중등 해양교육 교재 개발 및 보급 용역

계약

요약 AI 요약

2022 개정 중등 교육과정을 반영하여 중학생의 해양적 소양을 함양하기 위한 교육 교재를 개발하고 보급하는 사업입니다.

• 중등 해양교육 기초 이론 연구 및 체계 정립
• 학생용 워크북 개발 및 제작(5,000부 내외)
• 교사용 지도서 개발 및 제작(200부 내외)
• 교재 연계 수업용 PPT 제작
• 시·도 교육청 교육감 승인 추진 및 협력 학교 선정
• 교재 ISBN 등록(비매품)

AI에게 이 공고를 물어볼 때 · ChatGPT · Claude에 이 링크를 함께 주면 공고문과 첨부를 정리한 글을 읽고 답합니다. /ai/projects/R26BK01574929 · 베타 기간 무료

평가 · 배점

기술 : 가격 — 기술 80점 · 가격 20점

협상 대상 기준 · 제안서 평가 결과 기술능력평가(80점 만점) 점수가 85% 미만일 경우 협상적격자에서 제외

참가 자격 · 제한

업종제한

학술.연구용역,인쇄사,출판사

지역제한

제한 없음

공동수급

공동이행

입찰참가 제한

없음

실적경쟁 · PQ

해당 없음

국제입찰

국내입찰

제출 방법

직찰/우편

입찰 일정

가격

추정가격

72,727,273원

배정예산

80,000,000원

예정가격 방식

비예가

공고 정보

공고종류

등록공고 (일반공고)

게시일

06/11(목)

공고번호

R26BK01574929-000

참조번호

해양200-649(2026. 6. 5.)

공고기관

(재)한국해양재단

수요기관

(재)한국해양재단

계약방법

제한경쟁

낙찰방법

협상에의한계약

계약유형

총액계약

예정가격 방식

비예가

추정가격

72,727,273원

배정예산

80,000,000원

공공조달분류

매체제작, 디자인, 홍보/마케팅 서비스 › 매체제작 › 종이인쇄물제작서비스

사전규격번호

R26BD00237313

재공고

아니오

출처

나라장터

첨부파일

• HWP · [입찰공고] 중등 해양교육 교재 개발 및 보급 입찰공고 (1).hwp · 공고규격서
• HWP · [제안요청서] 중등 해양교육 교재 개발 및 보급 제안요청서 (1).hwp · 공고규격서
• HWP · [과업지시서] 중등 해양교육 교재 개발 및 보급 과업지시서 (1).hwp · 공고규격서
• PDF · [입찰공고] 중등 해양교육 교재 개발 및 보급 입찰공고 (1).pdf · 공고규격서

첨부 내용을 정리한 글 — 자격 · 배점 · 일정 · 발췌 ›

문서 발췌

과업·요구

라. 주요대상 : 중학교 전학년 대상 마. 사업예산 : 80,000,000원(부가가치세 포함) * 입찰자가 면세사업자인 경우 입찰금액은 반드시 부가가치세를 포함하여 투찰하여야 하며, 입찰결과 낙찰자가 면세사업자인 경우, 계약금액은 낙찰금액에서 부가가치세 상당액을 차감한 금액으로 함

Ⅱ 입찰 및 계약 관련 사항

1. 입찰 개요 가. 계약방법 : 제한 경쟁에 의한 계약(총액) 나. 낙찰자 결정 방법 : 협상에 의한 계약 *「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제21조, 제43조에 따름 2. 입찰 참가자격 가. 입찰 자격 1) 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제12조 및 같은 법 시행규칙 제14조에 따른 입찰 참가자격을 갖춘 자 2) 입찰 참가 신청 서류 접수 마감일 전일까지 국가종합전자조달시스템에 출판사신고(업종코드 : 1517), 인쇄사신고(업종코드:1518), 학술·연구용역(업종코드 : 1169) 중 1개 이상 등록을 필한 업체 3) 「중소기업기본법」 제2조에 따른 중·소기업자 및 「소상공인 기본법」 제2조에 따른 소상공인으로서 「중소기업 범위 및 확인에 관한 규정」 제6조에 따라 발급된 중·소기업·소상공인 확인서를 소지한 업체(입찰서 제출 마감일 전일까지 발급된 것으로 유효기간 내에 있어야 함) 4) 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제72조 및 공동계약운용요령에 따라 공동이행방식만 가능하며, 공동수급체는 대표사를 포함하여 2개 업체 이내여야 함 * 공동도급은 허용하나 제3자에게 일괄 재용역은 불가

2) 제안서 평가 : 2026. 7. 1.(수) 14:00(예정) 3) 우선협상대상자 선정 : 2026. 7. 3.(금)까지 * 위의 사항과 일정은 발주처 사정에 의해 변경될 수 있음 나. 서류 제출 1) 제출서류 : 제안서는 원본 포함 6부 제출(원본 1부에만 업체명 표기, 나머지 5부는 제안사에 대한 어떠한 정보도 기재해서는 안 됨)

배점·평가

3. 세부평가 방법 가. 수행능력평가(10점) 1) 사업 수행실적(최근 3년간 누적 유사실적)

* 해당 사업규모 대비 입찰공고일 기준 최근 3년간 사업수행실적(금액 기준)을 합산 적용 ** 공공기관 및 공익법인이 발주한 용역 및 유사용역 수행실적이 없는 업체도 참가 가능하나 실적은 사업제안서 평가 시 반영됨 가) 사업 수행실적 기준은 입찰공고 또는 제안요청서 등 입찰 관계서류에 별도로 정한 경우를 제외하고는 계약일자 및 납품기한에 관계 없이 이행이 완료된 시점으로 평가 나) 사업 수행실적에서 당해 사업과 같거나 유사한 실적으로는 국가, 지방자치단체, 공공기관, 공익법인 등에서 발주하여 수행한 중등교육 관련 프로그램 또는 교재 개발 및 학술연구 용역실적 등으로 부가가치세를 포함한 금액 인정 다) 입찰자는 사업 수행실적 평가를 위하여 <서식 제7호>의 유사실적 집계표와 수행실적증명서 등을 제출하여야 함 (1) 국가기관, 지방자치단체, 기획재정부장관이 지정한 공공기관 또는 지방공기업법령 적용 기관이 발급한 수행실적증명서 (2) 위 가)목에서 정한 이외의 기관 또는 민간이 발주한 경우 발주처가 발급한 수행실적증명서, 발주처의 인감증명서(필요시 사용인감계 포함), 계약서, 세금계산서(필요시 거래명세표 포함)를 첨부하여야 하며, 수행실적증명서는 해당 인감(필요시 사용인감)으로 날인하여야 함 (3) 국외의 공공기관, 민간기업 등이 발주한 경우 가)목 및 나)목을 준용하되, 공공기관 이외의 납품실적은 이를 공증하거나 해당 국가의 상공회의소 또는 해당국가에 주재하는 대한민국 공관의 확인을 받은 경우에는 세금계산서 등 증빙자료 첨부를 생략 (4) 이행실적에 대한 입증책임은 제안사가 부담하며 의무를 다하지 아니하여 실적확인이 어려운 경우에는 실적으로 인정하지 아니함

라) 공동수급체의 경우 구성원별 실적에 지분율을 곱한 후 그 실적들을 합산한 실적으로 최종 평가하고, 평가결과 소수점 이하의 숫자가 있는 경우 소수점 다섯째자리에서 반올림 (예) {(A사 실적×A사 지분율)+(B사 실적×B사 지분율)…}에 대한 점수 마) 실적증명서(발주처 확인) 첨부 2) 경영상태(기업신용평가등급)

가) 신용평가 등급은 입찰공고일 기준 1년 이내 자료 제출 * 제출 자료의 유효기간 만료일이 입찰공고일인 경우 유효한 것으로 평가 나) 「신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률」제2조 제8의3에 해당하는 신용조회사 또는「자본시장과 금융투자업에 관한 법률」제335조의3에 따라 업무를 영위하는 신용평가사가 입찰공고일 이전에 평가하고 유효기간 내에 있는 회사채, 기업어음 및 기업신용평가등급을 국가종합전자조달시스템에 조회된 신용평가등급으로 평가하되, 가장 최근의 신용평가등급으로 평가한다. 다만, 가장 최근의 신용평가등급이 다수가 있으며 그 결과가 서로 다른 경우에는 가장 낮은 등급으로 평가한다. 다) ‘신용평가등급 확인서‘ 미제출 시 ‘0‘점으로 처리 라) 합병한 업체는 합병 후 새로운 신용평가등급으로 심사하여야 하며 합병 후의 새로운 신용평가등급이 없는 경우에는 합병대상업체 중 가장 낮은 신용평가등급을 받은 업체의 신용평가등급으로 평가 마) 공동이행으로 공동수급체 구성 시 경영상태 평가는 구성원별로 각각 산출한 평가점수에 지분율을 곱한 후 합산하여 평가 바) 제출 마감일 기준 최근 3년간 영업정지를 받은 기간이 있는 경우 합산기간 1개월마다 배점의 10%씩 감점(1개월 미만인 경우 1개월로 계산)하며, 0점까지 감점 나. 과업수행제안서 평가(70점)

과업·요구

=== [과업지시서] 중등 해양교육 교재 개발 및 보급 과업지시서 (1).hwp === [붙임2]

중등 해양교육 교재 개발 및 보급 과업지시서

2026. 6. 5.

(재)한국해양재단

<해양교육센터>

Ⅰ 과업 개요

1. 목적 및 필요성 가. 2022 개정 중등 교육과정에 기반한 해양교육 교재개발을 통해 중학교 학생들의 해양적 소양(Ocean Literacy)* 함양 * 인간과 해양의 상호작용을 이해하고 지속가능한 공존을 위해 실천할 줄 아는 능력 나. 해양인재 육성에 기여하기 위해 생애주기별 해양 교육교재 개발에 따른 중학생 대상 해양 교육교재 개발 다. 학교자율시간* 특성에 맞는 해양교육과정(예시) 개발 및 보급을 통하여 중등해양 교육 기반 마련 * 2022 개정 교육과정에 따라 학교가 지역 및 학생 수요를 파악하여 교과(군) 및 창의적 체험활동 시수의 20% 범위 내에서 감축한 시간으로 학교 자체 교육프로그램 운영 가능(2025년 중학교 1학년, 2026년 2학년, 2027년 3학년 단계적 적용) 2. 과업 중점사항 가. (과 업 명) 중등 해양교육 교재 개발 및 보급 나. (과업기간) 계약체결일로부터 2026. 11. 13.(금)까지 다. (과업예산) 80,000,000원(부가가치세 포함) 라. 주요과업 ○ 중등 해양교육 교재 개발 - 개발대상 : 중학교 전학년 대상 - 개발내용 : 2022 개정 중등 교육과정을 반영하여 다양한 해양분야의 지식 및 한국형 해양적 소양*을 함양 할 수 있는 내용으로 구성 * 해양수산부가 해양교육에서 반드시 다루어야 할 5개 영역 및 25개 개념을 정립(「초·중등학교의 해양교육 종합 로드맵 수립 연구」, 해양수산부·(사)한국해양교육연구회, 2016. 12.) - 개발형태 : 학생용 워크북, 교사용 지도서, 수업용 PPT - 개발부수 : 학생용 워크북(5,000부 내외, 추후 조정), 교사용 지도서(200부 내외, 추후 조정) * 개발방향 및 제작부수 추후 발주처와 협의하여 변경 가능 ○ 교재 교육청 승인 - 개발 교재의 학교자율시간 활용을 위한 시·도 교육청 교육감 승인 추진 - 협력 학교(2개교 내외) 선정 및 해양교육과정(예시) 공동 구성 - 협력 학교 소재 시·도 교육청에 승인 신청(2026년 내 신청 완료 목표)

Ⅱ 과업 세부 내용

1. 주요 과업 내용 가. 중학생 맞춤형 해양교육을 위한 기초 이론 연구 ○ 중학생 대상 교육 교재 유사 레퍼런스 조사, 학습·활동 수준 및 내용 분석(3개 이상)를 통한 현황 조사 ○ 2022 개정 교육과정 및 조사결과를 바탕으로 중학생 교육 수준을 고려한 중등 해양교육 이론 체계 정립 ○ 도출한 이론체계를 바탕으로 중등 대상 해양교육 범위 설정 ○ 도출한 기초 이론 연구 및 이론체계는 교사용 지도서에 삽입 나. 기초 이론 연구를 기반으로 학생용 워크북 및 교사용 지도서 제작 ○ 공통사항 - 교재 구성은 참신하고 창의적인 창작물로 제작하되, 중등교육 오프라인 현장에서 실제 사용 가능하고 온라인 업로드 및 배포 가능한 자료의 형태로 제작 - 교육 프로그램 및 학습 내용 관련 참고자료와 연결되는 QR코드 등을 책자에 함께 삽입하는 등 대상자 편의성을 고려한 구성 - 참고자료는 기존에 개발된 유튜브 게시 동영상, 음원, 사진, 삽화, 컬러링도안, 뉴스기사, 해양교육센터 누리집(해양교육포털, www.ilovesea.or.kr) 내의 교육자료 등 다양한 형태로 제시 가능 - 집필진 구성 선정 및 섭외 시 발주처와 협의 필요 - 교수‧학습자료에 포함된 소스 파일 제작, 본문에 사용한 학습 도구 사용 방법, 기타 보조자료 등의 편집‧디자인 포함 ○ 학생용 워크북 - 2022 개정 중등 교육과정과 해양 관련 주제를 연계하여 개발 - 중학생의 정서·지식수준·발달 특성등을 고려한 간결하고 알아보기 쉬운 삽화·인포그래픽(오개념, 오류사항 없는 정확한 수치)·표지·내지 등의 교재 요소 제작·디자인 및 초안 작성 시 발주처 검토 후 수정 - 학생용 워크북은 중학생의 창의성과 주도성을 고려하고 학습자의 집중도 향상을 위하여 다양한 최신 기술이 포함된 활동지 등 학습자료 포함 - 워크북 구성 ·주제별로 차시를 나누고 원하는 프로그램의 차시별로 활용할 수 있도록 주제별 차시 별도 구성 ·학습자들의 교육 수준을 고려하여 모둠 토론 및 발표, 실험·탐구 활동 등 다양한 체험이 차시마다 포함된 교재구성 - 개발방향 : 해양과학과 해양진로 2가지 주제로 학교자율시간 수업에 원활한 사용이 가능하도록 구성 - 제작부수 : 5,000부 내외 * 개발방향 및 제작부수 추후 발주처와 협의하여 변경 가능 ○ 중등 해양교육 교재 차시별 주제(안)

○ 교사용 지도서 - 2022 개정 중등 교육과정과 연계하여 교육목표 및 성취기준 제시 및 한국형 해양적 소양 분야 제시 - 도출한 중등교육에서의 해양과학 및 해양진로 이론 체계 포함 - 구성 : 해양교육분야 전문 참고자료, 놀이 및 활동을 위한 준비자료 등 교사가 프로그램 교육을 위해 참고 및 활용할 수 있는 자료로 구성 - 제작부수 : 200부 내외* * 추후 발주처와 협의하여 변경 가능 다. 교재 연계 수업용 PPT 제작 ○ 학생용 워크북을 바탕으로 교사가 교육 현장에서 사용할 수 있는 수업용 PPT 제작 ○ 수업용 PPT는 교재와의 통일성을 위해 교재에 사용된 일러스트 디자인 활용하며 기사, 동영상, 퀴즈 등 다양한 멀티미디어 추가 활용

라. 교육청 승인 추진 ○ 중등 해양교육 교재 활용이 가능한 중학교 2개교 내외 선정(2개 지역) ○ 해당 학교 교원과의 협의를 통한 교재 활용 방향 설정 ○ 선정 학교 교원과 교재 개발 업체의 협업을 통하여 학교자율시간 특성에 맞는 해양교육과정(예시) 공동 구성 ○ 17개*의 프로그램 모듈로 구성하여 교육과정 개발 ○ 협업을 통해 구성된 해양교육과정을 학교 소재 시·도 교육청 승인 신청* * 추후 협의 가능 ** 2026년 내 교육청 승인 신청 추진 2. 최종 산출물 가. 기초 이론 연구 ○ 기초 이론 연구보고서 전자파일(hwp) 및 인쇄본 1부 * 기초 이론 연구는 ‘교사용 지도서’에 포함하여 발간 나. 중등 해양교육 교재 ○ 서책형 책자 인쇄본 학생용 워크북 학년별 5,000부 내외, 교사용 지도서 200부 내외 * 개발방향 및 제작부수 추후 발주처와 협의하여 변경 가능 ○ 학생용 워크북 파일(PDF), 교사용 지도서 파일(PDF)은 인쇄·편집용 파일 구분, 수업용 PPT는 PDF파일로 제출 ○ 산출 교재에 대한 ISBN등록(비매품) 업무 수행 다. 기타자료 ○ 집필진 및 자문위원 원고료 지급명세서, 저작권 양도 동의서, 교육감 신청서 등 행정서류 일체 ○ 교재 및 PPT에 쓰인 삽화, 일러스트, 사진자료, 그래프 등 각종 이미지, 음원 등 요소 원본 파일(고화질) 및 관련 서류 일체 * 모든 산출물 및 관련 서류의 제출 경비는 과업 수행자 부담 ○ 사업 추진 경과, 성과 및 교육감 승인 신청 현황 등 결과 보고서 3. 개발 유의사항

가. 본 과업의 교재 내용은 중학생의 이해 능력 및 발달 수준 등을 고려하여 개발 나. 2022 개정 중등 교육과정 및 개정 중등 교육과정을 반영한 국정교과서 참고 가능 다. 2022 개정 중등 교육과정의 성취 기준 및 교과내용 핵심 역량과의 연계성 확보 라. 교수, 연구원, 현직 교원 등 중등 및 해양교육에 대한 전문적 지식을 겸비한 전문가로 구성된 집필진 등 운영 마. 교사용 지도서는 현장 교원이 별도 준비 없이 수업에 활용 할 수 있는 수준으로 제작 바. 최종 산출물에 대한 저작권 관련 분쟁 발생시 제안사에게 모든 책임이 있음 사. 과업 수행시 발주처와 제안사 간 상호 협의에 의해 과업 내용 및 범위 등이 변경될 수 있음 아. 모든 산출물은 발주처와 협의를 통해 수정 및 승인을 거쳐 진행해야 하며 저작권은 발주처에게 귀속됨 4. 추진일정 및 사업수행 보고

5. 기타 유의사항 가. 일반사항 ○ 본 과업의 성실하고 원활한 수행을 위하여 제안사는 신의와 책임의식을 갖고 추진하며 발주처와 긴밀한 협조체제를 유지해야 함 ○ 사업 수행의 모든 사항은 과업지시서를 기준으로 수행하며, 이에 규정되지 아니한 사항은 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 등 관련 법규와 제반 계약 내용을 준수하여 수행하며, 경미한 사항에 대해서는 발주처와 협의하여 진행하여야 함 ○ 본 과업지시서에 명시되지 않은 사항이라도 중등 교재 개발의 성공적인 추진을 위하여 추가하거나 변경이 필요하다고 인정될 경우, 발주처와 제안사 간 사전 협의를 통해 과업에 포함 가능 ○ 본 과업 수행 중 발주처의 사정에 의하여 사업내용 변경이 필요하다고 인정될 경우 제안사와의 협의 하에 변경 가능 ○ 본 사업을 진행 함에 있어서 발생하는 민․형사, 행정상의 제반 법적분쟁에 대한 책임은 제안사에게 있음 나. 보고서 제출 ○ 착수보고서 제출 - 제안사는 계약체결 후 10일 이내에 사업을 착수하여야 하며, 착수 전에 착수계 등 과업에 필요한 제반서류를 발주처에 제출하여야 함 ○ 중간보고서 제출 - 제안사는 계약 후 발주처의 요청시에 교수학습자료, 중간보고서 등을 발주처에 제출하여야 함 - 과업 진행상황 및 중간결과 보고, 향후 연구계획 및 내용 등을 발주처와 사전에 중간 협의해야 함 ○ 최종보고서 제출 - 제안사는 계약만료일 14일 이전에 결과보고서(과업내용 및 개요, 추진경위, 과업추진과정, 참여자현황 등), 정산서류 및 사업 결과 산출물(책자 및 파일 등) 등을 발주처에 제출해야 함 ○ 수시 보고 - 제안사는 계약 체결 후 사업수행계획이 확정되면 추진 사항 및 실행계획을 수시로 보고하고 협의하여 확정해야 함 다. 위반사항에 대한 조치 ○ 다음의 사유가 발생한 경우, 당해 계약의 전부 또는 일부를 해제 또는 해지할 수 있고, 관계 규정에 의거 조치할 수 있음 - 제안사의 부도 및 기타 경영상의 중대한 사유로 사업수행이 불가능한 점이 명백히 인정되었을 경우 - 제안사가 사업을 수행 함에 있어 고의, 과실 또는 무성의로 사업이 지연되거나 시정 요구사항이 이행되지 않아 사업의 정상 수행이 어렵다고 발주처가 인정하였을 경우 - 발주처의 정당한 지시에 불응하여 과업을 진행한 때 - 제안서의 내용과 실제 과업을 다르게 수행하거나 제출서류 등에 중대한 차이가 있어 적절한 과업 수행을 기대할 수 없는 경우 - 기타 계약조건을 사전 협의 없이 위반한 때 ○ 본 계약과 관련하여 발생하는 발주처와 제안사 간의 권리 의무에 관한 소송은 발주처의 소재지 관할 법원으로 함 라. 기타사항 ○ 과업 수행 시 수집한 각종 자료 등은 발주처가 소유하며, 발주처의 승인 없이 제3자에게 대여 또는 유포할 수 없음

○ 다음의 사유가 발생하였을 경우에는 발주처와 사전 협의하여 과업의 내용과 기간을 조정할 수 있음 - 사업수행 중 발주처의 사정상 계획의 변경, 조정 사유가 발생한 경우 - 기타 불가항력적인 사유가 발생한 경우 첨부 한국형 해양적 소양 핵심원리(5) 및 기본개념(25) 해양적 소양 : 인간과 해양의 상호작용을 이해하고 지속가능한 공존을 위해 실천할 줄 아는 능력 1. 다양한 특성을 지닌 해양은 지구생태계의 평형을 유지시키며, 인간은 지속적인 공존을 위해 해양을 보전하기 위해 노력해야 한다. 해양은 지구 표면의 71%를 덮고 있으며, 모든 물의 근원인 해수는 수권의 97%를 차지하는 염수이다. 해수는 해류, 조류, 해파의 형태로 운동하고 있으며, 지구의 기후를 조절하고 다양한 해안 지형을 만든다. 해저는 지각 운동에 의해 해구와 해령 등 복잡한 지형을 이루고 있으며 끊임없이 변화한다. 해양은 자원의 보고이며 대부분 미개척지이다. 인간은 첨단 해양과학기술을 통해 해양에 대한 지식을 넓혀가고 있다. 해양은 생명 탄생의 근원이며 다양한 생물이 살아가는 생활 터전이다. 인간은 해양 환경을 보전하고 생물다양성을 유지할 책임이 있다. 인간 활동에 의한 온실 가스 증가는 기후 변화를 일으키고, 해양 산성화, 표층 수온과 해수면을 상승시키고 있다. 해양은 자정 능력을 갖고 있으나, 과도한 오염물질이 유입되면 해양오염이 발생한다. 우리 모두는 해양 환경의 보전을 위해 광범위한 협력과 노력을 해야 한다. 2. 인간은 도전과 개척 정신으로 해양을 통해 문명 발달을 이룩해 왔으며, 해양은 인류의 공동자산으로서 평화적으로 지키고 관리되어야 한다. 우리나라는 예부터 바다를 이용해 왔으며, 바다를 통해 중국, 일본 등 주변국과 활발하게 교류해 왔고, 해양 주권을 지키기 위해 노력해 왔다. 해양은 고대 이래 인류 문명의 발달, 교역, 문화 전파, 세력 확장을 위한 통로로 이용되어 왔으며, 해양을 잘 활용하는 나라가 강대국이 되었다. 해양 공간은 영해, 접속수역, 배타적 경제수역, 대륙붕, 공해 등으로 구분하며, 이를 확보 및 관리하는 것은 나라의 미래를 위해 매우 중요하다. 해양에서 국가 간의 이해관계를 조정하고 질서를 유지하기 위해 다양한 국제법과 국제기구가 존재한다. 3. 해양은 인간의 생존과 번영에 필요한 자원을 제공하며 경제 활동이 펼쳐지는 무대이다. 해양은 생물, 광물, 해수, 공간, 에너지 등 다양한 자원을 인간에게 제공한다. 인간은 생태계 유지를 위해 해양자원을 지속가능하게 관리해야 한다. 해양에너지는 자원 고갈과 기후 변화 시대를 맞은 인간에게 위기 극복의 기회를 제공한다. 인간은 전통적으로 해양에서 먹거리를 얻어 왔다. 수산업은 잡는 어업을 넘어 첨단 미래 산업으로서 식량 위기를 극복하고 고부가가치 산업으로 발전하고 있다.

인간은 해양을 이용하기 위해 선사시대부터 배를 만들어 왔고, 조선기술의 발달과 함께 다양한 배들을 만들고 있다. 인간은 해양을 통해 활발한 교역 활동을 해 왔다. 해운과 항만은 수출입 물류 대동맥으로서 경제 발전의 견인차 역할을 한다. 인간은 해양자원을 개발하기 위해 첨단 해양과학기술을 적용한 해양플랜트를 운용하고 있다. 오늘날 해양관광 산업은 크루즈, 마리나, 해양레저 등 다양한 형태로 발전하고 있다. 4. 해양은 인간의 감성을 풍부하게 하고 문화생활과 휴식, 즐거움을 제공한다. 해양은 연안 및 도서 지역의 생활과 전통, 신앙 등 독특한 문화 형성에 영향을 주고 있다. 해양은 예술적 영감의 원천으로 문학, 음악, 그림, 영화 등 다양한 창작 활동에 기여하고 있다. 해양은 레포츠 활동의 공간으로 도전과 탐험의 기회를 제공한다. 해양과 연안은 태풍, 지진, 해일 등의 자연재해로 인해 인간이 피해를 입을 수 있는 공간이다. 이러한 피해를 줄이기 위해 해양을 이해하고 대응체제를 마련해야 한다. 안전한 해양문화 생활을 영유하기 위해서 국가는 의무적으로 해양안전교육을 실시하고, 국민은 안전 지침을 숙지하고 실천하여야 한다. 5. 해양은 청소년들이 미래의 꿈을 펼쳐갈 공간이다. 해양 관련 전문계 고등학교가 있으며, 대학교에서는 해양과 관련된 다양한 전공을 이수할 수 있다. 수산, 해양자원, 해양에너지, 조선, 해운․항만, 해양플랜트, 해양관광․레포츠 등 다양한 해양 산업 및 공공지원 분야에서 일할 수 있다. === [입찰공고] 중등 해양교육 교재 개발 및 보급 입찰공고 (1).hwp === [한국해양재단 <해양교육센터> 공고 제2026-40호]

1. 입찰에 부치는 사항 가. (용 역 명) 중등 해양교육 교재 개발 및 보급 나. (용역내용)‘중등 해양교육 교재 개발 및 보급 과업지시서’참조(붙임2) 다. (용역기간) 계약체결일로부터 2026. 11. 13.(금)까지 라. (용역예산) 80,000,000원(부가가치세 포함) * 입찰자가 면세사업자인 경우 입찰금액은 반드시 부가가치세를 포함하여 투찰하여야 하며, 입찰결과 낙찰자가 면세사업자인 경우, 계약금액은 낙찰금액에서 부가가치세 상당액을 차감한 금액으로 함 2. 계약방법 : 제한경쟁입찰(총액), 협상에 의한 계약 * 근거 :「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제21조, 제43조 3. 입찰 참가자격 가. 입찰 자격 1) 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제12조 및 같은 법 시행규칙 제14조에 따른 입찰 참가자격을 갖춘 자 2) 입찰 참가 신청 서류 접수 마감일 전일까지 국가종합전자조달시스템에 출판사신고(업종코드 : 1517), 인쇄사신고(업종코드:1518), 학술·연구용역(업종코드 : 1169) 중 1개 이상 등록을 필한 업체 3) 「중소기업기본법」 제2조에 따른 중·소기업자 및 「소상공인 기본법」 제2조에 따른 소상공인으로서 「중소기업 범위 및 확인에 관한 규정」 제6조에 따라 발급된 중·소기업·소상공인 확인서를 소지한 업체(입찰서 제출 마감일 전일까지 발급된 것으로 유효기간 내에 있어야 함)

4) 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제72조 및 공동계약운용요령에 따라 공동이행방식만 가능하며, 공동수급체는 대표사를 포함하여 2개 업체 이내여야 함 * 공동도급은 허용하나 제3자에게 일괄 재용역은 불가 나. 참가제한 1) 「국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」 제27조(부정당업자의 입찰 참가자격 제한 등)에 해당되지 아니한 자 2) ‘조세포탈 등을 한 자‘로서 유죄판결이 확정된 날부터 2년이 지나지 아니한 자는 입찰 참여 불가 4. 입찰서 제출 가. (제출기간) 공고일로부터 2026. 6. 25.(목) 14:00까지 나. (제출방법) 직접 방문 또는 우편 접수(14:00 도착분에 한함) 다. (제출장소) 한국해양재단 1) 주소 : 서울특별시 종로구 창경궁로 112-7(인의동) 인의빌딩 4층 2) 연락처 : 02-741-5278 라. (제출서류)‘중등 해양교육 교재 개발 및 보급 제안요청서’참고(붙임1) 5. 개찰 일시 및 장소 가. (개찰일시) 2026. 6. 25.(목) 15:00 나. (개찰장소) 한국해양재단 4층 회의실 6. 제안서 발표 및 낙찰자 결정방법 가. (제안서 발표) 2026. 7. 1.(수) 14:00/한국해양재단 2층 강의실(예정) * 제안서 PT 발표 일정은 개별 통보 예정이며, 발주처의 사정에 따라 변경 될 수 있음