 실증적으로 분석합니다.

• 성과관리 계획 수립 및 반기별 모니터링 보고서 작성
• 기초선, 중간선, 종료선 조사 지원 및 결과 분석
• 현지 수혜자 대상 설문조사 및 인터뷰 실시(데이터 수집 및 분석)
• 이중차분법(DiD) 또는 무작위통제실험(RCT) 등 과학적 분석 방법론 적용
• 전문가 현지 파견(5년간 총 10회) 및 현장 점검
• 최종 성과 보고서 작성 및 결과 공유 워크숍 개최

평가 · 배점

기술 : 가격 — 기술 90점 · 가격 10점

협상 대상 기준 · 기술능력 평가점수가 기술능력평가분야 배점 한도의 85% 이상인 자를 협상적격자로 선정

참가 자격 · 제한

업종제한

학술.연구용역,기타자유업종

지역제한

제한 없음

공동수급

공동이행

입찰참가 제한

없음

실적경쟁 · PQ

해당 없음

국제입찰

국내입찰

제출 방법

전자입찰

입찰 일정

가격

추정가격

922,090,909원

배정예산

1,014,300,000원

예정가격 방식

비예가

공고 정보

공고종류

등록공고 (일반공고)

게시일

06/22(월)

공고번호

R26BK01578790-000

참조번호

협아이-1244

공고기관

한국국제협력단

수요기관

한국국제협력단

계약방법

일반경쟁

낙찰방법

협상에의한계약

계약유형

총액계약

예정가격 방식

비예가

추정가격

922,090,909원

배정예산

1,014,300,000원

공공조달분류

연구조사서비스 › 학술연구서비스 › 보건복지연구조사서비스

사전규격번호

R26BD00228907

재공고

아니오

출처

나라장터

문서 발췌

과업·요구

I 제안 요청내용

1. 용역개요 가. 용 역 명 : 인도네시아 모성 및 신생아 건강 향상을 위한 조산사 전문 교육체계 및 정책기반 강화사업 심층 성과관리 용역 / In-depth Result Management Service for the ‘Strengthening Professional Education and Enhanced Policy Framework for Midwifery Development in Indonesia (SPEED Indonesia)’ * (대상사업) 인도네시아 모성 및 신생아 건강 향상을 위한 조산사 전문 교육체계 및 정책기반 강화사업 (UNFPA) (2026-2030/700만불) 나. 용역기간 : 계약체결일로부터 2030.12.31.까지 다. 대 상 지 : 인도네시아 자바섬, 수마트라섬, 술라웨시섬((Java, Sumatra, and Sulawesi Island, Indonesia) 라. 집행 한도액 : 1,014,300,000원 ($735,000/1$=1,380원, 2026년 기준환율) *부가가치세 등 제반 비용 포함 ※ 연부액 잠정기준(안)

2. 기본방향 가. 사업목표 ㅇ (목표) 본 용역은 사업의 특성을 반영한 과학적·데이터 기반의 심층 성과관리체계를 구축하고, 주요 성과(Outcome)에 대한 인과적 분석을 통해 사업 효과성을 실증적으로 검토하며, 사업이 궁긍적 영향(Impact)에 기여하는 경로를 체계적으로 분석하고 그 결과를 사업 운영 및 정책 개선에 환류함으로써 성과관리의 실효성과 책무를 제고하는 것을 목표로함. ㅇ (기간별 목표) · (장기) 정책 활용 및 지속가능성 확보 - 사업의 다차원적 효과 및 영향력에 대한 실증적·과학적 근거를 생산하여, KOICA 및 UNFPA의 차기 보건 개발협력 정책 수립 및 전략 개선에 기여 - 성과 분석 결과를 인도네시아 보건부(MoH) 등 수원국과 공유하여, 국가 단위의 표준화된 조산사 교육 체계 확립 및 보건 시스템 안착 지원 - 필요시 학술적 활용이 가능한 수준의 데이터 기반을 구축하여 사업 모델의 확산 가능성 및 재현성을 제고 · (중기) 성과관리 체계 고도화 - 사업 초기 성과관리 계획(PDM 등)의 실현 가능성과 타당성을 검토하고, 인니 현지 교육 환경 및 보건부 규정에 부합하는 객관적 성과지표(OVI) 및 입증수단(MOV)으로 개선·보완 - 사회과학 기반의 학술적 방법론을 적용하여 사업의 주요 성과(Outcome)에 대한 인과적 관계를 분석하고, 사업 효과성에 대한 정량적·정성적 근거를 도출 - 성과 분석 결과를 사업운영위원회(PSC) 등 주요 의사결정 관계자와 공유하여, 사업 운영상의 문제점을 조기에 식별하고 전략적 수정을 지원하는 선순환 환류 체계 강화 · (단기) 실시간 모니터링 및 조사 체계 구축 - UNFPA가 제출하는 정기보고서를 검토하여 사업 활동 진척도, 산출물 달성도, 예산 집행의 적정성 검토 및 데이터 품질을 점검, 성과관리 기반 구축 - 12개 사업 대상 보건기술대학 및 연계 기관에 대한 정기 현장 점검 및 전문가 파견을 통해, 실제 교육·훈련 환경 변화 및 수혜자의 역량 변화를 다각적으로 파악 - 인도네시아 보건 시스템의 지역적 특수성을 반영한 조사 설계를 수립하고, 적절한 비교집단 설정 및 표본 설계를 통해 성과분석이 가능한 데이터 수집 체계 구축 나. 목표체계

다. 사업 대상지 ㅇ 동 사업은 인도네시아 자바(Java) 섬 내 10개 보건기술대학(그림 하단 왼쪽)과, 수마트라(Sumatra) 섬(상단 왼쪽), 술라웨시(Sulawesi) 섬(하단 오른쪽)에 위치한 각각 1개 보건기술대학을 대상으로 함.

ㅇ 사업 성과관리 계획 수립 시 사업대상지 방문 및 이동에 대한 고려 필요 - 사업 대상지간 이동에는 거리와 시간이 소요됨. - 예를 들어, 인도네시아 수도 Jakarta에서 Malang에 위치한 보건기술대학까지의 이동은 육로로 13시간 혹은 1시간 30분 항공과 2시간 육로 이동이 필요함. - 사업 대상지 방문에 대한 비용 및 시간 등을 고려한 구체적인 계획을 성과관리 계획 수립에 반영하여야 함. ㅇ 인도네시아 국내선 항공편은 사업 대상지 내의 다양한 도시를 연결할 수 있음. - 주로 지역 항공사가 소형 항공기를 이용해 운항하며 정기적인 일정은 있지만 기상 조건에 따라 영향을 받음. 항공편 조건과 좌석 수가 제한적이기 때문에 상대적으로 항공료도 높은 편임. ㅇ 상기 현지 상황 고려시, 데이터 수집과 조사에 현지인력을 적절하게 활용할 계획을 포함하는 방안을 제안하여야 함. 라. 추진일정

3. 세부 과업지침 (※ 관련 상세내용은 ‘사업참고자료’ 참조) 가. 과업 총괄체계

나. 과업 내용 1) 성과관리 계획 수립 및 수행 ㅇ 사업수행기관(UNFPA)의 모니터링 및 평가 계획 검토 - 사업 단계별 성과관리 활동 방안 및 세부 계획 수립 ㅇ 사업 수행기관(UNFPA) 제출 모니터링 및 평가 보고서 검토 및 피드백 제공 - 사업 수행기관에서 제출하는 반기보고서 검토 및 평가 의견서 작성 - 반기보고서 내 활동 진척도, 산출물(Output) 달성도(현재 및 누적 성과), 차년도 추진계획 검토 - 보고서 검토를 통해 도출된 개선 사항 및 피드백을 코이카 본부 및 현지사무소에 보고 - 보고서 내 데이터 오류 식별 및 조치 의견 제시 ㅇ 사업수행기관(UNFPA) 기초선/중간선/종료선 조사 지원 및 결과 검토 - 사행수행기관(UNFPA) 조사 계획 검토 및 자문 제공 - 조사 결과 검토 및 데이터 점검을 통해 오류 감별 - 현지 조사 지원 및 데이터 품질 관리 목적 컨설팅 제공 - 성과 달성 여부 및 출구전략, 지속가능성 등 모니터링 수행 ㅇ 연차점검 및 사업 종료 시 사업달성도 점검 - 사업집행계획(PD) 대비 연간 사업 추진 현황, 예산 집행 내역, 성과 달성도 등 점검 - 사업 수행기관에서 제출한 연차보고서 검토 - 사업 종료 후 사업 성과 달성 여부를 평가하고 사후관리, 지속가능성, 연계사업 추진 가능성 등 분석 ㅇ 사업수행기관(UNFPA)과 공동종료평가 실시 - 사업수행기관과 공동종료평가 관련 계획 수립 및 이행, 결과 보고 ㅇ 사업운영위원회 참석 및 현장점검 - 정기 사업운영위원회 참석 및 주요 논의사항 정리 - 현장점검을 통해 반기보고서 상의 추진 실적, 활동 성과, 일정 등을 검토 - 목표 달성 여부 및 미달성 지표 분석 후 피드백 제공 - 사업효과성 제고를 위한 사업활동 개선 필요성 검토 ㅇ 홍보활동 이행 점검 - 홍보활동 이행 계획 검토 및 의견 전달 - 홍보활동 성과 점검 및 피드백 제공 ㅇ 사업 성과관리툴 검토 및 개선 - 성과관리툴의 현실 가능성 및 완결성 검토 - 사업 추진 여건을 고려하여 필요시 현실성있고 타당한 사업성과관리툴로 개선 및 보완 *단, KOICA 표준 성과관리 양식 제출을 고려하여 개선해야함. ㅇ 의사소통 및 환류 시스템 구축 - 보고서 검토, 사업운영위원회 참석, 현장 점검 등을 통해 도출된 제언 및 환류사항을 코이카 본부 및 현지사무소에 보고

※ 상기 제시된 전문가 등급, 자격요건 및 투입계획(인원 수, 투입일수)에 미달하여 제안하는 경우, 기술평가시 고려될 수 있으며, 우선협상대상자 선정 후 기술협상시 협력단은 상기 요건을 충족하는 인력으로 교체를 요구할 수 있음. - 제안요청서에 명시한 인력보다 하향등급 인력으로 대체가 불가피한 경우는 협력단 승인사항에 해당 - 상기 투입일수의 경우 국내 투입기간은 「전문인력 업무처리에 관한 지침」을 준용하여 1M = 22D로 산정함. 국외 투입기간의 경우, 입․출국을 포함한 기준임. ※ 전문가 구분 기준 (IPM 시스템 사업관리에 따른 전문가 구분임.) ① 핵심 : 사업 품질 및 성과에 직결되는 핵심인력(예, 사업관리자)으로, 인력 변경 시 협력단 사전 승인 필요 ② 주요 : 사업 품질 및 성과에 직결되는 중요인력으로, 인력 변경시 협력단 사전 승인 필요 ③ 일반 : 사업 추진을 지원하는 투입인력으로, 해당 과업 수행 전문성을 보유한 동급 이상의 인력 투입으로 교체시 IPM을 통해 사전 보고 후 파트너 자율 교체가 가능 ㅇ 산출물 및 보고회

배점·평가

※ 정량평가의 경우, 평가주관부서에서 평가 ※ 정성평가의 경우, 상임/비상임 위원 각각이 정성평가 총점 만점 기준으로 평가점수 부여 후, 산술평균하여 산출(단, 평가위원이 5인 이상인 경우 최고점, 최저점 제외)

과업·요구

=== 3. OD_인도네시아 UNFPA 조산사 역량강화 사업.hwp === 첨부 (OD) 산출물 품질기준 상세 내역서(OD, Output Description) 작성일:25.12.07 1. 사업 산출물 (POD 식별번호/산출물 명) Project Output (POD Index/ Title of Project Output) 1.1 ICM 기준에 부합하는 조산사 교육을 시행할 수 있는 제도적 역량이 강화된 보건기술대학 2. 사업명 (기간/규모) Project Title (Period/Budget) 모성 및 신생아 건강 향상을 위한 조산사 전문 교육체계 및 정책기반 강화사업 (‘26-’30/700만불)

1. 사업 산출물 (POD 식별번호/산출물 명) Project Output (POD Index/ Title of Project Output) 1.2 조산사 역량강화와 정책확산을 연계하는 온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼 2. 사업명 (기간/규모) Project Title (Period/Budget) 모성 및 신생아 건강 향상을 위한 조산사 전문 교육체계 및 정책기반 강화사업 (‘26-’30/700만불)

1. 사업 산출물 (POD 식별번호/산출물 명) Project Output (POD Index/ Title of Project Output) 2.1 ICM 기준에 부합하는 조산사 보수교육 프로그램 (CPD) 및 임상술기 훈련을 위한 표준화·인증·품질보증 체계 2. 사업명 (기간/규모) Project Title (Period/Budget) 모성 및 신생아 건강 향상을 위한 조산사 전문 교육체계 및 정책기반 강화사업 (‘26-’30/700만불)

1. 사업 산출물 (POD 식별번호/산출물 명) Project Output (POD Index/ Title of Project Output) 2.2 ICM 기준 기반 조산사 보수교육 프로그램(CPD)을 통해 역량이 강화된 활동 중 조산사 2. 사업명 (기간/규모) Project Title (Period/Budget) 모성 및 신생아 건강 향상을 위한 조산사 전문 교육체계 및 정책기반 강화사업 (‘26-’30/700만불)

자바족(40.1%), 순다족(15.5%), 멀라유족(3.7%), 바탁족 (3.6%), 마두 라족(3%), 베따위족(2.9%), 반떤족(2.9%), 미낭까바우족(2.7%), 부기스 민족(인종) 족(2.7%), 발리족(1.7%), 중국족(1.2%), 기타 1,340 부족 (통계청 인구 조사 통계) 언어 인도네시아어(Bahasa Indonesia) 이슬람 (87.0%), 기독교 (7.5%), 가톨릭 (3.1%), 힌두 (1.7%), 불교 종교 (0.7%), 유교 (0.03%) 기후 열대성 몬순기후, 고온 무풍다습 ㅇ 2024.10~2029.10 국가원수 - 대통령 : 프라보워 수비안토 (Prabowo Subianto) - 부통령 : 기브란 라카부밍 라카(Gibran Rakabuming Raka) 출처: 2025년 인도네시아 국가정보(KOTRA) <그림 1> 사업대상지 지도 ㅇ 동 사업은 인도네시아 자바(Java) 섬 내 10개 보건기술대학(그림 1 하단 왼쪽)과, 수마트라 (Sumatra) 섬(상단 왼쪽), 술라웨시(Sulawesi) 섬(하단 오른쪽)에 위치한 각각 1개 보건기술 대학을 대상으로 함. - 6 -

<표 1> 사업대상 보건기술대학 및 이동소요시간

3. 추진경과

ㅇ 2024.9.20. 수원국 공식 요청서 접수 ㅇ 2024.12.09.-12.13 예비조사 실시 ㅇ 2025.10.19.-10.30 기획조사 실시 - 7 -

II. 기획조사 주요 결과

1. 조사내용 요약

1) 조사 개요 ㅇ (조사기간) 2025.10.19.(일) ~ 10.30(목), 12일 ㅇ (조사지역) 인도네시아 자카르타 및 족자카르타 ㅇ (조사방식) 인도네시아 보건부 및 UNFPA 인도네시아 회의 및 현지조사 2) 주요 조사 결과 ㅇ (조사 중점) 조사단은 인도네시아 보건부(MoH), UNFPA, 사업대상지역의 보건기술대학, 병 원 및 보건소 등 유관기관을 방문하고 면담을 실시하여, 실현가능하고, 효율적⋅효과적인 사업 기획을 위한 기술적 타당성, 리스크 요인 파악 그리고 지속가능성을 종합적으로 검 토함. 특히, 국제조산사연맹(ICM) 기준에 부합하는 조산사 교육체계 확립, 조산사 학생용 임상로그북 디지털화, 조산사 교육⋅임상술기 훈련센터 구축, 그리고 조산사 역량강화 통 합 온라인 플랫폼 구축을 핵심 과제로 제시함. 또한, 원조일치와 원조조화를 실현하기 위 해 KOICA-인도네시아 보건부(MoH)-UNFPA 간 공동재정(co-financing) 메커니즘 및 운영 프 레임워크를 수립하였으며, 이를 통해 3자 간 정책적 연계 및 역할 분담 체계를 명확히 하 고, 지속가능한 협력 거버넌스 기반을 마련하였고, 구체적 이행사항 및 재정 분담 사항은 추후 RoD 및 기금약정서에 명시하겠음. ㅇ (사업명) 인도네시아 모성 및 신생아 건강 향상을 위한 조산사 전문교육체계 및 정책기반 강화사업(Strengthening Professional Education and an Enhanced Policy Framework for Midwifery Development in Indonesia, SPEED) ㅇ (사업 목적) 동 사업의 주요 목적은 인도네시아의 높은 모성 및 신생아 사망률을 감소시 키고 전반적인 모성 및 신생아 건강 수준 향상에 기여하는데 있음. 이를 위해 국제조산사 연맹ICM) 기준에 부합하는 조산사 교육 및 보수교육 체계를 구축하고, 응급 산과 합병증 에 효과적으로 대응할 수 있는 조산사의 기초응급산과(Basic Emergency Obstetric and Newborn Care, BEmONC) 역량을 강화함과 동시에, 조산사 교육의 질 관리와 지속가능한 역 량개발을 지원할 수 있는 정책기반을 강화하고자 함. ㅇ (사업기간) 2026-2030년(5년) ㅇ (KOICA 사업비) 700만불 * 인도네시아 보건부와 UNFPA 공동재원이 포함될 경우 총 사업비는 최소 770만불 임. UNFPA 는 70만불을 추가 2개 보건기술대학의 Skils lab 교육기자재 지원에 투입하고, 보건부는 주도적인 PMU 운영, 조산사 역량강화 통합 플랫폼 개발 인력 제공 및 유지보수 비용 부 담, 보건부 인증 조산사 교육⋅임상술기 훈련센터 운영에 필요한 재정 지원 및 모니터링,

- 8 - 임상 로그북 디지털화에 필요한 인력 제공 및 시스템 운영 및 유지보수 등에 재원을 분담 할 예정임. 아울러, UNFPA가 투입할 예산 및 구체적 이행사항은 KOICA-UNFPA 간 기금약정 서에, 보건부의 현물 및 현금 분담과 구체적 이행사항은 RoD에 각각 상세히 명시할 예정 임. ㅇ (사업대상 확대) 당초 10개였던 보건기술대학(Poltekkes)을 12개로 확대함. 추가된 2개 대학은 자바 외 지역의 메단(Medan)과 마카사르(Makassar)로, 향후 조산사 교육 품질 향 상 및 표준화 확산의 지역 허브(Hub)로 기능할 예정임. ㅇ (주요 사업내용) 상기 사업목적에 따라 주요 사업내용을 2개 성과(outcome) 중심으로 아 래와 같이 체계화함. - 조산사 양성 교육 품질 강화(Pre-service education): ICM 기준 커리큘럼 개정, 보건기술 대학 조산사학과 교수진(Academic Instructor, AI) 및 임상실습강사(Clinical Instructor, CI) 역량 강화, 시물레이션⋅OSCE 기반 교육 고도화, 임상로그북 디지털화, 국가 조산사 역량강화 통합 온라인 플랫폼(National Midwifery Capacity Development Platform) 구축 및 운영 등 - 조산사 보수교육 프로그램(CPD) 체계 강화(In-service education): 3개 모듈(응급산과관 리, 젠더기반폭력, 직업윤리) 개발 및 보건부 인증 조산사 교육⋅임상술기 훈련센터 (Midwifery Capacity Development Center) 도입 및 설치 ㅇ (수행기관) UNFPA 인도네시아 사무소 ㅇ (협력부처) 인도네시아 보건부, 교육부 등

- 사업관리의 전문성과 연속성을 확보하기 위해 UNFPA에 P3급 한국인 사업관리자를 배치하 도록 반영함. 해당 인력은 성과지표 관리, 재정 모니터링, 정책문서 개발에 필요한 기술자 문, 공동재정조정 등 핵심 관리 기능을 수행하며, PMU, TWG 그리고 KOICA 심층성과관리 팀과 협력하여 성과기반 관리체계의 내실화를 지원함. - 끝으로, 공동 모니터링 체계를 구축하여, KOICA 심층성과관리팀, PMU, UNFPA 등이 참여 하는 반기별 공동점검 및 성과검토 회의를 실시하도록 반영함. 이를 통해 성과지표 달성 수준, 재정 집행의 효율성, 정책연계 활동의 이행사항 등을 정기적으로 점검하고, 개선사항 을 관리체계 전반에 환류하도록 함. - 12 -

III. 사업 추진계획

1. 사업 정의

가. 문제/수요 분석 영 낮은 모성 및 신생아 보건 서비스 질로 인한 높은 모성사망비 향 ⬆ ⬆ 양질의 모성 및 신생아 보건 서비스 제공 결 양질의 조산사 양성을 위한 ICM 기준에 역량 강화에 필요한 조산사 보수교육 과 부합하는 교육체계 및 정책 기반 부재 프로그램(CPD) 교육 제도 미정착 ⬆ ⬆ ⬆ ⬆ 조산사 ICM 기준에 부합하는 활동 중 ICM 기준에 부합하는 역량강화와 조산사 보수교육 조산사의 문 고품질 조산사 교육시행을 정책확산을 프로그램(CPD) 및 임상술기 제 위한 보건기술대학의 연계하는 임상·술기 훈련을 위한 역량 향상 제도적 역량 부족 통합 온라인 표준화·인증· 품질보증 기준 실패 플랫폼 부재 부재 ⬆ ⬆ ⬆ ⬆ ⬆ ⬆ 조산사 ICM 기준에 면허갱신을 교수진 및 교육 역량기반 기반한 위한 학점 기관 정책의 조산사 임상·술기 표준화된 취득 위주의 원 리더십의 전국적 CPD에 훈련기관 교육훈련 조산사 인 전문역량과 확산을 대한 인한 지정 및 인증 체계 및 보수교육 제도이행역량 위한 이론 중심 체계 미정립 품질보증체계 프로그램 부족 전략적 교육 관행 미비 시행 이행공백 <표 2> 문제나무(Problem Tree) 문제 분석 1 : ICM 기준에 부합하는 고품질 조산사 교육 시행을 위한 보건 기술대학의 제도적 역량 부족 ㅇ (문제 현황) - 인도네시아의 조산사 교육체계는 국제조산사연맹(ICM)이 제시한 교육 표준을 아직 충분히 1) 충족하지 못하고 있음(ICM, 2021) . ICM은 조산사 양성을 위해 역량기반교육 (Competency–Based Training, CBT)과 시뮬레이션 기반 교육(Simulation-Based Training, SBT)을 핵심 요소로 제시하고 있으나, 다수 인니 보건기술대학은 여전히 이론 중심의 전

△주요 응급산과 상황에 대한 실무 중심 훈련 제공, △학습-실천-피드백으로 이어지는 역량평가 체계 운영, △지역 내 보건소(Puskesmas)와 연계된 임상현장 중심 프리셉터십 운영기관으로 기능할 것으로 기대함. 본 센터의 선정기준은 △연간 분만건수 확보, △임상실습강사(프리셉터) 인력 확보 가능성, △임상환경의 안전성 및 표준운영체계 및 프로토콜 마련 여부, △지역 보건소와의 연계성 등이며, 각 보건기술대학의 재학생수와 활동 중 조산사의 수에 맞춰 선정할 예정임. ㅇ (세부 개선 방향 3) 보건부 인증 조산사 교육·임상술기 훈련센터에서 적용할 응급산과관리, 젠더기반폭력, 직업윤리 및 전문직업성 관련 술기 역량 측정 기준 개발 (활동 2.1.3) - 보건부 인증 조산사 교육·임상술기 훈련센터에서 적용될 BEmONC, GBV 대응, 직업윤리 및 전문직업성 영역의 술기 중심 역량을 체계적으로 평가하기 위해 표준화된 역량 측정 기준(Competency Assessment Criteria)을 개발할 예정임. 해당 기준은 역량기반 보수교육 과정과 연계하여, 조산사가 실제 임상 현장에서 수행해야 하는 핵심 실무역량을 객관적·일관된 방식으로 평가할 수 있도록 설계할 예정임. 역량 측정 기준은 프리셉터십 과정에서 직접관찰, 사례기반 평가, 체크리스트 기반 수행평가 등 다양한 평가방식을 통해 - 32 - 적용되며, CPD-임상실습-역량평가로 이어지는 조산사 역량강화의 선순환 체계를 구축하는데 기여할 것임. ㅇ (세부 개선 방향 4) 프로페시 조산사 대상 3개 과목 CPD 교육 실시 - 본 사업에서는 프로페시 조산사를 대상으로 CPD 교육을 실시하여, 교육 효과와 역량향상 정도를 양적·질적으로 분석하고, 국가 확산을 위한 근거를 축적해 나갈 예정임. 교육 참가자 대상으로 CPD 전·후 지식·술기 평가, 자기효능감, 서비스 제공 행동의 변화, 지침준수율, 환자경험 지표 등을 종합적으로 측정하고, 참여 조산사·임상실습강사(프리셉터)·관리자의 경험을 질적 연구를 통해 수집할 예정임. 분석결과는 국가 정책 제언, 예산 배분 근거, CPD 제도 개편, 훈련센터 추가 설치 등에 활용될 수 있으며, 장기적으로 인도네시아의 조산사 CPD 제도가 구제적 모범사례로 소개될 수 있는 수준으로 발전하도록 지원할 예정임. ㅇ (기대효과) 상기 개선 방향을 통해 활동 중 조산사의 실제 임상수행능력과 환자안전이 향상되고, 고위험 산모 및 신생아 관리의 질이 개선될 것으로 기대함. 또한 이를 통해 CPD가 단순 학점 중심에서 벗어나 경력개발과 연계된 역량 기반 체계로 전환되는 효과가 있을 것으로 기대함.

다. 사업 범위(Project Scope) 1) 산출물(output) [산출물 1.1: ICM 기준에 부합하는 조산사 교육을 시행할 수 있는 제도적 역량이 강화된 보 건기술대학] ㅇ (필요성) 인도네시아의 보건기술대학의 교육과정은 이론 중심 구조에 치중되어 있으며, 실습시간 부족, BEmONC/GBV/윤리 및 직업전문성 등 핵심 영역의 역량기반 학습성과 (Learning Outcomes, LO) 부재, 평가도구 미비 등 구조적 한계가 확인됨. 이는 ICM 기 준(이론·실습 50:50, 최소 1,000시간 임상, ICM 기반 학습목표(Learning Outcomes; LO) 맵핑 부재)을 충족하지 못하는 근본 원인으로 분석되며, 현장 요구 역량과 교육성과 간 의 간극을 확대시키는 주요 요인임. 국제 사례에서도 커리큘럼-실습-평가-품질보증(QA) 을 통합한 구조개편이 필수적임이 확인되었으며, 인도네시아에서도 이를 제도화하기 위 한 교육기관 역량 강화가 시급함. □ (활동 1.1.1) 개정된 ICM 커리큘럼의 적용·시행을 위한 보건기술대학 내부 역량 강화 ㅇ (목적) ICM(International Confederation of Midwives)의 핵심역량기준(4개 핵심 영역, 7개 핵심과목)을 국가(Macro)-보건기술대학(Meso) 커리큘럼에 정확히 반영하기 위해 국가 표준 커리큘럼 프레임워크 개발 워크숍(Macro), 보건기술대학 커리큘럼(Meso)을 정렬하는 3일 간의 워크숍을 운영함 - 33 - ㅇ (대상) 보건부, UNFPA, ICM, 12개 보건기술대학 및 프리셉터십 운영기관 교육 책임자 ㅇ (핵심 보조 산출물) - 국가 표준 커리큘럼 프레임워크(1개) - 각 보건기술대학 커리큘럼 프레임워크(12개) - LO-과목-실습-OSCE 매핑 템플릿 - LO 매핑 표준운영지침(SOP) 초안 - 국가 표준 커리큘럼 품질보증(QA) 체크리스트 등 ㅇ (활동 개요)

ㅇ (기대효과) - 임상 실습 품질 표준화: 학생들에게 일관되고 고품질의 실습을 제공하는 단일 국가 표 준 지침을 확립 □ (활동 1.1.3) 보건기술대학 교수진 역량 강화 ㅇ (목적) 보건기술대학 교수진(Academic Instructors, AI)이 ICM 핵심역량 및 Macro 그리 고 Meso 커리큘럼 정렬 결과를 실제 교육운영에 적용할 수 있도록, 역량기반교육(CBT), 시뮬레이션 기반 교육(SBT), 학습목표(LO) 기반 강의 설계, 평가도구(OSCE, Mini-CES, DOPS) 개발 및 적용, 스킬랩 운영 및 디브리핑, 교육 품질관리 체계 운영 등의 교수 역 량을 체계적으로 강화하는 것을 목적으로 함. ㅇ (대상) 12개 보건기술대학 교수진 총 300명 대상 (매년 100명) ㅇ (활동개요) 2027년부터 롤링 프로그램 방식으로 교수진 역량강화 실시함. 3일 집중 교수 - 42 - 진 역량 강화교육과 분기별 저용량 고빈도(Low-Dose High-Frequency, LDHF) 후속 코 칭 프로그램을 통해 교수진 역량강화 도모 ㅇ (세부 실행 전략) ⓵ 3일 집중 교육

ㅇ (기대효과) - ICM 기준에 부합하는 국제수준의 교수진 역량 학보 - 12개 보건기술대학 교육 품질 표준화 및 임상-교육 간 술기 격차 감소 - 티칭 포트폴리오 기반 장기적 교수관리 체계 마련 - Macro 및 Meso 커리큘럼 정렬 효과의 실질적 현장 내재화 □ (활동 1.1.4) 조산사 교육·임상 술기 훈련센터 임상실습강사 (프리셉터) 역량 강화 ㅇ (목적) 조산사 학생의 임상실습이 ICM 필수역량 기준에 맞게 수행되도록, 임상술기 훈련 센터의 임상실습강사(프리셉터)가 갖추어야 할 임상지도능력, 피드백 기술, 임상평가 도 구(Mini-CEX, DOPS, OSCE 체크리스트) 활용 역량, 임상로그북 지도 능력, 케이스 기반 지도 등을 체계적으로 강화하여 학생 실습 품질을 국가적으로 표준화하는 데 목적이 있 음. ㅇ (대상) 보건의료시설에 소속된 임상술기 훈련센터 내 임상실습강사(프리셉터) 180명 ㅇ (활동개요)

- 48 - 구축 보건부 체계로 전환 – - - - ■ ㅇ (기대효과) - ICM 기준을 충족하는 현대적 스킬랩 12개교 구축 - 학생의 핵심 술기역량(EmONC, BLS, Neonatal Care) 향상 - 쳬계적이고 객관적인 OSCE 운영 기반 마련 - 시뮬레이션 기반 교육을 통한 환자안전 중심 교육 문화 정착 - 인도네시아 조산사 교육체계의 역량기반교육(CBE) 전환 기반 구축 □ (활동 1.1.6) ICM 기준 이행을 위한 리더십 교육 ㅇ (목적) 12개 보건기술대학의 학장, 학과장 등 핵심 의사결정자들이 ICM 교육기준을 전략 적으로 이해하고, 이르 조직 수준의 의사결정, 예산, 인사, 규정 개정, 스킬랩 및 OSCE 운영거버넌스 그리고 품질보증 체계 구축 등에 반영할 수 있도록 리더십 및 정책조정 역 량을 강화하는 것을 목적으로 함. ㅇ (대상) 12개 보건기술대학의 학장 및 조산사학과장 등 총 60명 (각 5명) ㅇ (활동개요) 구분 내용 주요 담당기관 ICM 전문가 및 리더십 교육 모듈 개발(2026) ICM 기준 품질보증, 재정, 조직관리 교육 모듈 개발 UNFPA 교육팀 MoH 및 UNFPA 리더십 교육(2회) 실시(2026) 12개 HP 리더 대상 집중 리더십 교육 교육팀 후속 코칭 (2027-2029) 온라인 그룹 코칭(분기 1회) UNFPA ㅇ (세부 실행 전략) ⓵ 리더십 교육 모듈 개발 - ICM 기준 핵심영역 및 필수과목 및 국제 표준의 교육 및 실습, 평가 구조 설명 - 조직 역량 및 재정 관리: 스킬랩 운영 및 유지보수 예산 반영, 인력배치, 재정지출 구 조 최적화 - 교육품질관리: 구조, 과정, 성과 기반 QA 지표 설정, 내부 QA 규정 개편 - 거버넌스 및 파트너십 관리: 조정 및 보고 라인 확립 ⓶ 리더십 교육 실시

ㅇ (기대효과) - ICM 기준을 조직, 예산, 인사에 반영할 수 있는 능력을 확보함으로써 기관 차원의 리더 십 및 정책역량 강화 - 스킬랩, OSCE, 프리셉터십 운영의 지속가능성 확보 - 국가 표준 교육 프레임워크 및 커리큘럼 정책정렬의 제도화 □ (활동 1.1.7) 시뮬레이션 기반 교육 및 OSCE 시행을 위한 보건기술대학 역량 강화 ㅇ (목적) 12개 보건기술대학이 ICM 기준 CBT와 SBT 그리고 OBCE를 독자적으로 설계 및 운영 그리고 평가 할 수 있도록 OSCE 배치도 개발, 표준화된환자 개발, 시나리오 개발, 체크리스트 개발, 스킬랩 및 OSCE 위원회 구성, 평가자 양성 그리고 OSCE 문제은행 구 축 등에 기술지원을 함. 이를 통해 국가 표준의 역량평가 체계를 마련하고자 함. - 50 - ㅇ (대상) 12개 보건기술대학의 교수진, 운영위원회, 임상실습강사 등 총 200명 ㅇ (활동개요)

ㅇ (세부 실행 전략) ⓵ OSCE 및 SBT 배치도 개발(2027) - ICM 핵심영역 및 필수과목 기반으로 10개 OSCE 스테이션 설계 - 배치도 주요 구성요소: 스테이션 목적, 시나리오, 표준화환자 운영 지침, 평가 체크리스 트, SBT 연계 방안, 시험 운영지침 등 ⓶ 스킬랩 및 OSCE 위원회 구성(2027) - 각 대학별로 SBT 및 OSCE 운영팀 구성 - 위원회 역할: 스테이션 개발, 시나리오 파일 관리, 오디오 및 비디오(AV) 녹화 및 저장, 채점 점수 검증, 시험 운영 총괄 등 - OSCE 운영팀: OSCE 책임자(1명), 표준화환자 코디네이터 - 시험관리팀: 시나리오 및 스테이션 개발자(3명),평가자 코디네이터(1명), 평가자 풀(6명) - 기술팀: IT/AV 기술자(1명) ⓷ 파일럿 OSCE 시행(2028): 3개 보건기술대학에서 파일럿을 시행함. - 사전준비: 학생 30명 선발, 스테이션 설치, 사전연습 - 운영: 10개 스테이션 순환, 스테이션 별 8-10분, 채점 및 시간관리 시스템 적용 - 검증: 평가자 간 점수 일치도 분석, 스테이션 별 난이도 분석, 실패 사례 검토 - 개선: 스테이션 재설계, 훈련 강화, 체크리스트 조정 ⓸ 전면 시행(2029) - 국가 차원의 OSCE 문제은행 구축 - 보건기술대학별 OSCE 데이터베이스 통합 - 보건부 통합 온라인 플랫폼에 연계 - OSCE 연 2회 정례화 - 성과지표 분석(합격률, 역량달성률 등) - 활동 1.1.7에 대한 연도별 일정은 아래와 같음.

ㅇ (세부 실행 전략) ⓵ 로그북 표준 구성요소 개발(2026): ICM 및 WHO 임상표준을 기반으로 로그북의 표준 항목을 아래와 같이 정의함. - 케이스 정보(날짜, 기관명, 케이스 유형) - 학생 역할(관찰/보조/감독하 독립수행) - 핵심 술기(예: 태아심박 측정, Leopold 조작법, 산후출혈 대처 등) - 임상실습강사(프리셉터) 피드백 - 평가도구(Mini-CEX, DOPS, OSCE 연계 결과) - 서명(임상실습강사 서명, 날짜, 실습기관 직인) - 로그기록검증(Audit trail): 수정 이력 및 허위 기재 방지 기능 ⓶ 디지털 로그북 설계(2026): MoH LMS(Plataran Sehat)과 통합 온라인 플랫폼(활동 - 52 - 1.2.1)과 연동 가능한 웹/모바일 기반 구조로 설계 - 핵심기능 기능 내용 사용자 권한 학생-임상실습강사(프리셉터)-학과장-MoH 단계별 접근권한 온라인·오프라인 입력 인터넷 불안정 지역 고려 사진·파일 첨부 실습근거 확보 자동 서명 임상실습강사(프리셉터) 인증 로그기록검증(Audit Trail) 변경 이력 자동 기록(시간, 사용자 IP, 변경내용) 대시보드 케이스 누적수, 필수 LO 달성률, 평가 점수 자동 시각화 ⓷ 보건기술대학별 로그북 개정 컨설팅(2027-2028) - 현행로그북 분석, ICM LO-평가도구 매핑, 평가도구 통합, 임상기관 요구사항 반영, 개 정 로그북 시범 운영, 최종본 승인 ⓸ 디지털 로그북 시범운영(2028) - 3개 보건기술대학에서 파일럿 수행: 학생 300명 대상, 임상실습강사 60명 대상으로 파 일럿을 수행하고, 데이터 품질 검증, 사용자경험(UX) 조사, 그리고 오류 수정 및 기능 강화 실시 ⓹ 12개 보건기술대학 확산 및 MoH 데이터 통합 - 로그북 데이터는 본 사업에서 구축할 통합 온라인 플랫폼(1.2.1)과 자동연계 - 보건기술대학, 임상술기 훈련센터 그리고 보건부 간 실습 품질관리(QA) 체계 확립 - 매년 실습지표(케이스 수, 피드백률, LO 달성률 등) 보고 - 활동 1.1.8에 대한 연도별 일정은 아래와 같음.

ㅇ (세부 실행 전략) ⓵ 품질관리(QA) 프레임워크 개발(2026) - ICM 및 WHO 교육 품질표준을 기준으로 구조-과정-성과 형태의 품질관리(QA) 구조 개발 영역 내용 구조(Structure) 인력, 시설, 장비, 예산, 규정 과정(Process) 교육, 실습 운영, 프리셉터십, OSCE, 평가 성과(Outcome) LO 달성률, OSCE 성취도, 취업률, 학생 및 임상실습강사(프리셉터) 만족도 ⓶ 기관 자체평가도구 개발(2027): 평가도구의 주요 내용은 아래와 같음. - 스킬랩 평가: 시뮬레이터 상태, 소모품 재고, AV 시스템 점검 등 - OSCE 운영평가: 배치도, 스테이션, 평가자, 채점 오류 관리 등 - 임상실습강사(프리셉터) 품질평가: 피드백 품질, 최소 활동기준 등 - 디지털 임상로그북 품질(Audit Trail 기반): 입력율, 임상실습강사 피드백율, LO a매칭 정 확도 등 - 실습기관 평가: 케이스 볼류, 임상실습강사 수, 실습기준 준수 여부 ⓷ 품질관리(QA) 역량 교육(2027-2028) - 보건부 QA 담당자와 보건기술대학 스킬랩 및 OSCE 위원회 대상으로 3일 집중교육 실시 - 3일 집중교육의 내용은 아래와 같음. 일정 핵심 내용 담당자 - 54 -

ICM 및 WHO 전문가 ICM 및 WHO 1일차 전문가 ICM 전문가 및 UNFPA 교육팀 ICM 전문가 및 UNFPA 교육팀 ICM 전문가 및 2일차 UNFPA 교육팀 ICM 전문가 및 UNFPA 교육팀 ICM 및 WHO 전문가 ICM 및 WHO 3일차 전문가 ICM 및 WHO 전문가 ⓸ 보건기술대학 자체평가 및 현장 모니터링(2028) - 각 보건기술대학의 교육 및 실습체계 전반에 대한 자체평가를 실시하고 보건부 QA 담당 자는 이를 모니터링 - 보건기술대학 자체평가 → 타 대학 동료평가 → TWG 자체 검토→ 검토의견 전달 - 보건기술대학은 TWG 검토의견을 전달받은 후, 개선 계획을 TWG/보건부에 제출하고, 후 속 조치가 있을 시 반영함. ⓹ 임상기관 QA 체계 구축(2028-2029) - 모든 임상실습기관에 동일한 QA 체계를 적용하기 위해 아래의 핵심 항목이 반드시 포함 될 수 있도록 함. - 임상실습기관 QA 핵심 항목: 케이스 볼륨, 임상실습강사 역량, 학습환경, 장비 및 약품 가용성, 학생 역할 분배(관찰-보조 수행–독립 수행), 디브리핑 운영여부 ⓺ 품질관리(QA) 자료 디지털화(통합국가 QA 모니터링 대쉬보드 구축) - 보건기술대학과 임상실습기관에서 수집한 자료를 본 사업에서 구축할 통합 온라인 플랫 폼(온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼, 활동 1.2.1)에 연동하여, 각 기관별 LO 달성률, 학생별 케이스 및 평가데이터, OSCE 성취도, 임상실습강사 피드백률, 장비 가 동률 등을 실시간으로 확인할 수 있는 QA 모니터링 대쉬보드 구축 - 활동 1.1.9에 대한 연도별 일정은 아래와 같음.

일 담당자 ICM 및 WHO 전문가 1일차 MoH 및 UNFPA 교육팀 MoH 및 UNFPA 교육팀 2일차 MoH 및 UNFPA 교육팀 ICM 및 WHO 전문가 3일차 ICM 전문가 및 UNFPA 교육팀 ⓶ 파일럿 실시 및 보건부 인증 및 정식 등록 (2026) (활동 2.1.1) - TWG 주도로 보건기술대학 그리고 각 대학과 연계된 조산사 교육·임상술기 훈련센터에 서 파일럿을 실시함

ㅇ (기대효과) - ICM 기준 기반 CPD 모듈 표준화 - 조산사의 실제 임상수행능력 향상 기대 - OSCE-SBT-현장평가가 연계된 국가 차원의 역량관리 체계 구축 - CPD 결과가 보건정책, 예산 배분, 훈련센터 확대로 환류되는 구조 마련 - 모성 및 신생아 사망 주요원인 대응역량 향상에 기여 □ (활동 2.1.2) 보건부 인증 조산사 교육·임상술기 훈련센터 구축 ㅇ (목적) 국가적 보건문제(산후출혈 및 자간(전)증) 대응을 위해 술기역량강화 중심 교육·임 상술기 훈련센터(CPD 센터)를 보건부 공식 인증 체계하에 단계적으로 구축하여, 활동 중 조산사들이 표준 임상 술기(BEmONC, GBV 대응, 전문직업성)를 실제 임상에서 수행할 수 있는 역량을 확보하도록 지원함. ㅇ (세부 실행 전략): 센터 선정 기준 수립 → 품질관리(QA) 지표 수립 → 센터 선정 → 현 장 평가 및 품질관리 → 보건부 인증 ⓵ 센터 선정 기준 수립 - 선정 기준 - 63 - 분류 세부 기준 임상능력 연간 분만 건수 2,000건 이상, BEmONC 또는 CEmONC 수행 가능 인력 인증된 임상실습강사(프리셉터) 5인 이상 시설 스킬랩 확보, 시물레이터 사용 가능 품질관리 임상 프로토콜 운영, 데이터 보고 체계 - 센터 주요 기능 (아래 모든 기능을 수행할 수 있는 센터를 선정) 기능 기능 술기역량 강화 EmONC/GBV 시뮬레이션(SBT) 수행 OSCE 평가 평가 및 역량 인증 실습역량 강화 실제 분만 케이스 관찰-보조-독립 수행 등 단계적 수행 품질관리 LMS(Plataran Sehat) 연계 성과 관리 ⓶ 품질관리(QA) 지표 수립 항목 측정 지표 케이스 실습 조산사 1인당 실습 건 수 및 역할 변화 평가 도구 사용 OSCE 및 임상로그북 사용률 서비스 품질 적시 의뢰율 및 존중출산돌봄(RMC) 척도 지속 시정개선 연례 내부 QA 보고서 ⓷ 센터 선정 및 인증 - 상기 센터 선정 기준에 따라 1차 병원 12개, 2차 병원 12개 총 24개 센터 선정 예정 - 아래 보건부 인증 절차에 따라 최종 인증 여부 결정됨. 단계 설명 담당기관 1단계 기관 자체평가 도구 작성 각 보건기술대학 2단계 현장 검증 및 개선 방향 제시 MoH, ICM, UNFPA 3단계 개선계획(Action Plan) 이행 각 보건기술대학 4단계 개선 정도에 대한 평가 기반 MoH 인증 부여 MoH - 활동 2.1.2에 대한 연도별 일정은 아래와 같음.

ㅇ 본 사업은 KOICA의 재원으로 수행되며, UNFPA 인도네시아 사무소가 실행기관 (Implementing Partner)으로서 인도네시아 보건부(MoH)와 긴밀히 협력하여 사업을 실행 하는 다자협력사업 구조를 가짐. 본 사업의 수행체계는 인도네시아 정부가 정책적 주도 권을 확보하면서 UNFPA의 기술적 전문성과 국제표준을 충분히 반영할 수 있도록 설계 되어 있으며, 정책결정, 기술검토, 사업집행, 심층성과관리 4단계 구조로 운영함. - 70 - ㅇ 사업관리구조 - 본 사업은 KOICA-인도네시아 보건부-UNFPA 간 협력 구조를 기반으로 운영되며, 전략 적 조정과 기술적 품질보증, 실행관리가 유기적으로 연계되도록 구성함으로 사업의 효과 성과 지속가능성을 강화하고자 함. - 사업조정위원회(Project Steering Committee, PSC)를 KOICA 인도네시아 사무소, 보건 부, UNFPA 인도네시아 사무소 등으로 구성함으로, 연차계획 승인, 정책적 의사결정, 기 관 간 조율을 체계적으로 수행할 수 있도록 함. 이를 통해 사업이 국가우선순위 및 KOICA 정책방향과 일관된 방향으로 추진되도록 보장함. - PSC의 기술적 의사결정 그리고 사업집행반(Project Management Unit, PMU) 사업수행 에 대한 기술적 자문을 위해 기술자문그룹(Technical Working Group, TWG)을 5개 분과 로 운영함으로, ICM 기준 교육과정, 프리셉터십, 시뮬레이션 기반 교육(SBT), 객관적 임 상능력평가(OSCE), CPD 인증 등 각 분야에서 국제표준에 기반한 전문적 기술지원을 제 공토록 함. 이를 통해 개발되는 교육 커리큘럼, 가이드라인, 평가체계가 일관된 품질을 유지할 수 있도록 함. - 사업의 일상정 집행은 보건부 주도의 PMU가 담당토록 하여 현장 중심의 실행력과 인도 네시아의 주도적 역할을 강화토록 함. PMU는 보건부 직원 5명과 UNFPA 3명(P3 포함) 으로 구성되며, 사업활동 조정, 예산관리, 현장 모니터링, 위험관리 등을 수행함으로 사 업 운영의 책임성과 투명성을 확보함. - 현장 교육 및 임상실습훈련은 PMU 및 TWG의 지원을 받아 12개 보건기술대학과 24개 조산사 역량강화 임상실습 훈련센터에서 수행하도록 함. 스킬랩 운영, SBT, OSCE 평가, 임상실습 지도 등 핵심 교육 활동이 기관 주도록 실행하도록 함. 더불어 디지털 임상 로 그북을 포함한 온라인 플랫폼과 연계함으로써, 학생⋅프리셉터⋅교수진의 교육 및 평가 자료가 표준화된 방식으로 관리도도록 함. - 통합 온라인 플랫폼 구축과 임상로그북 디지털화는 전문 컨설턴트를 고용하여 보건부가 주도적으로 개발할 수 있도록 기술자문을 실시하고, 스킬랩 기자재 조달은 턴키 방식으 로 진행함. - 심층성과관리 기관을 KOICA가 별도로 지정하여 영향평가 및 과정평가를 수행하도록 함. 이를 통해 사업의 성과 달성 여부를 객관적이고 체계적으로 검증함. 성과관리 지표 관리, 정기 평가, 현장 품질 점검 등을 통해 사업의 개선점을 도출함으로써 추후 인도네시아 정부가 근거 기반의 정책의사결정을 내릴 수 있는 과학적 근거를 마련함.

- 74 - 1.1.8. 보건기술대학 학생 술기 평가와 임상 로그북 관리에 대한 기술 자문 1.1.9. 보건기술대학의 기관역량 모니터링 1.2.1. 조산사 역량강화와 정책확산을 연계하는 온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼 구축에 대한 기술자문 1.2.2. 온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼 내 전문인력 풀 조성 1.2.3. 온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼의 전파·확산 2.1.1. ICM 기준을 충족하는 3개 조산사 보수교육 프로그램 - 역량강화 활동 주요 수혜자의 이탈 방지 (CPD) 과목 (응급산과관리, 젠더기반폭력, 직업전문성 및 직업윤리의식) 개발 2.1.2. 보건부 인증 조산사 교육·임상술기 훈련센터 구축 2.1.3. 보건부 인증 조산사 교육·임상술기 훈련센터에서 적용할 응급산과관리, 젠더기반폭력, 직업전문성 및 직업윤리의식 관련 술기 역량 측정 기준 개발 2.2.1 프로페시 조산사 대상 3개 과목 CPD 교육 실시 - 75 - 나. 산출물 총괄표(POD) 1) 프로젝트 개요(Project Outline)

산출물 1.2. 조산사 역량강화와 정책확산을 연계하는 온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼 - 1.2.1. 조산사 역량강화와 정책확산을 연계하는 온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼 구축에 대한 기술자문 - 1.2.2. 온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼 내 전문인력 풀 조성 - 1.2.3. 온라인 기반 조산사 인력개발 통합 플랫폼의 전파·확산 산출물 2.1. ICM 기준에 부합하는 조산사 보수교육 프로그램 (CPD) 및 임상술기 훈련을 위한 표준화·인증·품질보증 체계 - 2.1.1. ICM 기준을 충족하는 3개 조산사 보수교육 프로그램 (CPD) 과목 (응급산과관리, 젠더기반폭력, 직업전문성 및 직업윤리의식) 개발 - 2.1.2. 보건부 인증 조산사 교육·임상술기 훈련센터 구축 - 2.1.3. 보건부 인증 조산사 교육·임상술기 훈련센터에서 적용할 응급산과관리, 젠더기반폭력, 직업전문성 및 직업윤리의식 관련 술기 역량 측정 기준 개발 산출물 2.2 ICM 기준 기반 조산사 보수교육 프로그램(CPD)을 통해 역량이 강화된 활동 중 조산사 - 2.2.1 프로페시 조산사 대상 3개 과목 CPD 교육 실시 사업관리 - 사업착수 - 사업운영위원회(PSC) - 공동모니터링 - 중간평가 - 81 -

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6. 의사소통관리

가. 사업 이해관계자 간 의사소통 ㅇ 본 사업은 KOICA-인니보건부-UNFPA, 보건 기술대학(Health Polytechnic) 등 주요 이해관 계자가 협력하여 모성 사망률 감소라는 공동 목표를 달성 하도록 명확한 의사소통과 메커 니즘을 구축함. 프로젝트 실행구조 도식에 따라 보고 체계와 의사결정 경로를 명확히 설정 하며, 모든 이해관계자가 효과적으로 정보 공유 및 의사결정을 할 수 있도록 지원함. ㅇ 본 사업을 위한 의사소통 흐름은 다방향으로 이루어 지며, 이는 모든 거버넌스 구조 수준과 이해관계자 간 정보가 원활하게 흐르도록 보장하는 것이 중요함. - (상향식 의사소통) 정보는 PMU(사업집행반)에서 TWG(기술자문그룹) 및 PSC(조정위원회) 로 상향 전달되며, 이를 통해 사업의 진행 상황, 도전 과제 및 위험에 대한 정기적인 업데 이트를 제공함. 이를 통해 의사결정권자가 충분한 정보를 바탕으로 적시에 지침과 지원을 제공 할 수 있음. - (하향식 의사소통) 정보는 PSC(사업조정위원회) 및 TWG(기술자문그룹)에서 PMU(사업집 행반)와 실행파트너에게 하향 전달되며, 이는 전략적 방향, 기술지침과 프로젝트 실행에 대한 피드백을 제공함. PSC와 TWG는 공식회의, 서면 커뮤니케이션 및 기타 적절한 채널 을 통해 결정, 권고 및 피드백을 PMU에 전달함. - (수평식 의사소통) 정보는 실행 파트너 간에 수평적으로 흐르며, 협력과 지식 공유를 촉진 하게 됨. 이를 통해 파트너가 서로의 경험에서 배우고 활동을 조율하며 문제를 공동으로 해결할 수 있을 것으로 기대함. 수평적 의사소통은 정기적 회의, 워크숍 및 온라인 플랫폼 을 통해 이루어짐. - (의사소통 채널) 조정 및 의사소통은 화상회의, 문서공유, 문서공유 플랫폼 또는 기타 사용 가 능한 커뮤니케이션 도구를 조합하여 활용함으로써 효과적인 의사소통과 정보 공유를 할 예정임.