입찰공고상세[용역] · 마감

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국가기초학력지원포털 고도화를 위한 초등학교 학습지원교육 디지털 콘텐츠 개발

한국교육과정평가원 · 이러닝 콘텐츠

계약업체
(주)미니게이트
계약금액
782,023,000원
종합 점수
-
참가
5곳 · 개찰 08/31(월)

계약

계약번호계약일계약금액계약 기간업체
R26TE1846456809/29(화)782,023,000원금차 125일, 총차 125일(주)미니게이트 (주계약업체 100%)
R26TE18458157-782,023,000원금차 125일, 총차 125일(주)미니게이트 (주계약업체 100%)

요약 AI 요약

국가기초학력지원포털의 기능을 고도화하기 위해 초등학교 학습지원대상 학생을 위한 맞춤형 디지털 학습 콘텐츠를 개발하고 포털에 탑재하는 사업입니다. 국어, 수학, 사회, 과학, 영어 5개 교과의 최소 성취기준을 기반으로 학습 이력 관리가 가능한 콘텐츠를 제작합니다.

  • 초등학교 5개 교과(국어, 수학, 사회, 과학, 영어) 최소 성취기준 기반 디지털 학습 콘텐츠 기획 및 개발
  • 교과별 최소 성취기준당 1종 이상의 콘텐츠 개발(국어 60종, 수학 79종, 사회 48종, 과학 100종, 영어 28종 이상)
  • 콘텐츠 종별 3개 이상의 평가 문항 포함
  • 학습 정보 생성 및 학습 이력 관리가 가능한 콘텐츠 템플릿 적용 및 포털 탑재
  • 프로토타입 콘텐츠 개발 및 시연(최소 1회 이상)
  • 콘텐츠 개발 단계별 품질관리 및 유지보수 수행

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평가 · 배점

기술 : 가격 — 기술 90점 · 가격 10점

협상 대상 기준 · 제안서 평가결과 기술평가 점수(90점 만점 기준)가 85% 이상인 업체 중 고득점 순으로 협상적격자를 선정

배점표 (AI 요약)
평가 항목배점
경영상태(신용평가등급)5점
사업수행실적(최근 5년간 온라인 교육 콘텐츠 개발 실적)5점
교수설계 및 콘텐츠 개발전략15점
개발방법론10점
개발환경(장비/도구 보유 및 확보방안)5점
품질보증10점
관리방법론10점
일정계획10점
사업수행조직10점
콘텐츠 시험운영20점
하자유지보수방안20점
기밀보안20점
비상대책20점
합계(항목을 더한 값)160점

참가 자격 · 제한

업종제한
소프트웨어사업자(디지털콘텐츠개발서비스사업)(1469)
지역제한
제한 없음
공동수급
공동이행
입찰참가 제한
없음
실적경쟁 · PQ
해당 없음
국제입찰
국내입찰
제출 방법
전자입찰

입찰 일정

진행일시남은 날
공고 게시07/21(화)지남
입찰서 제출 시작08/27(목) 10:00지남
입찰참가자격 등록 마감08/30(일) 18:00지남
입찰서 제출 마감08/31(월) 11:00지남
개찰08/31(월) 12:00지남

가격

추정가격
772,727,273원
배정예산
850,000,000원
예정가격 방식
비예가

공고 정보

공고종류
등록공고 (일반공고)
게시일
07/21(화)
공고번호
R26BK01641610-000
참조번호
구매계약부-3124
공고기관
한국교육과정평가원
수요기관
한국교육과정평가원
계약방법
제한경쟁
낙찰방법
협상에의한계약
계약유형
총액계약
예정가격 방식
비예가
추정가격
772,727,273원
배정예산
850,000,000원
공공조달분류
ICT 서비스 › 디지털콘텐츠 개발 › 디지털콘텐츠개발서비스
사전규격번호
R26BD00249167
재공고
아니오
출처
나라장터

첨부파일

첨부 내용을 정리한 글 — 자격 · 배점 · 일정 · 발췌 ›

문서 발췌

과업·요구

2. 사업목적 ❍ 「기초학력보장법」및 같은법 시행령에 따른 초등학교 학습지원대상학생의 기초학력 보장을 위한 맞춤형 학습지원교육 자료의 개발 및 국가기초학력지원포털(www.basics.go.kr) 탑재 ❍ 기초학력 보장을 위한 교육부 기초학력진로교육과-2889(2025.10.31.) 「2026년 제1차 국가시책 특별교부금(기초학력 보장)사업 계획 알림」에 따른 초등학교 국어·수학·사회·과학·영어과 최소한의 성취기준 기반 디지털 학습 콘텐츠의 개발 및 국가기초학력지원포털(www.basics.go.kr) 탑재 ❍ 학습 정보 생성 및 학습 이력 관리가 가능한 디지털 학습 콘텐츠의 신속한 개발 및 탑재를 통한 국가기초학력지원포털(www.basics.go.kr) 기능 고도화 및 기초학력 보장 지원 기반 강화 3. 사업범위 ❍ 초등학교 학습지원대상학생의 맞춤형 학습지원교육을 효율적으로 지원하는 디지털 학습 콘텐츠 개발 및 국가기초학력지원포털(www.basics.go.kr) 탑재 - 맞춤형 교수·학습 설계에 근거한 초등학교 국어·수학·사회·과학·영어과 최소한의 성취기준 기반 디지털 학습 콘텐츠 기획 - 학습 정보 생성 및 학습 이력 관리가 가능한 콘텐츠 템플릿 기반 디지털 학습 콘텐츠 개발 및 국가기초학력지원포털(www.basics.go.kr) 탑재 ❍콘텐츠 개발(안)

구분내용
초등학교 학습지원대상학생 맞춤형 디지털 학습 콘텐츠 기획❍ 초등학교 교과별 최소한의 성취기준 및 교육과정 성취기준 현황
❍ 2022 개정 교육과정에 따른 최소한의 성취기준 기반 학습지원교육대상학생 맞춤형 콘텐츠 기획
- 2022 개정 초등학교 교과별 최소한의 성취기준 및 교육과정 성취기준 분석 결과를 토대로 한 교과별 콘텐츠 내용체계 구성
- 콘텐츠 활용 학습효과 및 맞춤형 학습지원교육 학습 환경을 고려한 콘텐츠 개발 방향 수립
- 요구분석 결과를 반영한 공통 및 과목별 교수설계 전략 수립
초등학교 학습지원대상학생 맞춤형 디지털 학습 콘텐츠 개발❍ 초등학교 학습지원대상학생 맞춤형 디지털 학습 콘텐츠 개발·탑재·품질 관리
- 200 개정 교육과정 기반 기개발 학습 콘텐츠를 KICE 국가기초학력지원센터에서 제공하는 Aspen Studio 기반 콘텐츠 템플릿을 이용해 학습지원교육용 디지털 학습 콘텐츠로 전환·개발 및 국가기초학력지원포탈(www.basics.go.kr) 탑재
- 초등학교 교과별 최소한의 성취기준 각각에 대해 1종 이상의 디지털 학습 콘텐츠 개발(디지털 학습 콘텐츠는 10분 내외의 길이로, 필요시 동일 최소한의 성취기준에 대해 복수 개발 가능하여, 국어 60종 이상, 수학 79종 이상, 사회 48종 이상, 과학 100종 이상, 영어 28종 이상 개발)
- 각 종별 디지털 학습 콘텐츠는 3개 이상의 평가문항을 포함해야 함
- 프로토타입 개발 및 평가 실시(최소 1회 이상)
❍ 초등학교 학습지원대상학생 디지털 학습 콘텐츠 품질관리
- 콘텐츠 개발 단계별 콘텐츠 품질관리 절차 수행
- 디지털 학습 콘텐츠 유지․보수 업무 수행
구분초등학교 1~2학년군초등학교 3~4학년군초등학교 5~6학년군
구분교육과정
성취기준		최소한의
성취기준		교육과정
성취기준		최소한의
성취기준		교육과정
성취기준		최소한의
성취기준
국어231930213420
수학291647294534
사회--22212727
과학51515149
영어14142014
추진일정
항목		2026년2027년
4월5월6월7월8월9월10월11월12월1월
디지털 학습 콘텐츠 개발용역입찰 준비를 위한 유관 부서 사전 논의
■■■
용역입찰 및 업체선정
(용역 업체 계약 완료)
■■■■
원고 및 스토리보드 개발
■■■
디지털 콘텐츠 개발 및
수정‧보완
■■■■
디지털 학습 콘텐츠 탑재
■■■■■
완료보고 및 서비스 개시
■
요구사항 분류기획 및 설계 요구사항
요구사항 고유번호PDR-001
요구사항 명칭콘텐츠 개발 기획
요구사항 상세설명정의콘텐츠 개발을 위한 계획 수립
세부내용○ 콘텐츠 개발을 위한 조직, 인력, 설계 전략 등 수립
○ 각 과목(영역)별 담당자를 지정하여, 업무 진행을 위한 원활한 의사소통 계획 수립
○ 콘텐츠 개발(안) 및 사업 추진 일정(안)을 준수하여 사업 수행 계획 수립
- 맞춤형 학습지원교육 콘텐츠 특성을 고려한 개발 계획 수립
- 각 사업 항목별 일정 준수를 위한 계획 수립
- 각 산출물별 제작 예상 가능 일정 계획 수립
산출정보콘텐츠 개발 기획서(사업 수행 계획서)
요구사항 분류기획 및 설계 요구사항
요구사항 고유번호PDR-002
요구사항 명칭콘텐츠 설계 전략
요구사항 상세설명정의콘텐츠 개발을 위한 설계 전략 수립
세부내용○ 일방적 강의(Teaching) 중심 수업이 아닌, 다양한 전략을 통한 학습자 주도 학습 콘텐츠가 되도록 설계 전략 수립
○ 학습자 분석, 내용 분석, 교수학습 전략, 동기 부여 전략, 인터페이스 설계 전략 등이 포함된 콘텐츠 설계 전략 수립
○ 콘텐츠는 각 영역별 개발(안)의 분량(분, 종)을 기준으로 설계하되, 필요한 경우 콘텐츠 품질관리 위원회와 충분한 협의를 거쳐 조정 가능
○ 영상 콘텐츠 개발을 위한 스토리보드는 각 콘텐츠별로 모두 제작하여야 함
○ 디지털 콘텐츠는 국가기초학력지원포털(https://www.basics.go.kr)에 탑재하여 활용 가능하도록 제작함.
○ 영역별 과정 특성에 따른 UI 및 학습 화면 설계
- UI 컨셉 도출 및 교수설계서 기반 학습 화면 설계
- 3배수의 비교시안 제시 (인트로 화면, 학습 화면, 평가 문항 디자인 포함)
※ 디자인 품질에 따른 수정 요구 시 한국교육과정평가원과 콘텐츠 품질관리위원회 의견을 적극 반영
산출정보교수 설계서, 콘텐츠별 제작 시안
요구사항 분류기획 및 설계 요구사항
요구사항 고유번호PLR-003
요구사항 명칭요구분석
요구사항 상세설명정의
세부내용○ 교과별 최소한의 성취기준 및 교육과정 성취기준 분석
- 초등학교 교과별(국어, 수학, 사회, 과학, 영어) 최소한의 성취기준 및 교육과정 성취기준 분석
○ 초등학교 교과서 구성 및 내용 분석
※ 현재 사용 중인 초·중학교 교과서(1종 이상)를 기준으로 분석·개발해야 함.
※ 교과서는 수행사가 확보하여야 함.
- 학습지원교육대상학생 특성 분석
- 디지털 학습 콘텐츠 관련 최신 동향 및 타기관 유사 콘텐츠 분석
산출정보요구분석 결과보고서
요구사항 분류기획 및 설계 요구사항
요구사항 고유번호PLR-004
요구사항 명칭내용체계 구성
요구사항 상세설명정의과목별 콘텐츠 내용체게 구성
세부내용○ 최소한의 성취기준, 교육과정 성취기준, 교과서 분석 결과를 토대로 과목별 콘텐츠 내용체계 구성
○ 학습 목표를 최소한의 성취기준에 근거하여 도출하고, 최소한의 성취기준의 핵심 내용과 연결하여 기술
※ 과목별 최소한의 성취기준을 기준으로 콘텐츠를 제작하며, 필요시 협의를 통해 콘텐츠 내용 및 수준 등을 교육과정 성취기준 등을 고려하여 조정할 수 있음.
※ 제안사, 콘텐츠 품질관리 위원회, 한국교육과정평가원의 협의를 통해 콘텐츠 내용 체계를 확정함.
산출정보과목별 내용 체계
요구사항 분류기능 요구사항
요구사항 고유번호SFR-001
요구사항 명칭제작 기술 및 표준
요구사항 상세설명정의콘텐츠 개발을 위한 제작 기술 및 표준 환경
세부내용○ 개발된 콘텐츠는 국가기초학력지원포털(https://www.basics.go.kr) 환경에서 안정적으로 운영되고 서비스될 수 있어야 함
※ HTML5 환경 호환성 테스트 필수 적용
○ 확장성 및 호환성을 고려하여 개발하여 개발 완료 후, 변경이 필요할 경우 수정이 용이하게 개발되어야 함
○ 웹표준 및 호환성에 문제가 없는 콘텐츠로 개발
○ 콘텐츠의 학습 효과를 높이기 위한 동영상 및 애니메이션 기법 적용 가능하며, 필요시 자막 제공
○ 학습 내용 수정 및 업그레이드가 용이한 콘텐츠 설계 및 개발하며 재구성 및 재활용에 기술적인 문제가 발생하지 않도록 고려
○ 학습 동기를 고취하고 이해도를 높일 수 있도록 학습자 편의를 고려한 사용자 인터페이스 설계
○ 학습자의 자기 주도적 학습이 가능케 하며, 다양한 교수설계 기법을 적용하여 학습 효과 제고
○ 모든 인코딩은 UTF-8 사용 권고
○ 학습자 네트워크 속도 최소 사양에서도 학습 가능하도록 멀티미디어 소스 등을 최적화하여 콘텐츠를 제작하여야 함
○ 모바일 러닝 콘텐츠는 특정 모바일기기에 종속되지 않게 제작
○ 새로운 정보내용을 Update할 수 있도록 확장성 고려하여 제작
산출정보콘텐츠 개발 산출물
요구사항 분류기능 요구사항
요구사항 고유번호SFR-002
요구사항 명칭프로토타입 콘텐츠 개발 및 시연
요구사항 상세설명정의콘텐츠 개발 방향 및 기능 점검을 위한 프로토타입 콘텐츠 개발・시연
세부내용○ 과정 설계전략에 따른 프로토타입용 콘텐츠 교과별 개발
○ 프로토타입 콘텐츠 시연회 실시 (중간 보고회 동시 실시 가능)
○ 프로토타입 콘텐츠 품질관리 자문 추진 및 결과 반영
산출정보프로토타입 개발물, 콘텐츠 자문결과
요구사항 분류개발 요구사항
요구사항 고유번호DER-001
요구사항 명칭원고 개발
요구사항 상세설명정의
세부내용○ 콘텐츠의 혼합을 통해 다양한 학습 과정 설계가 가능하도록 각 콘텐츠의 모듈화 개발
○ 각 교과별 교육 내용의 특성을 고려하여 콘텐츠의 차별적 개발
○ 각 교과별 원고 및 스토리보드에 기반하여 콘텐츠 개발
○ 콘텐츠 개발은 내용 전문가(SME), 교수설계자 등의 의견을 조율하며 개발
○ 폰트 및 이미지를 명확하게 인지 가능하도록 가독성을 고려하여 개발
○ 저작권에 문제가 없는 이미지 및 폰트 사용
○ 원고에 외부 자료를 활용할 시, 정확한 출처를 기입
○ 각 교과별 최소한의 성취기준 및 교육과정 성취기준을 기반으로 한 학습목표 도달에 필요한 학습 내용이 충실히 반영된 원고 개발
○ 스토리보드 및 디지털 콘텐츠 개발이 가능한 형태로 원고 개발
○ 학습자가 단원 학습 내용을 적용해 볼 수 있도록 학습자의 수준과 흥미를 고려하여, 상호작용 요소를 강화한 활동 원고 개발
○ 최소한의 성취기준 및 교육과정 성취기준, 학습 내용과의 내용 일치도를 고려하여 콘텐츠 원고개발
※ 콘텐츠 전략 구성 및 원고 내용은 한국교육과정평가원, 콘텐츠 품질관리 위원회의 검토를 거친 후 확정함.
※ 2022 개정 교육과정 기반 기개발 학습 콘텐츠를 활용할 경우, 디지털 학습 콘텐츠 수정 계획서 제출로 원고 개발을 대체할 수 있음.
산출정보콘텐츠별 원고 일체
요구사항 분류개발 요구사항
요구사항 고유번호DER-002
요구사항 명칭스토리보드 개발
요구사항 상세설명정의
세부내용○ 콘텐츠는 각 교과별 콘텐츠 개발(안)의 분량에 따라 내용 전문가와 협의하여 개발
○ 콘텐츠는 각 교과별 콘텐츠 개발(안)의 계획에 따라 스토리보드 및 디자인을 내용 전문가와 협의하여 개발
○ 콘텐츠는 내용 전문가가 구안한 내용에 가장 적절한 형식으로 구성
○ 각 개별 콘텐츠에 적합한 CG, 배경 등을 활용하여 구성
○ 교과별 설계전략 및 원고 내용을 토대로 스토리보드 개발
※ 스토리보드 개발 지연 시 인력을 추가로 투입하여야 하며, 질 관리를 위한 내부 검수 체계를 수립‧운영하여야 함
※ 스토리보드는 한국교육과정평가원과 콘텐츠 품질관리 위원회의 검토를 거친 후 확정함.
※ 2022 개정 교육과정 기반 기개발 학습 콘텐츠를 활용할 경우, 디지털 학습 콘텐츠 종별 수정 계획서 제출로 스토리보드 개발을 대체할 수 있음.
산출정보스토리보드, 스토리보드 검수 및 체크리스트 관리 대장
요구사항 분류개발 요구사항
요구사항 고유번호DER-003
요구사항 명칭콘텐츠 개발 일정 수립 및 추진 전략
요구사항 상세설명정의콘텐츠 개발 일정 수립 및 본개발 추진
세부내용○ 콘텐츠 개발 과정 기획 및 설계에 대한 내용을 전체 과정 개발에 충실히 반영함
○ 콘텐츠 개발 일정 수립하여 진행 상황을 수시로 보고하고, 원활히 콘텐츠 개발 진행될 수 있도록 공정 관리를 함
○ 교수설계서 및 스토리보드 등을 기반으로 구현에 적합한 툴을 활용하여 실제 학습자에게 웹/모바일 상에서 보여지는 콘텐츠 개발
○ 개발 계획상 명시된 일정에 따라 산출물 개발
산출정보콘텐츠 개발 일정(안), 콘텐츠 개발 산출물
요구사항 분류품질 요구사항
요구사항 고유번호QUR-001
요구사항 명칭콘텐츠 품질관리
요구사항 상세설명정의양질의 콘텐츠 개발을 위한 품질관리 전략 수립 및 추진
세부 내용○ 콘텐츠 기획 및 설계 단계에서의 질 관리 전략 수립
○ 콘텐츠 개발 및 운영 단계에서의 질 관리 전략 수립
○ 콘텐츠 평가 단계에서의 질 관리 전략 수립
○ 하자유지보수 등 지속적 콘텐츠 품질관리 전략 수립
○ 콘텐츠 내용의 신뢰성 확보를 위한 검수기준 수립․적용
- 공공성/공익성/윤리성 등 교육콘텐츠 검수기준안 수립을 통한 검수 강화
○ 일정 계약기간 내 사업이 원활히 추진될 수 있도록 한국교육과정평가원 담당자 및 내용 전문가와 수시 업무협의
○ 교수 설계 및 개발물에 대하여는 콘텐츠 품질관리 위원회와 상시 협조 체계 유지하여 개발
요구사항 분류품질 요구사항
요구사항 고유번호QUR-002
요구사항 명칭콘텐츠 프로토타입 개발 및 시연
요구사항 상세설명정의디지털 콘텐츠 프로토타입 개발 및 시연
세부 내용○ 스토리보드 작성하고 한국교육과정평가원과 충분한 협의를 거친 후 프로토타입을 제작하여 시연회를 개최
○ 프로토타입 콘텐츠 시연회 개최 후 한국교육과정평가원과 콘텐츠 품질관리 위원회의 의견을 반영하여 수정·보완하여야 함.
산출정보콘텐츠 프로토타입 개발물, 콘텐츠 자문 결과

배점·평가

분 야평가항목배점
정량
평가
(10점)		Ⅰ. 제안업체
역량		경영상태◦신용평가등급 또는 기업신용평가 등급5
사업수행
실적		◦공고일 기준 최근 5년간 온라인(원격연수) 교육 콘텐츠 개발 실적
정성
평가
(80점)		Ⅱ. 기술부문교수설계 및 콘텐츠
개발전략		◦콘텐츠 개발에 적용할 교수설계 모델 및 구체적 적용 방안 우수성
◦개발전략 및 단계별 개발 방안의 구체성
◦제작방법 및 적용기술의 적정성
◦개발환경의 적정여부, 멀티미디어 제작방안
◦제안 콘텐츠의 호환성, 확장성
◦제안업체 특화 전략 등
◦UI의 표준성, 디자인의 심미성, 사용자 편의성
◦시나리오 작가 보유 현황 및 경력
◦샘플 영상(2분 내외)		15
개발방법론◦콘텐츠 개발 단계별 검토 및 보완 등에 대한 전반적인 방안제시
◦개발절차의 타당성
◦개발산출물의 적정성(문서화대책 및 자료관리방안 포함)
◦도구와 기법의 적정성		10
개발환경◦개발장비/도구 보유 및 확보방안5
Ⅲ. 관리부문품질보증◦품질보증계획의 적정성
◦품질보증인력의 적정성
◦사업자 품질보증 능력		10
관리방법론◦위험관리/자원관리/진도관리/보안관리/형상관리/문서관리방안 적정성
◦콘텐츠 제작부터 완료까지 업무처리의 효율적인 관리 방안
일정계획◦세부활동 도출 및 기간의 타당성
◦자원배분의 합리성
사업수행조직◦개발팀 조직체계의 적정성
◦참여인력의 적정성
Ⅳ. 지원부문콘텐츠 시험운영◦콘텐츠 시험운영 방법/내용/일정/조직의 적정성20
하지유지보수방안◦하자유지보수 계획/조직/절차/범위/기간의 적정성
기밀보안◦기밀보안 체계/대책의 적정성
◦저작권존중여부
비상대책◦백업/복구/장애대응 대책
제안서 및 발표에 의한 평가 합계(A)90
가격
평가
(10점)		가격평가제안 가격의 적정성(B)10
총계(100점)A+B100

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