2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발 연구 용역

요약 AI 요약

2022 개정 특수교육 기본 교육과정의 편성·운영 방침에 맞춰 범교과 학습 주제를 교육과정 안에서 통합 지도할 수 있도록 안내 자료를 개발하는 사업이다. 초·중·고 특수교육대상자를 가르치는 특수교사가 활용할 주제별 교육과정 연결맵, 수업 안내서, 활동지를 만든다.

• 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초·중·고등학교 범교과 학습 주제 연계 안내자료(학교급별 1책, 3책 1세트, 책당 200쪽 내외, 30세트)
• 주제별 교육과정 연결맵
• 수업 안내서 개발(주제별 수업모형 1개 이상)
• 활동지 개발(수업모형별 3수준 이상)
• 활용 워크숍 자료(PDF) 1종
• 결과 보고서 1부

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핵심요약

입찰 전

서류·입찰서 직접 제출(방문·우편·팩스·이메일) · 샘플·시안 선제출 · 감점

입찰 전 따로 할 절차 · 서류·입찰서 직접 제출(방문·우편·팩스·이메일)

규격제안서는 2026. 10. 15. 10:00 ~ 10. 19. 10:00까지 초등특수교육과로 직접 제출(방문)해야 하고, 가격입찰서는 같은 기간 G2B 전자제출. 제안요청서상 제안서는 직접 방문 제출, 우편접수 불가.

규격제안서 | 2026. 10. 15.(목) 10:00 ~ 10. 19.(월) 10:00 | 초등특수교육과

나. 방 법: 직접 방문하여 제출하여야 하며, 우편접수 불가

샘플·시안 선제출 · 감점

제안설명회에서 제안 업체는 제안 내용에 대하여 설명 또는 시연을 실시하여야 하며, 그에 필요한 경비 및 장비는 업체에서 부담한다. 제안서 평가표의 정성평가 항목(사업수행계획 등)에 반영된다.

· 제안 업체는 제안 내용에 대하여 설명 또는 시연을 실시하여야 하며, 그에 필요한 경비 및 장비는 업체에서 부담한다.

업종·면허 조합

한 업종

학술·연구용역(업종코드 1169)으로 등록한 기관이나 단체(법인)여야 하며, 업종 코드 밖의 허가·지정·등록이나 업태·종목·전문매장 조건은 없다.

• 코드 밖 자격 · 없음 법·조례가 정한 허가·지정·등록이나 사업자등록증 업태·종목, 전문매장 보유 같은 조건은 문서에 없다.

「국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정」에 의하여 나라장터(G2B)에 입찰참가자격 등록마감일시까지 학술연구용역(업종코드 1169)으로 등록한 기관이나 단체(법인)

문서 분석

총액·단가 방식

총액

총액계약으로 기초금액 60,000,000원(추정가격 54,545,455 + 부가가치세 5,454,545)이 정해져 있고, 예정가격 이하 최저가격 낙찰이다.

• 정산 · 확정 금액 총액계약으로 낙찰금액이 계약금액이 되며 실적·실비 정산 조항은 없다.

  나. 계약구분 및 방법: 총액계약 / 제한경쟁 / 2단계(규격가격동시입찰)

• 단가 조정 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 계약 기간 중 단가 고정·시세 연동·협의 조정을 정한 문장이 없다.

나. 계약구분 및 방법: 총액계약 / 제한경쟁 / 2단계(규격가격동시입찰)

| 추정가격(A) | 부가가치세(B) | 기초금액(C=A+B) |

| 54,545,455 | 5,454,545 | 60,000,000 |

문서 분석

가격

추정가격

54,545,455원

배정예산

60,000,000원

기초금액

60,000,000원 (예비가격 -3% ~ +3%)

예정가격 방식

복수예가

첨부파일

• HWP · (공고문) 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발 연구용역.hwp · 공고규격서
• PDF · (공고문) 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발 연구용역.pdf · 공고규격서
• HWP · (제안요청서) 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발 연구용역(260926).hwp · 공고규격서
• HWP · (과업지시서) 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발.hwp · 공고규격서

첨부 내용을 정리한 글 — 자격 · 배점 · 일정 · 발췌 ›

참가 자격 · 제한

업종제한

학술.연구용역(1169)
문서: 업종·면허 조합 · 한 업종

지역제한

제한 없음
문서: 지역 조건 · 없음

실적경쟁 · PQ

해당 없음
문서: 실적 · 점수에 반영

제출 방법

전자입찰
문서: 입찰 전 절차 · 서류·입찰서 직접 제출(방문·우편·팩스·이메일)

공동수급

공동수급불허
문서: 공동수급 · 막음

입찰참가 제한

없음

국제입찰

국내입찰

입찰 일정

평가 · 배점

협상 대상 기준 · 제안서 평가결과 평가점수 100점 만점에 80점 이상을 규격적격자로 선정하고, 적격자의 가격입찰서만 개찰

사업 내용 · 이 공고에 든 일

중심 · 특수교육 범교과 학습 주제 안내자료 개발 연구

용역 › 학술·정책연구 › 정책·제도 연구

교육청이 교육과정 연구기관에 맡기는 정책·교육과정 연구용역으로, 문헌·설문 분석과 안내자료 개발·보고가 한 덩어리다.

걸리는 것 · 입찰 전 할 일

입찰 전 할 일

• 입찰 전 따로 할 절차 · 서류·입찰서 직접 제출(방문·우편·팩스·이메일)

  규격제안서는 2026. 10. 15. 10:00 ~ 10. 19. 10:00까지 초등특수교육과로 직접 제출(방문)해야 하고, 가격입찰서는 같은 기간 G2B 전자제출. 제안요청서상 제안서는 직접 방문 제출, 우편접수 불가.

  규격제안서 | 2026. 10. 15.(목) 10:00 ~ 10. 19.(월) 10:00 | 초등특수교육과

  나. 방 법: 직접 방문하여 제출하여야 하며, 우편접수 불가

• 샘플·시안 선제출 · 감점

  제안설명회에서 제안 업체는 제안 내용에 대하여 설명 또는 시연을 실시하여야 하며, 그에 필요한 경비 및 장비는 업체에서 부담한다. 제안서 평가표의 정성평가 항목(사업수행계획 등)에 반영된다.

  · 제안 업체는 제안 내용에 대하여 설명 또는 시연을 실시하여야 하며, 그에 필요한 경비 및 장비는 업체에서 부담한다.

더 확인할 것

실적

이럴 때 꼭 봅니다 — 적격심사(가격) 공고이거나 실적에 정량 배점이 있을 때

감점 · 점수에 반영

정량평가 수행경험 항목으로 최근 5년간 유사 연구용역 수행실적을 평가한다. 유사 연구 용역은 장애 학생 범교과, 교과서 개발 관련 프로그램 개발 연구 수행 실적이며, 공동계약은 자사 지분만 기재하고 하도급은 발주처 승인 시 인정한다.

• 크기 · 1.2~6점 A 6.0 ~ E 1.2

  | 등급 | A | | B | C | D | | E |
  | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
  | 실적 | 100% 이상 | | 70% 이상
  ～100% 미만 | 40% 이상
  ～70% 미만 | 10% 이상
  ～40% 미만 | | 10% 미만 |
  | 평점(점) | 6.0 | | 4.8 | 3.6 | 2.4 | | 1.2 |

• 조건 · 유사·동등 이상 실적 인정 · 하도급 실적 인정 · 민간 실적 인정 · 공동계약 실적 인정 유사 연구 용역 실적을 인정하고, 민간 발주 실적도 계약서·세금계산서 첨부 시 인정하며, 공동계약은 지분만, 하도급은 발주처 승인 시 인정한다.

  ·유사 연구 용역: 장애 학생 범교과, 교과서 개발 관련 프로그램 개발 연구 수행 실적

  · 위 항목에서 정한 이외의 기관 또는 민간이 발주한 경우 발주자가 발급한 이행실적증명서와 계약서 및 세금계산서(필요시 거래명세표 포함)를 모두 첨부하여야 함

∙ 최근 5년간 유사 또는 동일 연구용역 수행실적

·유사 연구 용역: 장애 학생 범교과, 교과서 개발 관련 프로그램 개발 연구 수행 실적

2. 공동으로 업무를 수행한 경우, 계약금액란에 자사의 지분만을 기재
(하도급은 발주처가 승인한 경우에 한하며 비고란에 원도급회사를 기재)

인력 자격

감점 · 점수에 반영

기술인력 보유상태(6점)에서 과업참여 연구원 수를 등급별로 평가하며, 자격 요건은 고급 통계 처리 가능자 박사 1명 포함, 특수교육 및 특수교육 박사 학위 취득자, 석사 취득 후 2년 이상 경과한 자, 학사 취득 후 5년 이상 경과한 자의 인원 수 합. 책임 연구원, 연구원, 연구보조원의 경력만 해당(보조원 제외). 별도 전담 역할(현장대리인·안전관리자)은 없음.

• 크기 · 1.5~6점
• 대상 · 투입 인력 전반

∙ 과업 참여 연구원 중 고급 통계 처리 가능자 박사 1명을 포함하여 특수교육 및 특수교육 박사 학위 취득자, 석사 취득 후 2년 이상 경과한 자, 학사 취득 후 5년 이상 경과한 자 인원 수의 합

· 책임 연구원, 연구원, 연구보조원의 경력만 해당(보조원 제외)

공동수급

막음

공동도급이 허용되지 않는다고 명시했다.

• 자격을 나눠 채우기 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 공동수급을 막았으므로 자격 분담 규정이 없다.

사. 본 용역은 공동도급이 허용되지 않습니다.

회사 규모·신분

소기업·소상공인만

소기업 또는 소상공인 확인서를 소지한 자 또는 비영리 법인으로 제한한다.

「중소기업기본법」 제2조에 따른 소기업 또는 「소상공인 보호 및 지원에 관한 법률」 제2조에 따른 소상공인으로서 「중소기업 범위 및 확인에 관한 규정」에 따라 발급된 소기업 또는 소상공인 확인서를 소지한 자 또는 비영리 법인

대학·연구소 참가

그렇다

비영리법인의 참가가 가능하며, 비영리법인은 정관·법인등기사항전부증명서 목적에 관련 학술·연구 내용이 기재되어야 한다.

* 비영리법인(정관, 법인등기사항전부증명서 목적에 관련 학술,연구에 관한 내용이 기재되어 있어야 하며, 법인허가증, 정관, 법인등기사항전부증명서 등 해당 증빙자료를 별도 제출하여야 합니다.

* 본 용역은「중소기업제품 구매촉진 및 판로지원에 관한 법률 시행령」 제2조의3 제1항 2호에 따른 중소기업자 우선조달계약의 예외를 적용하여 비영리법인의 참가가 가능합니다.

하도급

막음

공동도급이 허용되지 않고, 하도급을 줄 수 없으며, 과업을 하도급 주었을 경우 계약 위반으로 간주한다고 적혀 있다.

• 하도급 한도 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 하도급 한도가 적혀 있지 않다.

사. 본 용역은 공동도급이 허용되지 않습니다.

아. 계약상대자는 본 계약에 의하여 발생한 권리 또는 의무에 대하여 제3자에게 양도 또는 승계하거나, 하도급을 줄 수 없습니다.

- 과업을 하도급 주었을 경우

합격선

숫자 기준 있음

표절 검증 10% 이내, 문헌유사도 검사 10% 이내, 결과보고서 50p 내외, 책당 200쪽 내외, 제안서 30쪽 이내 등 수치가 있다.

• 따를 표준·지침 · 2022 개정 특수교육 교육과정(국가교육위원회 고시 제2026-2호, 2026. 1. 21.)의 편성·운영 방침에 부합하도록 개발하고, 연구용역비 산정은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」(제2장 예정가격 작성요령 제5절 제4관 학술용역 원가계산)에 따른다.

  2022 개정 특수교육 교육과정(국가교육위원회 고시 제2026-2호, 2026. 1. 21.)의 편성, 운영 방침에 부합하는 범교과 학습 주제* 적용 안내 자료 개발

  - 연구용역비 산정은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」(제2장 예정가격 작성요령 제5절 제4관 학술용역 원가계산)에 따른다.

∙ 표절 검증 프로그램 검사 종합 결과(10% 이내) 확인서

- 문헌유사도 검사 종합결과(10% 이내) 확인서

보안 조치

의무 · 계약 뒤 지킬 일

보안서약서 제출(입찰등록 서류 및 연구자별 보안서약서), 보안대책 수립·시행, 자료 반출 금지·목적 외 사용 금지, 참여 인력 변경 시 인계인수 철저. 출입 승인·기기 반입 제한·작업 PC·망 통제·개인정보 처리 위탁계약 조항은 없음.

• 크기 · -
• 대상 · 출입 승인·보안서약·보안교육 · 자료 반출 금지·끝난 뒤 삭제·반납

사업수행 과정에서 취득한 주요정보 및 수행결과 등이 무단으로 유출되지 않도록 보안대책을 수립·시행하여야 한다.

업무수행과 관련된 자료 등은 사전승인 없이 본 업무수행 목적 이외에는 사용할 수 없다.

참여 인력에 대한 보안조치 및 보안각서 제출

∙ 연구자별 보안서약서

일의 분량

안내자료(초·중·고별 1책, 3책 1세트) 30세트 · 안내자료 인쇄본 90책 · 책당 분량 200쪽 약 · 결과 보고서 2부 · 활용 워크숍 자료(PDF) 2건

소요 예산 60,000,000원(부가가치세 포함), 추정가격 54,545,455원. 결과 보고서는 50p 내외.

• 열린 분량 · 정해짐

| 자료 | ∙ 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초‧중‧고등학교 범교과 학습 주제 연계 안내자료
- 주제별 교육과정 연결맵
- 수업 안내서 개발(주제별 수업모형 1개 이상)
- 활동지 개발(수업모형별 3수준 이상) | 학교급별 1책, 3책 1세트 | 책당
200쪽 내외 | 30세트
(1세트 3책),
※ PDF 등 파일 포함 |

수행 기간

과업 수행

과업 수행 기간: 착수일로부터 2027. 6. 25.(금)까지 / 용역 기간: 착수일로부터 2027. 6. 25.까지 / 과업기간: 계약체결일 ~ 2027. 6. 25.(금)

• 옮길 수 없는 끝 날짜 · 있음 최종산출물 납품 기한이 2027. 6. 25.로 정해져 있다.

  | 최종산출물 | 계약만료일까지
  (2027. 6. 25.) | 성과품 목록 참조 | |

**3. 과업 수행 기간: 착수일로부터 2027. 6. 25.(금) 까지**

마. 용역 기간: 착수일로부터 2027. 6. 25.까지

◦과업기간 : 계약체결일 ~ 2027. 6. 25.(금)

부가 작업

문헌·조사 분석(현장의견수렴), 전문가 자문 1회 이상, 현장 적합성 검토 1회 이상, 한글맞춤법 전문가 윤문 1회, 착수·중간·완료 보고회, 표절 검증 및 지식재산권 관련 서류 제출 등.

라. 범교과 학습 주제 관련 전문가를 대상으로 교육과정 연결맵, 수업 안내서 및 활동지 등에 대한 자문을 1회 이상 실시

마. 교육과정 연결 맵, 수업 안내서 등에 대해 교육경력 5년 이상인 현직 특수교사의 현장 적합성 검토 1회 이상 실시

바. 최종 개발 자료에 대해 한글맞춤법 전문가의 윤문 1회 실시

큰 배점 항목

정성평가 4개 항목(사업수행계획·기술·지식능력·상호협력관계·자원기술·사후관리)이 각 20점으로 가장 크고, 정량평가에서는 수행경험·기술인력 보유상태·경영상태가 각 6점이다.

정성평가 80점 중 사업수행계획 20점, 기술·지식능력 20점, 상호협력관계 20점, 자원기술·사후관리 20점. 정량평가 20점 중 수행경험 6점, 기술인력 보유상태 6점, 경영상태 6점, 사회적책임 2점.

사업수행 계 획 | ∙ 과제에 대한 이해도 및 방법 타당성 ∙ 제안내용과 과업목적과의 부합성 ∙ 수행방법과 절차의 구체성 및 타당성 | 20

기술· 지식능력 | ∙ 연구책임자 및 과업참여자의 전문성 ∙ 진단방법과 절차 등의 수행가능성 | 20

상호협력 관 계 | ∙ 전문가 및 관계기관과의 유기적인 협조 체계 구축 노력 및 실현가능성 ∙ 용역참여자 역할분담의 적정성 | 20

자원기술· 사후관리 | ∙ 발생가능한 예상문제의 극복방안 ∙ 체계적인 연구용역 관리방안 ∙ 단계별 보고 및 산출물의 체계 ∙ 용역 결과의 현장적용(활용) 가능성 | 20

평가 자리 발표

발표(대면·화상)

제안서 평가일시 및 장소: 2026. 10. 20.(화) 14:00, 국립특수교육원 제3강의실. 제안설명은 제안사의 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 직접 발표해야 하며, 발표순서는 추첨으로 결정(제안설명 15분 이내, 질의응답 15분 이내).

• 빠지면 · 최하점·서면으로만 평가 발표자가 제안서에 명시된 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 아닐 경우에는 발표할 수 없으며, 기 제출된 제안서로 서면으로 평가. 제안서 발표일에 불참한 제안자에 대한 평가는 서면평가로 대체.

  ※ 발표자가 제안서에 명시된 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 아닐 경우에는 발표할 수 없으며, 기 제출된 제안서로 서면으로 평가합니다.

  마. 제안서 발표일에 불참한 제안자에 대한 평가는 서면평가로 대체합니다.

다. 제안서 평가일시 및 장소: 2026. 10. 20.(화) 14:00, 국립특수교육원 제3강의실

- 제안설명은 제안사의 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 직접 발표해야 합니다.

연구 방법

문헌·자료 분석·벤치마킹 · 1차 조사(설문·면담)

추진 방법에 범교과 학습 관련 연구자료·특수교육 관련 교수학습 자료 분석, 설문조사·초점집단면담(FGI) 등 현장 의견수렴이 수행기관 담당으로 적혀 있다. 실험·전산·시제 제작 등은 없다.

2022 개정 교육과정 범교과 학습 주제 적용 방안 연구 등 범교과 학습 관련 연구자료, 특수교육 관련 교수학습 자료 분석

자료 개발에 필요한 설문조사, 초점집단면담 등 현장 의견수렴

특수교사 및 특수교육 전문가 인터뷰(FGI) 및 협의

필요시 설문조사 실시하여 각종 통계 방법 적용을 통한 결과 분석

다루는 분야

교육

원문 분야 이름은 특수교육·교육과정·수업·평가·장애학생 교육이며, 초·중·고 특수교육대상자용 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발 연구다.

특수교육, 교육과정, 수업·평가, 장애학생 교육 등 본 연구의 목적과 과업내용을 수행할 수 있는 관련 분야의 전문성을 보유한 기관 또는 업체

운영 대상: 초·중·고 특수교육대상자

일의 법적 성격

법정 틀 없이 발주처가 스스로 사는 일

2022 개정 특수교육 교육과정의 편성·운영 방침에 부합하는 안내 자료 개발로, 법정 의무 업무 대행이나 법정 절차 제출 자료 작성이라는 근거 법령이 과업 목적에 적혀 있지 않다.

2022 개정 특수교육 교육과정(국가교육위원회 고시 제2026-2호, 2026. 1. 21.)의 편성, 운영 방침에 부합하는 범교과 학습 주제* 적용 안내 자료 개발

공고 정보

공고종류

등록공고 (일반공고)

게시일

10/07(수)

공고번호

R26BK01758554-000

참조번호

충청남도교육청 공고 제2026-121호

공고기관

충청남도교육청

수요기관

충청남도교육청

계약방법

제한경쟁

낙찰방법

규격가격동시입찰

계약유형

총액계약

예정가격 방식

복수예가

추정가격

54,545,455원

배정예산

60,000,000원

공공조달분류

연구조사서비스 › 학술연구서비스 › 인력개발및교육연구조사서비스

사전규격번호

R26BD00280605

재공고

아니오

출처

나라장터

문서 분석 전체

이 분야에서 갈리는 것 · 요구 업종이 1169 하나인지, 회계법인을 함께 요구하는지가 첫 갈림이다. 적격심사 공고면 「관리이행계획 수립」처럼 좁게 정한 동등 실적 금액이 낙찰을 가르고, 협상 공고면 책임연구원의 학위·분야 경력이 점수를 가른다. 연구비를 실비로 정산하는지(이윤이 남는지)와 국방 보안 부담도 본다.

질문 87개 · 꼭 3 · 좋음 18 · 안 봐도 됨 66

주제 · 참가 자격 10개

업종·면허 조합

한 업종

학술·연구용역(업종코드 1169)으로 등록한 기관이나 단체(법인)여야 하며, 업종 코드 밖의 허가·지정·등록이나 업태·종목·전문매장 조건은 없다.

• 코드 밖 자격 · 없음 법·조례가 정한 허가·지정·등록이나 사업자등록증 업태·종목, 전문매장 보유 같은 조건은 문서에 없다.

「국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정」에 의하여 나라장터(G2B)에 입찰참가자격 등록마감일시까지 학술연구용역(업종코드 1169)으로 등록한 기관이나 단체(법인)

면허 세부 범위

없음

면허·등록 안의 주력분야·종별 같은 세부 범위를 요구하는 문장이 없다.

지역 조건

없음

본점 지역 제한 외에 사업장·인력 소재, 지역 업체 공동수급, 지역 가점 같은 지역 조건은 문서에 없다.

• 크기 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 평가표에 지역 관련 배점 항목이 없다.
• 대상 · - 해당하는 지역 조건이 없다.

실적

감점 · 점수에 반영

정량평가 수행경험 항목으로 최근 5년간 유사 연구용역 수행실적을 평가한다. 유사 연구 용역은 장애 학생 범교과, 교과서 개발 관련 프로그램 개발 연구 수행 실적이며, 공동계약은 자사 지분만 기재하고 하도급은 발주처 승인 시 인정한다.

• 크기 · 1.2~6점 A 6.0 ~ E 1.2

  | 등급 | A | | B | C | D | | E |
  | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
  | 실적 | 100% 이상 | | 70% 이상
  ～100% 미만 | 40% 이상
  ～70% 미만 | 10% 이상
  ～40% 미만 | | 10% 미만 |
  | 평점(점) | 6.0 | | 4.8 | 3.6 | 2.4 | | 1.2 |

• 조건 · 유사·동등 이상 실적 인정 · 하도급 실적 인정 · 민간 실적 인정 · 공동계약 실적 인정 유사 연구 용역 실적을 인정하고, 민간 발주 실적도 계약서·세금계산서 첨부 시 인정하며, 공동계약은 지분만, 하도급은 발주처 승인 시 인정한다.

  ·유사 연구 용역: 장애 학생 범교과, 교과서 개발 관련 프로그램 개발 연구 수행 실적

  · 위 항목에서 정한 이외의 기관 또는 민간이 발주한 경우 발주자가 발급한 이행실적증명서와 계약서 및 세금계산서(필요시 거래명세표 포함)를 모두 첨부하여야 함

∙ 최근 5년간 유사 또는 동일 연구용역 수행실적

·유사 연구 용역: 장애 학생 범교과, 교과서 개발 관련 프로그램 개발 연구 수행 실적

2. 공동으로 업무를 수행한 경우, 계약금액란에 자사의 지분만을 기재
(하도급은 발주처가 승인한 경우에 한하며 비고란에 원도급회사를 기재)

업력

없음

업력(설립·개업 후 경과 연수)을 참가 조건이나 점수로 보는 문장이 없다. 창업기업은 신용평가등급 배점 한도를 부여하는 특례만 있다.

공동수급

막음

공동도급이 허용되지 않는다고 명시했다.

• 자격을 나눠 채우기 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 공동수급을 막았으므로 자격 분담 규정이 없다.

사. 본 용역은 공동도급이 허용되지 않습니다.

회사 규모·신분

소기업·소상공인만

소기업 또는 소상공인 확인서를 소지한 자 또는 비영리 법인으로 제한한다.

「중소기업기본법」 제2조에 따른 소기업 또는 「소상공인 보호 및 지원에 관한 법률」 제2조에 따른 소상공인으로서 「중소기업 범위 및 확인에 관한 규정」에 따라 발급된 소기업 또는 소상공인 확인서를 소지한 자 또는 비영리 법인

대학·연구소 참가

그렇다

비영리법인의 참가가 가능하며, 비영리법인은 정관·법인등기사항전부증명서 목적에 관련 학술·연구 내용이 기재되어야 한다.

* 비영리법인(정관, 법인등기사항전부증명서 목적에 관련 학술,연구에 관한 내용이 기재되어 있어야 하며, 법인허가증, 정관, 법인등기사항전부증명서 등 해당 증빙자료를 별도 제출하여야 합니다.

* 본 용역은「중소기업제품 구매촉진 및 판로지원에 관한 법률 시행령」 제2조의3 제1항 2호에 따른 중소기업자 우선조달계약의 예외를 적용하여 비영리법인의 참가가 가능합니다.

사업 성격

아니다(적지 않음)

학술연구용역 업종 코드로 등록하라는 것 외에 소프트웨어사업·국가연구개발사업·학술연구용역으로서 규정이 적용된다고 적은 문장이 없다.

행정처분 이력

없음

참가 자격·평가표에 회사·대표·기술자의 행정처분·영업정지·벌점·사고 이력 조건은 없다. 임금체불 제재처분(2점 감점)은 업과 상관없이 거는 공통 항목이고, 부정당업자·조세포탈 결격사유는 일반 조항이다.

• 보는 기간 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 이 공고·이 업에 건 처분 이력의 조회 기간이 없다.
• 크기 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 해당 평가 항목이 없다.

주제 · 인증·보유 요건·직접 수행 7개

안전보건수준평가

없음

안전보건수준평가 대상 사업이라는 문장이 없고, 안전보건관리계획서·안전·보건 의무 이행 서약서는 계약체결 또는 착수 시 제출하는 것으로 적혀 있다.

제조사 확약서

없음

제조사·공식 공급원에게서 받아 오는 공급 확약서·기술지원 확약서·대리점 지위·정품보증서·수입신고필증 같은 서류 요구가 없다.

• 대상 · - 해당하는 서류가 없다.
• 조건 · 없음 제조사면 면제 같은 조건이 없다.

제품 인증

없음

납품 제품·자재에 인증·허가·시험성적서를 갖추라는 요구가 없다.

• 크기 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 평가표에 인증 관련 배점이 없다.
• 대상 · - 해당 인증이 없다.
• 조건 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 인증·성적서 갈음 조건이 적혀 있지 않다.

장비·시설 보유

없음

일에 쓸 장비·시설·업무 시스템을 갖추라는 요구가 없다. 설문 시스템 구축 등은 수행기관이 담당한다고만 적혀 있다.

• 갖출 때 · 해당 없음 갖출 장비·시설 요구가 없다.
• 크기 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 장비·시설 배점이 없다.
• 조건 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 임차·소유 조건이 적혀 있지 않다.

하도급

막음

공동도급이 허용되지 않고, 하도급을 줄 수 없으며, 과업을 하도급 주었을 경우 계약 위반으로 간주한다고 적혀 있다.

• 하도급 한도 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 하도급 한도가 적혀 있지 않다.

사. 본 용역은 공동도급이 허용되지 않습니다.

아. 계약상대자는 본 계약에 의하여 발생한 권리 또는 의무에 대하여 제3자에게 양도 또는 승계하거나, 하도급을 줄 수 없습니다.

- 과업을 하도급 주었을 경우

직접 생산

없음

직접생산확인·제조 등록·OEM 금지·한 제조사 제품 조건이 없다. 참가 등록은 학술연구용역(업종코드 1169) 등록만 요구한다.

• 참가 등록 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 제조/공급 구분 없이 학술연구용역 업종 등록만 요구한다.

  「국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정」에 의하여 나라장터(G2B)에 입찰참가자격 등록마감일시까지 학술연구용역(업종코드 1169)으로 등록한 기관이나 단체(법인)

• 직생 범위 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 직접생산확인 공고가 아니다.
• 대상 · - 해당하는 조건이 없다.

품질 인증

없음

회사가 가진 품질·환경·안전·정보보호 인증이나 업무 절차서를 참가 조건·점수로 보지 않는다. 평가표의 경영상태는 신용평가등급, 사회적책임은 임금체불 여부다.

• 크기 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 인증 관련 배점이 없다.
• 대상 · - 해당 인증이 없다.

주제 · 결과물·검수·보고 10개

지정 제품·공법

지정 없음

특정 제품·제조사·브랜드·공법을 지정한 문장이 없고, 발주처 고유 형식 지정도 없다. 산출물 형식으로 한글(Hwp)·PDF 전자파일을 정한 것뿐이다.

• 동등 입증 때 · 해당 없음 지정이 없어 동등 입증 시점도 없다.

검수

발주처 검수만

사업검수는 충청남도교육청이 하고, 성과품은 교육청 승인·사전 검토를 받아 납품한다. 외부 기관 심의·승인·감리·성과심사 문장은 없다.

• 사업검수

- 최종보고서 납품 전 과업 내용에 대하여 충청남도교육청의 사전 검토를 받은 후 계약만료일까지 납품하며, 이때 소요되는 경비는 따로 지급하지 않는다.

합격선

숫자 기준 있음

표절 검증 10% 이내, 문헌유사도 검사 10% 이내, 결과보고서 50p 내외, 책당 200쪽 내외, 제안서 30쪽 이내 등 수치가 있다.

• 따를 표준·지침 · 2022 개정 특수교육 교육과정(국가교육위원회 고시 제2026-2호, 2026. 1. 21.)의 편성·운영 방침에 부합하도록 개발하고, 연구용역비 산정은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」(제2장 예정가격 작성요령 제5절 제4관 학술용역 원가계산)에 따른다.

  2022 개정 특수교육 교육과정(국가교육위원회 고시 제2026-2호, 2026. 1. 21.)의 편성, 운영 방침에 부합하는 범교과 학습 주제* 적용 안내 자료 개발

  - 연구용역비 산정은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」(제2장 예정가격 작성요령 제5절 제4관 학술용역 원가계산)에 따른다.

∙ 표절 검증 프로그램 검사 종합 결과(10% 이내) 확인서

- 문헌유사도 검사 종합결과(10% 이내) 확인서

성과 목표

목표 없음

숫자로 정한 성과 목표나 성능 보증, 못 채울 때의 불이익 문장이 없다.

• 목표의 성격 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 성과 목표 자체가 없다.

시험·검사

시험·검사 없음

이 공고·과업지시서가 정한 품질 시험·검사·분석은 없고, 표절·문헌유사도 검사(10% 이내) 확인서 제출만 있다.

• 시험 단위 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 정한 시험이 없다.
• 시험 장소 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 정한 시험이 없다.

∙ 표절 검증 프로그램 검사 종합 결과(10% 이내) 확인서

원자료

나눠짐

문헌·조사 분석과 현장 의견수렴(설문 시스템 구축, 공문 발송 등)은 수행기관이 담당하되, 자료수집에 협조가 필요하면 충청남도교육청에 협조를 요청할 수 있다.

※ 양적 및 질적분석 관련 업무(설문 시스템 구축, 공문 발송 등)는 수행기관에서 담당

- 본 과업 수행을 위한 자료수집으로 협조가 필요한 경우 충청남도교육청에 협조를 요청할 수 있다.

시안 승인

1회

모든 과업의 성과품은 교육청과 상의하여 승인을 얻은 후 인쇄하고, 결과물의 인쇄는 발주처의 승인을 최종 득한 후 제작한다.

• 수정 횟수 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 수정 횟수 제한이 적혀 있지 않다.
• 승인 기간 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 승인 기간이 납기에 드는지에 대한 문장이 없다.

- 모든 과업의 성과품은 본 교육청과 상의하여 본 교육청의 승인을 얻은 후 인쇄하여야 한다.

※ 결과물의 인쇄는 발주처의 승인을 최종 득한 후 제작 및 배부처로 직접 발송

인허가·검사

절차 없음

이 일에 걸린 인허가·신고·심의·법정 검사가 문서에 없다.

• 비용 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 해당 절차가 없다.

보고 주기

1월

수시 보고가 월간(추진실적 및 운영계획 등)이고, 착수보고(계약 후 10일 이내)·중간보고(과업 시작 후 2/3 이내)·최종완료보고(용역 만료 30일 이전)가 있다.

• 보고회 · 3회 착수·중간·완료 보고회.

  | 착수‧중간‧완료 보고회 | | | 착수 | | 중간 | | | | | | 완료 | |

• 작업 기록·증빙 · 요구 없음 수행을 확인받거나 대금을 받으려고 붙이는 작업 기록·증빙을 정한 문장이 없다.

| 수시 보고 | 월간 | 추진실적 및 운영계획 등 | |

넘길 산출물

편집 가능한 원본·작업 파일 · 원자료·해석 입력 자료

산출물 제반 자료를 한글(Hwp)과 PDF 형식 전자파일로 제출하고, 최종보고서 인쇄 전 상태로 편집된 한글파일과 보고서를 함께 제출한다. 조사 관련 자료도 최종보고서와 함께 제출한다.

• 정해진 형식 · 그렇다 한글(Hwp)과 PDF 형식 전자파일로 정했다.

  ∙ 산출물 제반 자료
  ※ 한글(Hwp)과 PDF 형식 전자파일(폰트, 이미지, 삽화 등 제작 및 웹 배포 저작권 확보)

∙ 산출물 제반 자료
※ 한글(Hwp)과 PDF 형식 전자파일(폰트, 이미지, 삽화 등 제작 및 웹 배포 저작권 확보)

- 최종보고서 인쇄 전 상태로 편집된 한글파일과 보고서를 함께 제출한다.

- 용역 수행 중 발생된 관계전문가 의견이 있을 경우 조사 관련 자료는 일목요연하게 정리하여 최종보고서와 함께 제출한다.

주제 · 인력·수행 방식 8개

인력 자격

감점 · 점수에 반영

기술인력 보유상태(6점)에서 과업참여 연구원 수를 등급별로 평가하며, 자격 요건은 고급 통계 처리 가능자 박사 1명 포함, 특수교육 및 특수교육 박사 학위 취득자, 석사 취득 후 2년 이상 경과한 자, 학사 취득 후 5년 이상 경과한 자의 인원 수 합. 책임 연구원, 연구원, 연구보조원의 경력만 해당(보조원 제외). 별도 전담 역할(현장대리인·안전관리자)은 없음.

• 크기 · 1.5~6점
• 대상 · 투입 인력 전반

∙ 과업 참여 연구원 중 고급 통계 처리 가능자 박사 1명을 포함하여 특수교육 및 특수교육 박사 학위 취득자, 석사 취득 후 2년 이상 경과한 자, 학사 취득 후 5년 이상 경과한 자 인원 수의 합

· 책임 연구원, 연구원, 연구보조원의 경력만 해당(보조원 제외)

근무 장소

모름 · 문서로 확인 안 됨

작업장소를 협의로 정한다고만 적었음. 발주처 현장·우리 사무실을 정한 문장 없음. 원격 접속 관련 조항 없음.

• 현장에 있을 사람 · 모름 · 문서로 확인 안 됨
• 원격 접속 · 해당 없음 발주처 시스템·망에 원격으로 붙어 하는 일이 아님

과업수행 시 세부 추진 일정 및 조사계획 등에 대해서는 사전에 충청남도교육청과 협의하여 수행한다.

소속 직원

없음

투입 인력이 우리 회사 소속 직원이어야 한다는 요구 없음. 사업책임자를 소속 직원 중에서 명시하라는 문장은 있으나 재직·고용 형태 조건은 아님.

• 재직 기간 · 모름 · 문서로 확인 안 됨
• 크기 · -
• 대상 · -
• 조건 · 없음

고용승계

없음

고용승계 관련 조항 없음

근무 시간

해당 없음(근무 형태가 없는 일)

연구용역으로 근무 요일·시간·교대 형태를 정한 문장 없음

보안 조치

의무 · 계약 뒤 지킬 일

보안서약서 제출(입찰등록 서류 및 연구자별 보안서약서), 보안대책 수립·시행, 자료 반출 금지·목적 외 사용 금지, 참여 인력 변경 시 인계인수 철저. 출입 승인·기기 반입 제한·작업 PC·망 통제·개인정보 처리 위탁계약 조항은 없음.

• 크기 · -
• 대상 · 출입 승인·보안서약·보안교육 · 자료 반출 금지·끝난 뒤 삭제·반납

사업수행 과정에서 취득한 주요정보 및 수행결과 등이 무단으로 유출되지 않도록 보안대책을 수립·시행하여야 한다.

업무수행과 관련된 자료 등은 사전승인 없이 본 업무수행 목적 이외에는 사용할 수 없다.

참여 인력에 대한 보안조치 및 보안각서 제출

∙ 연구자별 보안서약서

신원 조건

없음

범죄경력 조회·신원조회 결격·운전 적격·건강검진 관련 조항 없음

• 갖출 때 · 해당 없음
• 대상 · -

일하는 주기

한 번·정해진 횟수

계약체결일부터 2027. 6. 25.까지 연구용역을 수행하여 결과물(안내자료 3책, 결과보고서, 워크숍 자료)을 한 번에 납품하는 일. 정기 방문·상주·요청마다에 해당하는 조항 없음.

과업기간 : 계약체결일 ~ 2027. 6. 25.(금)

최종 성과품은 과업 수행 종료일까지 납품한다.

주제 · 과업 범위·규모·기간 11개

다른 업 섞임

섞이지 않음

단일 연구용역(학술·연구용역, 업종코드 1169)으로, 다른 면허·공종·품목의 일이 섞여 있지 않다. 공동도급·하도급 모두 금지되어 있다.

본 용역은 공동도급이 허용되지 않습니다.

계약상대자는 본 계약에 의하여 발생한 권리 또는 의무에 대하여 제3자에게 양도 또는 승계하거나, 하도급을 줄 수 없습니다.

하는 일

2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초·중·고등학교 범교과 학습 주제 연계 안내자료를 개발한다. 주제별 교육과정 연결맵, 수업 안내서(주제별 수업모형 1개 이상), 활동지(수업모형별 3수준 이상)를 학교급별 1책씩 3책 1세트로 만들어 30세트(90책)를 인쇄·납품하고, 활용 워크숍 자료(PDF)와 결과 보고서를 함께 제출한다.

∙ 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초‧중‧고등학교 범교과 학습 주제 연계 안내자료
- 주제별 교육과정 연결맵
- 수업 안내서 개발(주제별 수업모형 1개 이상)
- 활동지 개발(수업모형별 3수준 이상)

기존 시스템과 이어짐

없음(새로 하는 독립된 일)

기존 시스템·설비 연동, 제조사 묶임, 연속 사업 등의 내용이 없다.

일의 분량

안내자료(초·중·고별 1책, 3책 1세트) 30세트 · 안내자료 인쇄본 90책 · 책당 분량 200쪽 약 · 결과 보고서 2부 · 활용 워크숍 자료(PDF) 2건

소요 예산 60,000,000원(부가가치세 포함), 추정가격 54,545,455원. 결과 보고서는 50p 내외.

• 열린 분량 · 정해짐

| 자료 | ∙ 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초‧중‧고등학교 범교과 학습 주제 연계 안내자료
- 주제별 교육과정 연결맵
- 수업 안내서 개발(주제별 수업모형 1개 이상)
- 활동지 개발(수업모형별 3수준 이상) | 학교급별 1책, 3책 1세트 | 책당
200쪽 내외 | 30세트
(1세트 3책),
※ PDF 등 파일 포함 |

수행 기간

과업 수행

과업 수행 기간: 착수일로부터 2027. 6. 25.(금)까지 / 용역 기간: 착수일로부터 2027. 6. 25.까지 / 과업기간: 계약체결일 ~ 2027. 6. 25.(금)

• 옮길 수 없는 끝 날짜 · 있음 최종산출물 납품 기한이 2027. 6. 25.로 정해져 있다.

  | 최종산출물 | 계약만료일까지
  (2027. 6. 25.) | 성과품 목록 참조 | |

**3. 과업 수행 기간: 착수일로부터 2027. 6. 25.(금) 까지**

마. 용역 기간: 착수일로부터 2027. 6. 25.까지

◦과업기간 : 계약체결일 ~ 2027. 6. 25.(금)

여러 해 계약

단년 한 번

최소 투입 인원

모름 · 문서로 확인 안 됨

인력 구성은 연구책임자 포함 보조연구자 운영으로만 적혀 있고 최소 인원·공수는 정해지지 않았다. 정량평가 기술인력 보유상태 배점 기준(5명 이상 등)은 평가 기준이다.

• 조 편성 · 모름 · 문서로 확인 안 됨

◦인원: 연구책임자 포함 보조연구자 운영

다른 일정에 묶임

아니다

부가 작업

문헌·조사 분석(현장의견수렴), 전문가 자문 1회 이상, 현장 적합성 검토 1회 이상, 한글맞춤법 전문가 윤문 1회, 착수·중간·완료 보고회, 표절 검증 및 지식재산권 관련 서류 제출 등.

라. 범교과 학습 주제 관련 전문가를 대상으로 교육과정 연결맵, 수업 안내서 및 활동지 등에 대한 자문을 1회 이상 실시

마. 교육과정 연결 맵, 수업 안내서 등에 대해 교육경력 5년 이상인 현직 특수교사의 현장 적합성 검토 1회 이상 실시

바. 최종 개발 자료에 대해 한글맞춤법 전문가의 윤문 1회 실시

교육·기술이전

모름 · 문서로 확인 안 됨

활용 워크숍 자료(PDF) 1종(2부) 제출이 있을 뿐 교육·시연 횟수는 정해지지 않았다.

• 무상 · 모름 · 문서로 확인 안 됨

| 기타 | ∙ 활용 워크숍 자료(PDF) | 1종 | - | |

일의 형태

새로 만들기 · 계획·연구·자문

◦「2002 개정 특수교육 기본 교육과정 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발」연구 용역 수행

주제 · 입찰 절차·보증 7개

참가 범위

공개 경쟁

2단계(규격가격동시) 제한경쟁이며, 나라장터에 학술연구용역(업종코드 1169)으로 등록하고 소기업·소상공인 확인서를 소지한 자 또는 비영리법인 등 조건을 갖추면 참여 가능하다.

나. 계약구분 및 방법: 총액계약 / 제한경쟁 / 2단계(규격가격동시입찰)

나.「국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정」에 의하여 나라장터(G2B)에 입찰참가자격 등록마감일시까지 학술연구용역(업종코드 1169)으로 등록한 기관이나 단체(법인)

여러 과제로 나뉨

나뉘지 않음

단일 과업·단일 입찰(공고 제2026-121호)로 나뉜 과제·권역·입찰번호가 없다.

• 여러 개 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 나뉘지 않아 해당 사항 없음.

ㆍ입찰공고 번호: 충청남도교육청 공고 제2026-121호

입찰 전 절차

서류·입찰서 직접 제출(방문·우편·팩스·이메일)

규격제안서는 2026. 10. 15. 10:00 ~ 10. 19. 10:00까지 초등특수교육과로 직접 제출(방문)해야 하고, 가격입찰서는 같은 기간 G2B 전자제출. 제안요청서상 제안서는 직접 방문 제출, 우편접수 불가.

규격제안서 | 2026. 10. 15.(목) 10:00 ~ 10. 19.(월) 10:00 | 초등특수교육과

나. 방 법: 직접 방문하여 제출하여야 하며, 우편접수 불가

현장설명회

없음

현장설명회·현장답사 관련 규정이 문서에 없다. 제안서 평가일시·장소(2026. 10. 20. 14:00, 국립특수교육원 제3강의실)와 제안설명회만 있다.

공채·채권

모름 · 문서로 확인 안 됨

공채·채권 매입 비율을 정한 조항이 문서에 없다.

입찰보증금

면제·지급각서로 갈음

입찰보증금은 납부 확약(지급각서) 내용에 따라 세입조치 사유 발생 시 입찰금액의 100분의 5를 현금 납부하는 방식이다. 계약·하자 보증 비율은 문서에 없다.

• 입찰보증금 비율 · 5% 이상 입찰금액의 100분의 5 — 세입조치 사유 발생 시 현금 납부.

  입찰보증금 납부 확약 내용에 따라 입찰금액의 100분의 5에 해당하는 금액을 지체 없이 현금으로 납부하여야 합니다.

• 계약·하자 보증 비율 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 계약보증금·하자보수보증금·이행보증 비율을 이 계약의 값으로 적은 조항이 없다.

지방계약법 시행령 제38조에 의한 입찰보증금에 대한 세입조치 사유가 발생한 경우에는 입찰보증금 납부 확약 내용에 따라 입찰금액의 100분의 5에 해당하는 금액을 지체 없이 현금으로 납부하여야 합니다.

문서끼리 다른 곳

그렇다

착수보고서 제출 기한이 제안요청서는 '계약체결일로부터 10일 이내', 과업지시서는 '계약체결일로부터 15일 이내'로 다르다. 입찰공고서와 제안요청서(과업지시서 등) 내용이 다르면 입찰공고서가 우선 적용된다는 조항이 있다.

￮ 착수 보고
- 계약체결일로부터 10일 이내 다음 내용이 포함된 과업수행계획서를 충청남도교육청에 제출하여야 한다.

◦과업수행자는 계약체결일로부터 15일 이내 다음 내용이 포함된 과업수행 계획서를 충청남도교육청에 제출한다.

▸본 건과 관련하여 입찰공고서와 제안요청서(과업지시서 등)의 내용이 서로 다를 경우에는 입찰공고서가 우선 적용됩니다.

주제 · 현장 작업·유지보수 9개

출동 시한

해당 없음

연구용역으로 고장·장애·긴급 호출에 따른 현장 출동·착수 시한이나 야간·휴일 대응 요구가 없다.

• 도착 시한 · 해당 없음 현장 출동·착수 시한 규정이 없다.

처리 시한

해당 없음

요청·장애를 받아 복구·처리하는 유지보수 성격의 일이 아니고, 처리 시한 규정도 없다.

• 기점 · 해당 없음 처리 시한을 세는 기점 규정이 없다.

부품·소모품

해당 없음

유지보수 계약이 아니며 부품·소모품·예비품 무상 교체·정산 규정이 없다.

현장·납품지

해당 없음

일할 현장·납품지 개소를 정한 규정이 없다. 성과품은 인쇄본 30세트(90책)를 배부처로 발송하는 것으로 되어 있다.

• 열린 분량 · 해당 없음 현장·납품지 지정 규정이 없다.
• 범위 · 해당 없음 해외·섬·개별 배송 관련 규정이 없다.

현장 여건

해당 없음

연구용역으로 설치·작업 현장 여건, 부대공사·현장 준비, 위험작업에 관한 규정이 없다.

• 부대공사·현장 준비 · 해당 없음 부대공사·현장 준비 규정이 없다.
• 위험작업 · 해당 없음 위험작업 규정이 없다.

작업 시기

해당 없음

일할 수 있는 때를 묶는 제약(야간·휴일, 정해진 기간, 운영 중 시설, 교통통제, 계절·기상, 정해진 시기)에 관한 규정이 없다.

경비 부담

해당 없음

일에 드는 장비·자재·소모품·경비 부담 주체나 관급 규정이 없다.

• 관급 금액 · 해당 없음 관급 규정이 없다.
• 관급 설치 · 해당 없음 관급 설치 규정이 없다.

폐기물 처리 몫

해당 없음

연구용역으로 폐기물·부산물 처리에 관한 규정이 없다.

하자보수

해당 없음

무상 하자보증·교환 기간, 정기점검, 소모성 부품 무상 규정이 없다.

• 기점 · 해당 없음 보증 기간 기점 규정이 없다.
• 보증 기간 정기점검 · 해당 없음 보증 기간 정기점검 규정이 없다.
• 소모성·정기정비 부품 · 해당 없음 소모성·정기정비 부품 규정이 없다.

주제 · 가격·대금·계약 조건 11개

대금 방식

발주처가 대금 지급

충청남도교육청이 발주한 연구용역으로 소요예산 60,000,000원(부가가치세 포함)을 지급하는 사업이며, 이용자·수혜자가 비용을 대는 수익형 요소는 없다.

• 이용자 몫 수납 · 해당 없음 이용자·수혜자가 내는 몫이 없어 수납 주체를 따질 일이 없다.

소요 예산: 금 60,000,000원(부가가치세 포함)

총액·단가 방식

총액

총액계약으로 기초금액 60,000,000원(추정가격 54,545,455 + 부가가치세 5,454,545)이 정해져 있고, 예정가격 이하 최저가격 낙찰이다.

• 정산 · 확정 금액 총액계약으로 낙찰금액이 계약금액이 되며 실적·실비 정산 조항은 없다.

  나. 계약구분 및 방법: 총액계약 / 제한경쟁 / 2단계(규격가격동시입찰)

• 단가 조정 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 계약 기간 중 단가 고정·시세 연동·협의 조정을 정한 문장이 없다.

나. 계약구분 및 방법: 총액계약 / 제한경쟁 / 2단계(규격가격동시입찰)

| 추정가격(A) | 부가가치세(B) | 기초금액(C=A+B) |

| 54,545,455 | 5,454,545 | 60,000,000 |

물량 변동

일부 미정

개발 자료 목록(학교급별 1책 3책 1세트, 책당 200쪽 내외, 30세트)은 정해져 있으나, 사업내용의 세부 범위·규모는 제안자가 기획·제시하고 과업지시서에 없는 사항도 발주기관 추가 지시를 이행해야 하며 추진 일정은 변경 가능하다.

사업내용은 발주기관의 기본적 사업 추진 방향으로 제안자가 세부적인 사업의 범위와 규모(창의적 아이디어 포함)를 적극적으로 기획·제시하여야 한다.

과업은 과업지시서에 의하여 수행하며 과업지시서에 명시되지 않은 사항이라도 과업의 원만한 수행을 위하여 과업수행자는 발주기관의 추가 과업지시 등을 이행한다.

※ 추진 일정은 변경 가능함

발주처 단가 기준

산정 기준만 적혀 있음

연구용역비 산정은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」(제2장 예정가격 작성요령 제5절 제4관 학술용역 원가계산)에 따른다고만 적혀 있고 구체적 단가·금액은 없다.

연구용역비 산정은 「지방자치단체 입찰 및 계약 집행기준」(제2장 예정가격 작성요렁 제5절 제4관 학술용역 원가계산)에 따른다.

계약 상대

공고 낸 기관 직접

공고·수요기관 모두 충청남도교육청이고 계약·대금 상대를 달리 적은 문장이 없다.

그대로 넘길 돈

아니다

계약금액 안에서 다른 곳에 넘기거나 정해진 곳에 그대로 써야 하는 돈을 정한 조항이 없다.

• 넘길 돈 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 해당 항목이 없다.
• 투찰 때 반영 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 해당 지시가 없다.

견적 근거

공개 안 됨

제안요청서·과업지시서·공고문 어디에도 설계서·내역서·도면 등 견적 근거가 첨부·공개된다는 안내가 없다.

• 이윤 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 공개된 원가계산서·산출내역이 없다.

대금 받는 때

끝난 뒤 한 번에

최종 성과품을 과업 수행 종료일(2027. 6. 25.)까지 납품하고 사업검수를 거치는 구조이며, 지급 시기·방법을 따로 정한 조항은 없다.

• 선금 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 선금 비율을 정한 문장이 없다.
• 지급 기한 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 청구 뒤 지급 기한을 정한 문장이 없다.

최종 성과품은 과업수행 종료일까지 납품하여야 한다.

| 최종산출물 | 계약만료일까지
(2027. 6. 25.) | 성과품 목록 참조 | |

보험 가입

없음

이 일 때문에 가입해야 하는 보험·공제를 정한 조항이 없다.

• 보상 한도 · 해당 없음 보험 요구가 없다.
• 보험료 · 해당 없음 보험 요구가 없다.
• 대상 · 해당 없음 보험 요구가 없다.

계약 변동 가능

그렇다

발주기관이 필요하다고 인정하면 과업을 변경할 수 있고, 발주기관 사정으로 과업이 변경되거나 예정가격·계약금액 결정에 하자·착오가 있으면 금액을 감액·환수·정산할 수 있으며, 발주기관 사정에 의해 과업이 중단되거나 사업담당 기관이 변경될 수 있다.

• 바뀔 수 있는 것 · 금액·물량·기간이 바뀔 수 있음 과업 변경·금액 감액·환수·정산, 과업 중단 시 기간 연장이 가능하다.

  본 과업 수행 중 충청남도교육청의 계획 변경이 있을 때에는 변경한다. 이 경우 과업이 중지되거나 과업 내용이 변경된 경우 해당기간 동안은 과업 수행 기간을 연장할 수 있다.

발주기관이 필요하다고 인정하는 경우 과업을 변경할 수 있다.

발주기관의 사정으로 과업이 변경되거나 계약체결 후 예정가격 또는 계약금액의 결정에 하자 또는 착오가 발생하였을 경우 해당 금액을 감액하거나 환수 또는 정산할 수 있고 과업수행자는 이에 적극 응해야 한다.

본 과업 수행 중 충청남도교육청의 사정에 의해 중단할 수 있으며, 이 경우 중단 시까지 수행한 과업에 대한 보수와 실경비를 지불하되 비용계산 및 지불방법은 상호 협의하여 정한다.

부가세 과세

모름 · 문서로 확인 안 됨

이 용역 자체가 과세인지 면세인지 적은 문장은 없고, 기초금액·입찰금액이 부가가치세를 포함한 금액이라는 표기와 면세사업자 등의 투찰 지시만 있다.

• 투찰가에 부가세 · 넣는다 면세사업자·비영리법인 등도 부가가치세를 포함해 투찰하고 계약 시 제외한다.

  나. 본 사업예산은 부가가치세가 포함된 금액이므로 입찰자가 면세사업자이거나 수익사업을 영위하지 않는 비영리법인, 고유번호가 부여된 단체 등인 경우 입찰금액은 반드시 부가가치세를 포함하여 투찰하여야 하며, 입찰결과 낙찰자가 위 요건에 해당할 경우 낙찰금액에서 부가가치세 상당액을 차감한 금액을 계약금액으로 합니다.

* 기초금액 및 입찰금액은 부가가치세를 포함한 금액이오니 입찰서 제출 시 유의하시기 바랍니다. (※ 면세사업자 또는 영세율을 적용받는 사업자, 수익사업을 영위하지 않는 비영리법인이거나 고유번호가 부여된 단체 등은 반드시 부가가치세를 포함한 가격으로 투찰하여야 하며, 최종 계약 시에는 부가가치세를 제외하는 금액으로 계약을 체결합니다.)

뽑는 방식 · 입찰 방식 7개

회사 속성 우대

가점

정량평가 경영상태(신용평가등급)에서 추정가격이 고시금액 미만인 입찰에서 입찰공고일 기준 최근 7년 이내에 사업을 개시한 창업기업에 대해 신용평가등급 점수상의 배점 한도(6.0점)를 부여한다. 그 밖의 여성기업·장애인기업·사회적기업·소기업·고용실적·인증·산업재해율 우대는 없다.

• 우대 대상 · 창업기업 입찰공고일 기준 최근 7년 이내 사업 개시 창업기업

  ④ 추정가격이 고시금액 미만인 입찰에서 입찰공고일을 기준으로 최근 7년 이내에 사업을 개시한 창업기업에 대해서는 신용평가등급 점수상의 배점 한도를 부여함.

• 가점 크기 · 6점 신용평가등급 점수상의 배점 한도 부여(경영상태 6점 만점)

  ④ 추정가격이 고시금액 미만인 입찰에서 입찰공고일을 기준으로 최근 7년 이내에 사업을 개시한 창업기업에 대해서는 신용평가등급 점수상의 배점 한도를 부여함.

④ 추정가격이 고시금액 미만인 입찰에서 입찰공고일을 기준으로 최근 7년 이내에 사업을 개시한 창업기업에 대해서는 신용평가등급 점수상의 배점 한도를 부여함. 이 경우 창업기업에 대한 기간계산은 법인인 경우에는 법인등기부상 법인설립등기일을, 개인사업자인 경우에는 사업자등록증명서상 사업자등록일을 기준 함(이하 창업기업에 대한 기간계산은 같음)

신용등급·경영상태

감점 · 점수에 반영

정량평가 경영상태 항목에서 신용평가등급을 기준으로 6.0~4.0점을 배점한다. 신용평가등급확인서가 확인되지 않은 경우 최저등급(4.0점)으로 평가한다.

• 등급이 없을 때 · 최저 등급 점수 신용평가등급 확인서가 확인되지 않은 경우 최저등급(4.0점)으로 평가

  ② 국가종합전자조달시스템에서 신용평가등급 확인서가 확인되지 않은 경우에는 최저등급으로 평가, 유효기간 만료일이 입찰공고일인 경우에도 유효한 것으로 평가함

• 크기 · 4~6점 경영상태 배점 6.0~4.0점

  경영상태 | ∙ 신용평가등급을 기준으로 평가 | 6 | 6.0 | 5.5 | 5.0 | 4.5 | 4.0

• 대상 · 신용평가등급 회사채·기업어음·기업신용평가등급을 국가종합전자조달시스템에 조회된 신용평가등급으로 평가

  ① 「신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률」제4조제1항제1호 또는「자본시장과 금융투자업에 관한 법률」제335조의3에 따라 업무를 영위하는 신용조회사 또는 신용평가사가 입찰공고일 이전에 평가하고 유효기간 내에 있는 회사채, 기업어음 및 기업신용평가등급을 국가종합전자조달시스템에 조회된 신용평가등급으로 평가하되, 가장 최근의 신용평가등급으로 평가함

경영상태 | ∙ 신용평가등급을 기준으로 평가 | 6 | 6.0 | 5.5 | 5.0 | 4.5 | 4.0

② 국가종합전자조달시스템에서 신용평가등급 확인서가 확인되지 않은 경우에는 최저등급으로 평가, 유효기간 만료일이 입찰공고일인 경우에도 유효한 것으로 평가함

보유 인력

감점 · 점수에 반영

정량평가 기술인력 보유상태 항목에서 과업참여 연구원 수를 5명 이상(A, 6.0점)부터 2명 이하(D, 1.5점)까지 등급으로 배점한다.

• 기준 인원 · 5명 이상 A등급(만점) 기준 5명 이상, D등급 2명 이하

  | 등 급 | A | B | C | D |
  | 인 원 | 5 이상 | 4명 | 3명 | 2 명 이하 |
  | 배 점 | 6.0 | 4.5 | 3.0 | 1.5 |

• 크기 · 1.5~6점 기술인력 보유상태 배점 6.0~1.5점

  기술인력 보유상태 | ∙ 과업참여 연구원 수 (교육과정 연구개발 경험자 등 연구 인력) | 6 | 6.0 | 4.5 | 3.0 | 1.5

기술인력 보유상태 | ∙ 과업참여 연구원 수 (교육과정 연구개발 경험자 등 연구 인력) | 6 | 6.0 | 4.5 | 3.0 | 1.5

· 과업 참여 연구원 중 고급 통계 처리 가능자 박사 1명을 포함하여 특수교육 및 특수교육 박사 학위 취득자, 석사 취득 후 2년 이상 경과한 자, 학사 취득 후 5년 이상 경과한 자 인원 수의 합

큰 배점 항목

정성평가 4개 항목(사업수행계획·기술·지식능력·상호협력관계·자원기술·사후관리)이 각 20점으로 가장 크고, 정량평가에서는 수행경험·기술인력 보유상태·경영상태가 각 6점이다.

정성평가 80점 중 사업수행계획 20점, 기술·지식능력 20점, 상호협력관계 20점, 자원기술·사후관리 20점. 정량평가 20점 중 수행경험 6점, 기술인력 보유상태 6점, 경영상태 6점, 사회적책임 2점.

사업수행 계 획 | ∙ 과제에 대한 이해도 및 방법 타당성 ∙ 제안내용과 과업목적과의 부합성 ∙ 수행방법과 절차의 구체성 및 타당성 | 20

기술· 지식능력 | ∙ 연구책임자 및 과업참여자의 전문성 ∙ 진단방법과 절차 등의 수행가능성 | 20

상호협력 관 계 | ∙ 전문가 및 관계기관과의 유기적인 협조 체계 구축 노력 및 실현가능성 ∙ 용역참여자 역할분담의 적정성 | 20

자원기술· 사후관리 | ∙ 발생가능한 예상문제의 극복방안 ∙ 체계적인 연구용역 관리방안 ∙ 단계별 보고 및 산출물의 체계 ∙ 용역 결과의 현장적용(활용) 가능성 | 20

샘플·시안 선제출

감점 · 점수에 반영

제안설명회에서 제안 업체는 제안 내용에 대하여 설명 또는 시연을 실시하여야 하며, 그에 필요한 경비 및 장비는 업체에서 부담한다. 제안서 평가표의 정성평가 항목(사업수행계획 등)에 반영된다.

• 크기 · 4~20점 정성평가 항목별 20~4점

  사업수행 계 획 | ∙ 과제에 대한 이해도 및 방법 타당성 ∙ 제안내용과 과업목적과의 부합성 ∙ 수행방법과 절차의 구체성 및 타당성 | 20 | 20 | 16 | 12 | 8 | 4

• 대상 · 시연·성능시험(실물·프로그램·서비스 — 평가 자리) 제안 내용에 대한 설명 또는 시연

  · 제안 업체는 제안 내용에 대하여 설명 또는 시연을 실시하여야 하며, 그에 필요한 경비 및 장비는 업체에서 부담한다.

· 제안 업체는 제안 내용에 대하여 설명 또는 시연을 실시하여야 하며, 그에 필요한 경비 및 장비는 업체에서 부담한다.

무상 추가 제공

감점 · 점수에 반영

정성평가 자원기술·사후관리 항목(20점)에 용역 결과의 현장적용(활용) 가능성 등이 포함되어 배점된다. 별도의 무상 유지보수 기간 요구는 없다.

• 요구 기간 · 정해지지 않음 유지보수·사후지원 기간을 정한 문장이 없다
• 크기 · 4~20점 자원기술·사후관리 20~4점

  자원기술· 사후관리 | ∙ 발생가능한 예상문제의 극복방안 ∙ 체계적인 연구용역 관리방안 ∙ 단계별 보고 및 산출물의 체계 ∙ 용역 결과의 현장적용(활용) 가능성 | 20 | 20 | 16 | 12 | 8 | 4

• 대상 · 유지보수·사후지원 자원기술·사후관리 항목

  자원기술· 사후관리 | ∙ 발생가능한 예상문제의 극복방안 ∙ 체계적인 연구용역 관리방안 ∙ 단계별 보고 및 산출물의 체계 ∙ 용역 결과의 현장적용(활용) 가능성 | 20

자원기술· 사후관리 | ∙ 발생가능한 예상문제의 극복방안 ∙ 체계적인 연구용역 관리방안 ∙ 단계별 보고 및 산출물의 체계 ∙ 용역 결과의 현장적용(활용) 가능성 | 20

평가 자리 발표

발표(대면·화상)

제안서 평가일시 및 장소: 2026. 10. 20.(화) 14:00, 국립특수교육원 제3강의실. 제안설명은 제안사의 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 직접 발표해야 하며, 발표순서는 추첨으로 결정(제안설명 15분 이내, 질의응답 15분 이내).

• 빠지면 · 최하점·서면으로만 평가 발표자가 제안서에 명시된 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 아닐 경우에는 발표할 수 없으며, 기 제출된 제안서로 서면으로 평가. 제안서 발표일에 불참한 제안자에 대한 평가는 서면평가로 대체.

  ※ 발표자가 제안서에 명시된 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 아닐 경우에는 발표할 수 없으며, 기 제출된 제안서로 서면으로 평가합니다.

  마. 제안서 발표일에 불참한 제안자에 대한 평가는 서면평가로 대체합니다.

다. 제안서 평가일시 및 장소: 2026. 10. 20.(화) 14:00, 국립특수교육원 제3강의실

- 제안설명은 제안사의 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 직접 발표해야 합니다.

카테고리 · 학술·정책연구 7개

연구 방법

문헌·자료 분석·벤치마킹 · 1차 조사(설문·면담)

추진 방법에 범교과 학습 관련 연구자료·특수교육 관련 교수학습 자료 분석, 설문조사·초점집단면담(FGI) 등 현장 의견수렴이 수행기관 담당으로 적혀 있다. 실험·전산·시제 제작 등은 없다.

2022 개정 교육과정 범교과 학습 주제 적용 방안 연구 등 범교과 학습 관련 연구자료, 특수교육 관련 교수학습 자료 분석

자료 개발에 필요한 설문조사, 초점집단면담 등 현장 의견수렴

특수교사 및 특수교육 전문가 인터뷰(FGI) 및 협의

필요시 설문조사 실시하여 각종 통계 방법 적용을 통한 결과 분석

다루는 분야

교육

원문 분야 이름은 특수교육·교육과정·수업·평가·장애학생 교육이며, 초·중·고 특수교육대상자용 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발 연구다.

특수교육, 교육과정, 수업·평가, 장애학생 교육 등 본 연구의 목적과 과업내용을 수행할 수 있는 관련 분야의 전문성을 보유한 기관 또는 업체

운영 대상: 초·중·고 특수교육대상자

평가위원

모름 · 문서로 확인 안 됨

평가위원회를 별도 구성한다고만 적혀 있고 내부·외부 구성과 위원 수는 문서에 없다.

• 평가위원 수 · 모름 · 문서로 확인 안 됨 위원 수에 대한 기재가 없다.

심사를 위한 평가위원회를 별도 구성하여 평가함

이 용역이 발주기관이 수행 중인 연구과제(모과…

아니다

발주처가 수행 중인 모과제 이름이 적혀 있지 않다.

저작권 귀속

발주처 단독

과업지시서가 성과품 판권·저작재산권 일체와 2차적·편집 저작물 작성권을 충청남도교육청, 교육부, 국립특수교육원 소유로 정하고 있다. 제안요청서에도 성과품·산출물 일체의 저작권은 충청남도교육청에 있다고 적혀 있다.

• 우리가 다시 쓰기·공개 · 막음 모든 성과품은 승인 없이 제3자에게 대여할 수 없고, 업무수행과 관련된 자료 등은 사전승인 없이 본 업무수행 목적 이외에는 사용할 수 없다고 적혀 있다.

  모든 성과품은 충청남도교육청 승인 없이 제3자에게 대여할 수 없다.

  업무수행과 관련된 자료 등은 사전승인 없이 본 업무수행 목적 이외에는 사용할 수 없다.

과업수행 과정에서 생산된 보고서, 연구자료, 교사 연수자료 등 용역성과품에 대한 판권은 연구사업 결과물에 대한 저작재산권 일체와 2차적 저작물 또는 편집 저작물의 작성권은 충청남도교육청, 교육부, 국립특수교육원이 소유한다.

과업수행자가 사업수행 과정에서 취득 또는 작성하는 성과품 및 산출물 일체에 대한 저작권은 충청남도교육청에 있다.

일의 법적 성격

법정 틀 없이 발주처가 스스로 사는 일

2022 개정 특수교육 교육과정의 편성·운영 방침에 부합하는 안내 자료 개발로, 법정 의무 업무 대행이나 법정 절차 제출 자료 작성이라는 근거 법령이 과업 목적에 적혀 있지 않다.

2022 개정 특수교육 교육과정(국가교육위원회 고시 제2026-2호, 2026. 1. 21.)의 편성, 운영 방침에 부합하는 범교과 학습 주제* 적용 안내 자료 개발

외부 자문·검토

우리 몫

발주기관과 협의하여 내용 전문가 자문 1회 이상, 현직 특수교사 현장 적합성 검토 1회 이상, 한글맞춤법 전문가 윤문 1회를 과업수행자가 실시한다. 회의 시 여비·수당 등 제반 소요비용은 과업수행자 부담이다.

• 자문 비용 · 우리 부담(대가 안) 회의 시 제반 소요비용을 과업수행자가 부담한다고 적혀 있다.

  과업의 효율적 진행을 위해 개최되는 각종회의(보고회, 자문회의, 현장적합성 검토 등)는 충청남도교육청과 협의하여 추진하되 여비, 수당 등 회의 시 제반 소요비용은 과업수행자가 부담한다.

• 횟수 · 1회 이상 내용 전문가 자문 1회 이상(현장 적합성 검토 1회 이상, 윤문 1회 별도)

  발주기관과 협의하여 내용 전문가 자문 1회 이상, 범교과 지도 경험이 있는 현직 특수교사를 대상으로 현장 적합성 검토 1회 이상 실시

발주기관과 협의하여 내용 전문가 자문 1회 이상, 범교과 지도 경험이 있는 현직 특수교사를 대상으로 현장 적합성 검토 1회 이상 실시

과업의 효율적 진행을 위해 개최되는 각종회의(보고회, 자문회의, 현장적합성 검토 등)는 충청남도교육청과 협의하여 추진하되 여비, 수당 등 회의 시 제반 소요비용은 과업수행자가 부담한다.

문서 발췌

과업·요구

배점·평가

- 수행경험 (6점) ·공고일 기준 최근 5년간 유사연구 용역 실적(금액) ·연구용역 수행실적(%) = 이행실적 / 추정가격 ·유사 연구 용역: 장애 학생 범교과, 교과서 개발 관련 프로그램 개발 연구 수행 실적

① 해당 사업규모(추정가격) 대비 입찰공고일 기준 최근 5년간 사업수행실적(금액 기준)을 합산 적용 ② 수행실적은 입찰공고일에 이행완료된 실적도 평가에 포함하나, 입찰공고일 다음날부터 이행완료된 자료는 평가에서 제외 ③ 입찰자는 수행실적 평가를 위하여 [별표 7] 수행실적 총괄표와 다음 각 호에 따른 [별표 8] 용역이행 실적증명서 또는 그에 준한 수행실적증명서 등을 제출하여야 함 · 국가기관, 지방자치단체, 기획재정부장관이 지정한 공공기관 또는 지방공기업 법령 적용 기관이 발급한 용역이행 실적증명서 · 위 항목에서 정한 이외의 기관 또는 민간이 발주한 경우 발주자가 발급한 이행실적증명서와 계약서 및 세금계산서(필요시 거래명세표 포함)를 모두 첨부하여야 함 · 이행실적에 대한 입증책임은 입찰자가 부담하며 의무를 다하지 아니하여 실적 확인이 어려운 경우에는 실적으로 인정하지 아니함 - 기술인력 보유상태 (6점)

· 과업 참여 연구원 중 고급 통계 처리 가능자 박사 1명을 포함하여 특수교육 및 특수교육 박사 학위 취득자, 석사 취득 후 2년 이상 경과한 자, 학사 취득 후 5년 이상 경과한 자 인원 수의 합 · 책임 연구원, 연구원, 연구보조원의 경력만 해당(보조원 제외) · 해당자의 학력을 확인할 수 있는 학력(학위)증명서 제출 - 경영상태 (6점) · 신용평가등급을 기준으로 평가

과업·요구

Ⅰ 과업 개요

□ 과업명 ◦ 「20022개정 특수교육 기본 교육과정 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발」 □ 과업의 목적 ◦ 2022 개정 특수교육 기본 교육과정의 편성, 운영 방침에 부합하는 범교과 학습 주제* 적용 안내 자료 개발 ◦ 교육과정 내에서 범교과 학습 주제를 통합적으로 지도할 수 있도록 교과 교육과정 성취 기준, 내용 요소, 교수·학습·평가 방법을 체계화한 자료 개발 □ 수행 기간 및 예산 ◦과업기간 : 계약체결일 ~ 2027. 6. 25.(금) ◦용역비용 : 금60,000,000원(금육천만원, 부가세 포함) □ 과업 대상 ◦운영 대상: 초·중·고 특수교육대상자 ◦자료 사용자: 초·중·고 특수교사(담임, 교과) □ 과업의 내용 ◦「2002 개정 특수교육 기본 교육과정 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발」연구 용역 수행 ◦ 개발 자료 목록

□ 추진 방법 ◦문헌 및 조사 분석 - 특수교육 기본 교육과정, 특수교육 관련 교수학습 자료, 2022 개정 특수교육 기본 교육과정 따른 범교과 학습 주제 적용 안내 자료 개발 등 관련 자료 분석 - 현장 의견수렴을 통한 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초·중·고등학교 범교과 학습 주제 연계 안내자료 개발의 시사점 도출 - 특수교사 및 특수교육 전문가 인터뷰(FGI) 및 협의 - 필요시 설문조사 실시하여 각종 통계 방법 적용을 통한 결과 분석 ◦전문가 자문 및 현장 적합성 검토 - 발주기관과 협의하여 내용 전문가 자문 1회 이상, 범교과 지도 경험이 있는 현직 특수교사를 대상으로 현장 적합성 검토 1회 이상 실시 ◦연구진 협의회 - 2022 개정 특수교육 기본 교육과정에 따른 초‧중‧고등학교 범교과 학습 주제 연계 안내자료 개발을 전문적으로 수행할 수 있는 교육과정, 교과교육 전문가 등을 포함하여 개발진 구성 □ 과업 내용 ◦연구개발 자료 목록 및 제작 사양

□ 인력 구성 ◦인원: 연구책임자 포함 보조연구자 운영 ◦구성 요건: 2022 개정 특수교육 기본 교육과정 범교과 학습 주제 관련 전문적 지식이 있는 관련 전문가, 연구자료 개발 유경험 연구자, 기타 보조인력 등으로 연구책임자, 공동연구원, 보조연구원 등 연구진 구성 □ 과업 수행 보고 ◦착수 보고: 계약 후 15일 이내(서면 보고로 대체 가능) - 참여인력 소개, 추진 일정, 추진 계획, 보안각서 등 포함 ◦중간 보고 - 과업 기간 중 1회 실시하되, 용역 기간의 2/3 이내에 실시한다. - 중간보고 시 교육청 정책연구 검토위원이 함께 참여하여 연구에 대해 검토를 하며, 검토위원 의견을 연구 진행에 반영한다. ◦최종 보고 - 용역 기간 만료 30일 전에 실시하되, 최종연구 발표를 진행한다. - 최종 보고 시 교육청 정책연구 검토위원이 함께 참여하여 연구에 대해 검토를 하며, 검토위원 의견을 연구보고서에 반영한다. - 최종보고서에는 본 교육청의 수정·보완 사항, 유사검증시스템 검사결과 수정사항 등의 요구를 반영한다. ◦기타 수시 보고 - 과업수행자는 본 교육청이 요구할 때에는 용역추진사항 등을 수시로 보고하여야 하며, 본 교육청이 요구한 기한 내에 필요한 자료 등을 제출한다. ◦보고 일정

참가자격

※ (필독) 가격입찰서, 규격제안서 중 어느 하나라도 미제출 시에는 입찰무효처리 됩니다. 나. 규격제안서 제출 시 유의사항: 직접 제출(받는이 초등특수교육과 장학사 홍수연) - 법인사업자 대리인 접수 시 신분증 및 임․직원 증명자료, 위임장 첨부 - 서류 미비 시 보완 요청 - 증빙서류는 원본으로 제출하고 사본으로 제출하는 경우 사본에 원본과 다름 없음을 대표자가 확인하고 날인하여 제출하여야 함(단, 실적증명서 반드시 원본 제출) 다. 제안서 평가일시 및 장소: 2026. 10. 20.(화) 14:00, 국립특수교육원 제3강의실 - 제안설명은 제안사의 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 직접 발표해야 합니다. ※ 발표자가 제안서에 명시된 사업책임자 또는 입찰참가업체 대표가 아닐 경우에는 발표할 수 없으며, 기 제출된 제안서로 서면으로 평가합니다. ※ 신원을 확인하니 반드시 신분증(주민등록증, 운전면허중, 여권 등)을 사전에 지참하시기 바랍니다. - 발표 내용이 제안서와 상이한 사항이 있는 경우 이를 별도로 명기하여야 합니다. 라. 개찰일시 및 장소: 2026. 10. 22.(목) 15:00 충청남도교육청 재무과 입찰집행관 PC 3. 입찰 참가 자격 가. 입찰서 제출마감일 전일까지 아래의 자격을 갖춘 자이어야 합니다. 「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제13조 및 같은 법 시행규칙 제14조에 의한 자격을 갖춘 자로, 입찰서 등록 마감일 현재 같은 법 시행령 제92조 부정당업자의 입찰 참가자격 제한에 해당하지 않아야 합니다. 나.「국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정」에 의하여 나라장터(G2B)에 입찰참가자격 등록마감일시까지 학술연구용역(업종코드 1169)으로 등록한 기관이나 단체(법인) 다.「중소기업기본법」 제2조에 따른 소기업 또는 「소상공인 보호 및 지원에 관한 법률」 제2조에 따른 소상공인으로서 「중소기업 범위 및 확인에 관한 규정」에 따라 발급된 소기업 또는 소상공인 확인서를 소지한 자 또는 비영리 법인 * 비영리법인(정관, 법인등기사항전부증명서 목적에 관련 학술,연구에 관한 내용이 기재되어 있어야 하며, 법인허가증, 정관, 법인등기사항전부증명서 등 해당 증빙자료를 별도 제출하여야 합니다. * 본 용역은「중소기업제품 구매촉진 및 판로지원에 관한 법률 시행령」 제2조의3 제1항 2호에 따른 중소기업자 우선조달계약의 예외를 적용하여 비영리법인의 참가가 가능합니다.