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[긴급]2026년 찾아가는 AI교육지원 프로그램 운영 용역
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진행 중
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끝난 공고 · 결과
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첨부파일
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공고 개요
인천광역시교육청 · 디지털·AI·SW 교육
- 낙찰업체
- (주)블루커뮤니케이션
- 낙찰금액
- 254,320,000원 · 낙찰률 84.912%
- 낙찰하한율
- - · 기초금액 3억원
- 참가
- 13곳 · 개찰 07/23(목)
계약
| 계약번호 | 계약일 | 계약금액 | 계약 기간 | 업체 |
|---|---|---|---|---|
| R26TE17218392 | - | 254,320,000원 | 금차 183일, 총차 183일 | (주)블루커뮤니케이션 (주계약업체 100%) |
요약 AI 요약
지역별·대상별 인공지능(AI) 교육 기회를 확대하여 교육 격차를 해소하고 프로그램을 다변화하기 위함입니다. 학생, 교사, 학부모를 대상으로 한 통합형 AI 교육 프로그램을 개발하고 운영합니다.
- 사업 전담 조직 구성 및 학교별 운영 계획 수립·관리
- 학생 대상 체험형 AI 교육(찾아가는 AI 교실 및 AI 체험 페스티벌) 개발 및 운영
- 교사 대상 실습형 AI 활용 연수 프로그램 개발 및 운영
- 권역별 학부모 대상 AI 교육 특강 개발 및 운영
- 프로그램 운영에 필요한 AI·SW 교구 및 디지털 도구 확보 및 지원
- 참여 강사 사전 연수, 만족도 조사 및 성과 분석 결과 보고서 제출
평가 · 배점
협상 대상 기준 · 제안서 평가 결과 80점 이상(정량+정성) 득한 업체를 선정
| 평가 항목 | 배점 |
|---|---|
| 참여인력 보유 현황 | 6점 |
| 용역 수행 실적 | 6점 |
| 입찰참가제한 또는 영업 정지 이력 여부 | 2점 |
| 재무구조 및 경영상태(신용평가 등급) | 6점 |
| 제안사의 사업 이해도, 조직 구성 등 운영 안정성 및 적합성 등 | 5점 |
| 사업 운영계획의 구체성 및 적정성 | 5점 |
| 모집, 일정 조정 등 관리방안 및 성과관리 | 5점 |
| 프로그램의 교육과정 연계성, 창의성 및 실현 가능성 | 15점 |
| 강사의 전문성 및 운영관리 계획의 적절성 | 5점 |
| 교구의 적절성 및 프로그램과의 연계성 | 5점 |
| 실습 중심 프로그램 구성의 적절성 | 5점 |
| 강사의 전문성 및 운영 계획의 적절성 | 5점 |
| 프로그램 구성 및 강사 운영 계획의 적절성 | 10점 |
| 권역별 운영 및 참여자 모집·관리 계획의 적절성 | 10점 |
| 사업 운영관리 체계 및 성과관리 계획 | 5점 |
| 안전관리 및 비상대응 계획의 적절성 | 5점 |
| 합계(항목을 더한 값) | 100점 |
참가 자격 · 제한
- 업종제한
- 소프트웨어사업자(컴퓨터관련서비스사업)(1468)
- 지역제한
- 제한 없음
- 공동수급
- 공동이행
- 입찰참가 제한
- 없음
- 실적경쟁 · PQ
- 해당 없음
- 국제입찰
- 국내입찰
- 제출 방법
- 전자입찰
입찰 일정
| 진행 | 일시 | 남은 날 |
|---|---|---|
| 공고 게시 | 07/07(화) | 지남 |
| 입찰서 제출 시작 | 07/13(월) 10:00 | 지남 |
| 입찰참가자격 등록 마감 | 07/20(월) 18:00 | 지남 |
| 입찰서 제출 마감 | 07/21(화) 10:00 | 지남 |
| 개찰 | 07/23(목) 14:00 | 지남 |
가격
- 추정가격
- 272,727,273원
- 배정예산
- 300,000,000원
- 기초금액
- 300,000,000원 (예비가격 -3% ~ +3%)
- 예정가격 방식
- 복수예가
공고 정보
- 공고종류
- 등록공고 (일반공고)
- 게시일
- 07/07(화)
- 공고번호
- R26BK01621393-000
- 참조번호
- 인천광역시교육청 공고 제2026-289
- 공고기관
- 인천광역시교육청
- 수요기관
- 인천광역시교육청
- 계약방법
- 일반경쟁
- 낙찰방법
- 규격가격동시입찰
- 계약유형
- 총액계약
- 예정가격 방식
- 복수예가
- 추정가격
- 272,727,273원
- 배정예산
- 300,000,000원
- 공공조달분류
- 교육 및 전문직종/기술서비스 › 교육서비스 › 기타교육서비스
- 사전규격번호
- R26BD00241841
- 재공고
- 아니오
- 출처
- 나라장터
문서 발췌
과업·요구
Ⅰ 사업 개요 1. 사업 목적 원도심, 서해 5도, 특수학교 등 대상별, 지역별 AI교육 기회 확대를 통한 격차 해소 지원 및 AI교육 프로그램 다변화 지원 2. 사업 방침 가. 본 용역의 수행은「과업지시서」에 명시된 내용을 충분히 반영하여 사업 목적을 달성할 수 있도록 추진 나. 용역수행 전 인천광역시교육청과 사전 긴밀히 협의해야 하며 용역수행에 필요한 사항이 명시되지 아니한 경우에는 발주기관의 지시에 따름 3. 사업 개요 가. 사업명: 2026년 찾아가는 AI교육 지원 프로그램 운영 용역 나. 운영기간: 2026. 8월 ~ 2027. 1월(6개월) 다. 운영대상: AI중점학교를 포함한 인천 관내 초.중.고 60교 내외 ※운영규모는 신청 상황을 고려하여 향후 발주기관의 요청에 따라 변경 가능 라. 운영내용: 학생 체험형 AI교육, 교사 실습형 AI활용 연수, 학부모 AI 교육 특강 등 교육공동체 대상 통합형 AI교육 프로그램 운영 1) 학생은 AI 체험 및 활용 중심, 교사는 수업 및 교육활동 적용 실습 중심, 학부모는 AI시대 자녀교육 중심 프로그램으로 구성 2) 학생 프로그램은 필수 운영하고, 교사 프로그램은 희망에 따라 선택 운영 3) 학부모 프로그램은 권역별(남·북·동·서·강화) 통합 필수 운영
※대상별 과업 내용은 신청 상황을 고려하여 향후 발주기관의 요청에 따라 변경 가능 마. 사업 예산: 금300,000,000원(금삼억원정) / 부가세 포함 바. 계약 방법: 2단계 입찰(규격과 가격 동시 입찰) Ⅱ 용역 내용
| 항 목 | 조 건 |
|---|---|
| 1. 사업운영 관리 | ① 사업전담 조직 구성 - PM(총괄), 운영실무 등 전담체계 구축 - 발주기관과 사전 협의를 통한 운영계획(월별/학교별) 수립 및 관리 - 대상 모집 안내, 신청 접수, 수요조사, 학교별 사전 협의 및 일정 조율 등 사업 운영 관련 제반 업무 일체 수행 |
| 2. 학생 프로그램 개발·운영 | ① 운영내용: 학교로 찾아가는 체험형 AI교육 ② 학교별 「찾아가는 AI교실」을 기본 프로그램으로 운영하며, 학교 요청 시 디지털데이 등 학교 특색 교육활동과 연계한 「AI체험 페스티벌」로 변경 운영 - 「찾아가는 AI교실」: 학교별 1개 학년, 8학급 내외, 4차시 내외 - 「AI체험 페스티벌」: 체험부스 순환형 운영, 학교별 100~300명(반일형) ③ 단순 교구 중심 체험 교육이 아닌, 초·중·고(특수 포함) 정보, 인공지능 관련 교육과정과 연계한 교육 프로그램을 개발하고, 학교급별 프로그램 특성에 적합한 AI·SW 교구 및 디지털 도구 확보·활용 |
| ④ 프로그램 운영에 필요한 전문성을 갖춘 강사 인력을 확보하고, 결강, 일정 변경 등 비상상황 발생 시 즉시 대체 투입이 가능하도록 예비 강사 인력을 확보 - 학급별 주강사 1명 이상, 보조강사 1명 이상 배치하고, AI체험 페스티벌 운영 시 참여 학생 규모를 고려하여 추가 강사 배치 ⑤ 프로그램 운영에 필요한 AI·SW 교구, 디지털 도구 및 교육자료 확보·지원 - 학교급별 프로그램 특성과 참여 학생 규모를 고려하여 적합한 AI·SW 교구 및 기자재 확보 - 학생이 직접 조작·체험할 수 있도록 충분한 수량의 교구와 교육자료 제공 - 교구 대여, 설치, 회수, 관리 등 운영 전반에 필요한 사항 수행 ⑥ 프로그램 운영 전 학교별 사전 협의 실시 - 학교 교육과정, 학생 수준, 운영 환경 등을 사전에 확인하고 이를 반영하여 프로그램 운영 | |
| 3. 교사 프로그램 개발·운영 | ① 운영내용: 학교로 찾아가는 실습형 AI활용 연수 ② 희망 학교(20개교 내외)를 대상으로 교사가 실제 수업과 교육활동에 바로 적용할 수 있는 실습 중심 프로그램 운영 - 교직원 전체 또는 전문적학습공동체 등을 대상으로 운영(학교별 3차시 내외) ③ 생성형 AI, 에듀테크, AI·SW 교구 활용 등 학교 현장 적용 중심의 AI활용 연수 프로그램 개발·운영 ④ 프로그램 운영에 필요한 전문성을 갖춘 강사 인력을 확보하고, 결강, 일정 변경 등 비상상황 발생 시 즉시 대체 투입이 가능하도록 예비 강사 인력 확보 - 학교별 주강사 1명 이상, 보조강사 1명 이상 배치 ⑤ 프로그램 운영에 필요한 AI·SW 교구, 디지털 도구 및 교육자료 확보·지원 - 연수 주제와 참여 교원 규모를 고려하여 적합한 AI·SW 교구, 디지털 도구 및 기자재 확보 - 교원이 직접 실습할 수 있도록 충분한 수량의 교구와 연수자료 제공 ⑥ 프로그램 운영 전 학교별 사전 협의 실시 - 학교별 연수 수요, 참여 교원 수준, 보유 교구, 운영 환경 등을 사전에 확인하고 이를 반영하여 프로그램 운영 |
| 4. 학부모 프로그램 개발·운영 | ① 운영내용: 권역별 학부모 AI교육 특강 ② 남부·북부·동부·서부·강화 권역별 학부모를 대상으로 AI 시대 자녀교육 및 가정 내 올바른 AI 활용 실천을 위한 학부모 AI교육 특강 운영(권역별 90분 내외 운영) ③ 학부모 수요 및 최신 AI 동향을 반영한 학부모 AI교육 프로그램을 개발·운영 ④ 강의 주제와 관련하여 대학 교수, 교육전문가, 전문기관 소속 전문가 등 전문성과 강의 경력을 갖춘 강사 섭외·배치 - 강사별 전문 분야, 주요 경력 및 강의 실적 등을 포함한 강사 인력풀 구축 ⑤ 권역별 신청 현황 및 참여 규모를 고려하여 적정 규모의 장소 확보 및 운영(시설 대관, 사용 협의, 기자재 구축 등 운영에 필요한 사항 수행) ⑥ 학교별 참여 희망 학부모 신청 접수 및 현황 관리(운영 안내, 참석 확인, 만족도 조사 등 운영 전반 수행) |
| 5. 사업 운영관리 | ① 프로그램 운영 전 참여 강사를 대상으로 사업 취지, 운영 중점, 교수‧학습 방법, 안전관리 등을 포함한 사전 연수 실시 ② 학생, 교사, 학부모 대상 만족도 조사 실시 및 결과 정리 ③ 프로그램 운영 실적 및 만족도 결과 분석 ④ 성과 분석 자료, 사진, 영상 등을 포함한 운영 결과자료 정리 및 제출 ⑤ 사업 운영 과정에서 발생하는 안전관리, 개인정보 보호, 참여자 관리, 민원 대응 등 운영 전반에 필요한 사항 수행 |
- 아래 프로그램은 이해를 돕기 위한 예시이며, 제안사는 초·중·고(특수 포함) 정보·인공지능 관련 교육과정과 연계한 체험 중심 학생 AI교육 프로그램(찾아가는 AI교실, AI체험 페스티벌)을 학교급별로 개발하여 제안하여야 함 [(참고)교육과정 연계 찾아가는 AI교실 프로그램 예시]
| 과정 | 주요내용 | 활용 교구 |
|---|---|---|
| 초등 | AI가 사물을 인식하고 분류하는 원리 이해 | AI 비전카메라, 이미지 인식 교구 |
| AI 포즈인식을 활용한 동작 인식 및 신체 활동 체험 | AI 카메라, 포즈인식 시스템 | |
| 중등 | 데이터 수집·학습·분류 과정을 통해 AI 모델 학습 체험 | Teachable Machine, AI 카메라 |
| AI 자율주행 원리 이해 및 주행 알고리즘 체험 | 자율주행 키트, AI 카메라 | |
| 생성형 AI를 활용한 문제 발견 및 서비스 기획 | 생성형 AI, 노트북 | |
| 특수 | 음성인식 기반 생활 지원 AI 체험 | AI 스피커, 음성인식 교구 |
| 공통 | 디지털 과의존 영향 이해 및 건강한 활용 실천 탐색 | 태블릿, 디지털 습관 진단 도구, 활동지 |
[(참고)학교 특색 교육활동 연계 찾아가는 AI체험 페스티벌 부스 예시]
| 체험 부스 | 주요 내용 |
|---|---|
| AI 자율주행 챌린지 | 로봇의 주행 오류를 관찰하고 AI를 활용해 코드·조건 수정 과정 체험 |
| AI 자기표현 포토부스 | 나를 표현하는 키워드, 분위기, 배경, 문구를 프롬프트로 구성하고 AI 포토 콘셉트 체험 |
| AI 탐정 챌린지 | 실제 이미지와 AI 생성 이미지, 진짜 뉴스와 가짜 뉴스를 구별하며 AI 시대의 정보 탐색 |
| AI 웹툰·캐릭터 창작소 | 생성형 AI가 캐릭터, 장면, 대사를 만드는 과정을 체험하고 결과 검토 |
| AI 음악·영상 스튜디오 | AI로 짧은 음악, 영상 콘티, 홍보 콘텐츠 만들기 |
| AI 굿즈 제작소 | AI로 만든 캐릭터와 이미지를 활용 굿즈 제작 |
- 아래 프로그램은 이해를 돕기 위한 예시이며, 제안사는 학교 현장의 수업 및 교육활동 적용 수요를 반영한 실습 중심 교사 AI활용 연수 프로그램을 개발하여 제안하여야 함 [(참고)교사 프로그램 예시]
| 주제 | 주요내용 |
|---|---|
| AI 수업설계 프롬프트 라이브러리 구축 | 교과 특성에 따른 효과적인 수업설계 프롬프트 작성 전략 탐색 및 반복 활용 가능한 개인별 프롬프트 라이브러리 구축 실습 |
| 학생이 몰입하는 AI 활용 수업 만들기 | 퀴즈·토론·협업·프로젝트형 에듀테크를 활용하여 학생이 직접 참여하고 반응하는 수업 설계 실습 |
| 잠자고 있는 AI·SW교구 깨우기 | 학교에서 보유하고 있으나 활용이 어려운 AI·SW 교구의 사용 방법을 익히고, 교육활동과 연계한 수업 적용 방안 실습 |
| 퇴근 시간을 앞당기는 AI 업무 비서 | 학급 행사 운영, 가정통신문 작성, 설문 분석, 보고사 작성, 학부모 소통 등 학급경영 업무의 효율성을 높이는 AI 활용 실습 |
- 아래 프로그램은 이해를 돕기 위한 예시이며, 제안사는 사업 목적에 부합하는 권역별 학부모 AI교육 프로그램을 개발하여 제안하여야 함 [(참고)권역별 학부모 프로그램 예시]
| 주제 | 내용 |
|---|---|
| AI 시대, 우리 아이 생각을 키우는 질문 | AI가 답을 제공하는 시대에 자녀의 사고력과 탐구력을 키우기 위한 부모의 질문 방법과 대화 전략 안내 |
| 부모가 먼저 배우는 AI | AI의 기본 개념과 활용 사례를 살펴보고, AI의 가능성과 한계 이해 |
| AI로 우리 아이 성장 돕기 | 학습, 진로 탐색, 창작 활동 등 가정에서 자녀의 성장을 지원하는 AI 활용 방향 안내 |
| AI 시대, 우리 가족의 디지털 약속 | AI 활용 과정에서 발생할 수 있는 윤리적 쟁점을 이해하고 가정에서 실천할 AI 활용 원칙 모색 |
참가자격
Ⅲ 입찰 참가 자격 및 방법 1. 입찰 참가자격 가.「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제13조 및 같은 법 시행규칙 제14조의 요건을 갖춘 자로서 나.「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」제92조 (부정당 업자의 입찰참가자격 제한)에 해당되지 않는 업체 다.「국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정」에 의하여 반드시 전자입찰서 제출마감일 전일까지 소프트웨어사업자(컴퓨터관련서비스사업, 업종코드: 1468)으로 입찰참가자격을 등록한 업체 라. 나라장터(G2B)시스템 조달업체이용약관에 따라 입찰참가 등록을 필한 업체만 이 입찰에 참여 가능 2. 공동수급 : 허용 ※ 자세한 내용은 입찰공고문 참조 3. 입찰 서류 및 제출 방법 가. 제출방법: 입찰 공고 내용에 따름 나. 제출서류 - [서식 1] 입찰 참가신청서 1부 - [서식 2] 제안사 일반현황 1부 - [서식 3] 서약서 1부 - [서식 4] 사용인감계 1부 - [서식 5] 동의서 1부 - [서식 6] 청렴계약 이행각서 1부 - [서식 7] 보안각서 1부 - [서식 8] 위임장 1부 - [서식 9] 주요사업실적 1부 - [서식 10] 제안서 7부(원복 1부. 사본 7본) - 사업자등록증 사본 1부 - 법인 등기부등본 1부 - 입찰참가자격 및 평가입증 서류 1부
과업·요구
| 작성 목차 | 작성 내용 |
|---|---|
| Ⅰ. 제안 개요 | ㅇ 본 제안의 배경, 목적, 범위, 제안의 특징 및 장점, 기대효과 등 |
| Ⅱ. 제안사 일반현황 | ㅇ 제안사의 일반현황 및 주요연혁 ㅇ 제안사의 조직 및 인원 현황 ㅇ 제안사에서 수행한 본 사업과 관련이 있는 주요 사업 실적 |
| Ⅲ. 과업 수행 계획 | ㅇ 과업 수행 내용 및 방법을 세부적으로 작성 - 사업운영 관리 - 학생 프로그램 개발.운영 - 교사 프로그램 개발.운영 - 학부모 프로그램 개발.운영 - 사업 운영관리 - 안전관리 및 대응 계획 |
| Ⅳ. 기타 사항 | ㅇ 제안사의 추가 제안 사항 제시 ㅇ 참가자 만족도 제고를 위한 방안 및 연수 후 피드백 방법 |
나. 제안서 작성시 유의사항 - 제안서는 허위 또는 예상으로 작성하지 않아야 하며, 모든 기재 사항은 객관적으로 입증할 수 있어야 하고, 허위로 작성한 사실이 발견될 시에는 평가대상에서 제외한다. - 제안서의 사용언어는 명확한 용어를 사용하여야 하고 [~할 수 있다], [~할 예정이다], [~을 고려하고 있다] 등 모호한 표현 작성 불가하며, 제출된 제안서는 일절 반환하지 않으며, 본 제안과 관련된 일체의 소요 비용은 제안사의 부담으로 한다. - 제안서 작성 내용에 명시되지 않은 추가적인 제안사항이 있는 경우 해당 항목에 포함 또는 별도의 항목을 추가하여 작성할 수 있으며, 또한 작성 항목 중 해당 사항이 없는 경우는 해당 항목에 "해당 없음"으로 간략히 기술한다. 3. 제안서 평가 방법 및 평가 배점 가. 제안서 평가 - 접수된 제안서에 대한 공정한 기술평가를 위해 평가위원회를 구성하여 심사 및 평가 기준에 따라 평가한다. ※접수된 제안서에 대한 공정한 기술평가를 위하여 관련 분야 전문가로 평가위원회 구성(내.외부 위원 7인 이내) - 제안서 평가 결과 80점 이상(정량+정성) 득한 업체를 선정, 선정된 적격업체에 한하여 가격 개찰을 실시하며 예정가격 이하 최저가 투찰자를 낙찰자로 선정한다. ※공동수급의 경우 재무구조 및 경영상태는 대표사를 기준으로 평가하며, 제안서 평가는 평가위원의 점수 합계를 평균하여 평가
배점·평가
나. 가격 평가 - 제안서 입찰을 개찰한 결과 적격자로 확정된 자에 한하여 가격개찰을 하며, 동법 시행령 제42조(재정지출의 부담이 되는 입찰에서의 낙찰자 결정) 제1항의 규정에 의거하여 예정가격 이하로서 최저가격으로 입찰한 자를 낙찰자로 결정한다. 단, 입찰금액이 동일한 경우에 기술평가 중 정성평가 결과가 우수한 자를 낙찰자로 결정한다. 다. 제안서 평가항목 및 배점 기준(안)
| 구분 | 평가항목 | 등급 및 배점 기준 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 제 안 서 평 가 (100) | 정량 평가 (20) | 1. 참여인력 보유 현황(6점) | 별도 제시 | |||
| 2. 용역 수행 실적 (6점) | ||||||
| 3. 입찰참가제한 또는 영업 정지 이력 여부(2점) | ||||||
| 4. 재무구조 및 경영상태(신용평가 등급) (6점) | ||||||
| 정성 평가 (80) | 1. 제안사의 일반 현황 (5점) | 매우우수 | 우수 | 보통 | 미흡 | |
| 1.1 제안사의 사업 이해도, 조직 구성 등 운영 안정성 및 적합성 등 | 5 | 3 | 1 | 0 | ||
| 2. 사업운영 관리 능력 (10점) | 매우우수 | 우수 | 보통 | 미흡 | ||
| 2.1. 사업 운영계획의 구체성 및 적정성 | 5 | 3 | 1 | 0 | ||
| 2.2. 모집.일정 조정 등 관리방안 및 성과관리 | ||||||
| 3. 학생 프로그램 개발·운영 (25점) | 매우우수 | 우수 | 보통 | 미흡 | ||
| 3.1. 프로그램의 교육과정 연계성, 창의성 및 실현 가능성 | 15 | 12 | 9 | 3 | ||
| 3.2. 강사의 전문성 및 운영관리 계획의 적절성 | 5 | 3 | 1 | 0 | ||
| 3.3. 교구의 적절성 및 프로그램과의 연계성 | ||||||
| 4. 교사 프로그램 개발·운영 (10점) | 매우우수 | 우수 | 보통 | 미흡 | ||
| 4.1. 실습 중심 프로그램 구성의 적절성 | 5 | 3 | 1 | 0 | ||
| 4.2. 강사의 전문성 및 운영 계획의 적절성 | ||||||
| 5. 학부모 프로그램 개발·운영 (20점) | 매우우수 | 우수 | 보통 | 미흡 | ||
| 5.1. 프로그램 구성 및 강사 운영 계획의 적절성 | 10 | 8 | 6 | 2 | ||
| 5.2. 권역별 운영 및 참여자 모집·관리 계획의 적절성 | ||||||
| 6. 프로그램 운영관리 (10점) | 매우우수 | 우수 | 보통 | 미흡 | ||
| 6.1. 사업 운영관리 체계 및 성과관리 계획 | 5 | 3 | 1 | 0 | ||
| 6.2. 안전관리 및 비상대응 계획의 적절성 | ||||||
| 합 계 | 100 |
1) 참여인력 보유 현황(기준점수 6점) - 참여인력 : 본 과업 수행 인력중 공고일 기준 3개월 이상 제안업체에서 근무하고 있는 직원 ※단순 보유인력이 아닌, 본 과업 수행 인력만 해당 - 배점 기준
| 구 분 | 7명 이상 | 5명 이상 | 3명 이상 | 3명 미만 |
|---|---|---|---|---|
| 배 점 | 6 | 5.4 | 4.8 | 4.2 |
※ 공고일 기준 제안업체 소속임을 입증할 수 있는 4대 보험 가입 사실 확인서 제출 2) 용역 수행 실적(기준점수 6점) - 최근 5년 이내 유사 사업 수행실적(금액합산기준) (실적증명서 제출)
| 구 분 | 배 점 |
|---|---|
| 500,000,000원 이상 | 6 |
| 450,000,000원 이상 ∼ 500,000,000원 미만 | 5.4 |
| 400,000,000원 이상 ∼ 450,000,000원 미만 | 4.8 |
| 400,000,000원 미만 | 4.2 |
- 공고일 기준 최근 5년간 학교, 교육청 산하 기관에서 실시한 AI.디지털 교육 관련 프로그램(플랫폼을 활용한 온라인 연수 포함) 운영 실적(금액기준) 합산 적용 3) 입찰참가제한 또는 영업정지 이력 여부(기준점수 2점)
| 구분 | 2년이상 | 1년이상∼ 2년미만 | 6개월이상∼1년미만 | 3개월이상∼6개월미만 | 3개월미만 | 없음 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 배점 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.4 | 1.7 | 2 |
- 공고일 기준 최근 2년 내 조달청(나라장터) 부정당업자 제재 조치 여부 - 국가종합전자조달시스템 내 부정당제재현황 이력조회 화면캡쳐 4) 재무구조 및 경영상태(신용평가 등급확인서 제출)(기준점수 6점)
| 신용평가등급 | 구간별 배점 | ||
|---|---|---|---|
| 회사채 | 기업어음 | 기업신용평가 등급 | 구간별 배점 |
| BBB0 이상 | A30 이상 | BBB0 이상 | 6 |
| BBB-, BB+, BB0, BB- | A3-, B+, B0 | BBB-, BB+, BB0, BB- | 5.4 |
| B+, B0, B- | B- | B+, B0, B- | 4.8 |
| CCC+ 이하 | C 이하 | CCC+ 이하 | 4.2 |
참가자격
1. 금품·향응 등을 요구 또는 약속하거나 수수(授受)하지 않을 것이며, 관계공무원에게 금품· 향응 등을 제공한 경우에는 「지방계약법」 제31조 제1항 제7호에 따른 부정당업자의 입찰 참가자격 제한 처분을 받겠습니다. 2. 입찰가격의 사전 협의 또는 특정인의 낙찰을 위한 담합 등 공정한 경쟁을 방해하는 행위 시 에는 「지방계약법」 제31조 제1항 제2호에 따른 부정당업자의 입찰참가자격 제한 처분을 받겠습니다. 3. 공정한 직무수행을 방해하는 알선․청탁을 통하여 입찰 또는 계약과 관련된 특정 정보의 제공 을 요구하거나 받는 행위를 하지 않겠습니다. [유의사항] ▸본 건과 관련하여 입찰공고서와 제안요청서(과업지시서, 규격서 등)의 내용이 서로 다를 경우 에는 입찰공고서가 우선 적용됩니다. ▸본 건 관련 각종 규정은 개정될 수 있으며, 개정될 경우 개정규정 부칙의 시행일(또는 적용 례)에 따라 개정 규정의 적용 여부가 결정될 수 있습니다. 규격 착오 또는 규정의 미숙지 등으로 입찰자가 계약을 체결하지 않거나, 계약을 체결하 고 불이행하는 경우 관계법령에 의거 부정당업자로 제재되어 일정기간 입찰참여가 제한되 는 등 불이익을 받으실 수 있사오니, 본 입찰공고서의 제안요청서 및 계약관련규정을 철저 히 숙지하신 후 입찰에 참가하여 주시기 바랍니다. 1. 입찰에 부치는 사항 가. 사 업 명: [긴급]2026년 찾아가는 AI교육지원 프로그램 운영 용역
나. 계약방법: 제한(총액)경쟁 다. 낙찰자 결정방법: 2단계 입찰(규격/가격 분리 동시 입찰) 라. 기초금액: 300,000,000원(부가가치세 포함) [추정가격 272,727,273원 +부가가치세 27,272,727원] ※ 본 용역은 부가가치세가 포함된 금액으로 부가가치세 면제기관 및 업체는 입찰서 제출시 반드 시 부가가치세가 포함된 가격으로 제시하기 바라며 계약 시에는 부가가치세를 제외합니다. 마. 사업기간: 계약일로부터 ~ 2027. 1. 31. 바. 사업내역: 제안요청서 참고 사. 입찰방식: 전자입찰 아. 가격(전자)입찰서 접수: 2026. 7. 13.(월) 10:00 ~ 2026. 7. 21.(화) 10:00 2. 입찰 참가자격 ========================================================================================== * 본 입찰은 국가종합전자조달시스템 전자입찰 특별유의서 제7조에 따른 신원확인 입찰이 적용 되며, 국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정 제2조제1항제16호에 따른 개인인증수단을 이용(공동인증서 제외)하여 신원을 확인받은 후 입찰에 참여하여야 합니다. ========================================================================================== ○ 다음의 자격을 모두 갖춘 자이어야 합니다. ◆「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제13조 및 같은 법 시행규칙 제14조의 규정에 의한 자격요건을 갖추고, 같은 법 시행령 제92조에 해당하지 않는 업체 이어야 합니다. ◆ 국가종합전자조달시스템 입찰참가자격등록규정에 의하여 반드시 국가종합전자조달시스템 (g2b)에 전자입찰서 제출 마감일 전일까지 소프트웨어사업자(컴퓨터관련서비스사업)[업종 코드 1468]으로 입찰참가자 자격을 등록한 업체이어야 합니다.
※ 입찰집행당일 국가종합전자조달시스템(g2b)에 등록을 한 업체는 국가종합「전자조달시스템 전자입찰특별유의서」제4조(전자입찰참가를 위한 업체등록)에 위배되어 무효처리 ◆ 비영리법인은 중소기업확인서가 없어도 입찰 참가 가능합니다. 3. 낙찰자 결정방법: 2단계(규격/가격 분리 동시) 입찰 ○ 예정가격 이하 최저가낙찰 ○ 입찰공고(G2B) ⇒ 제안서 직접제출 및 가격입찰서 제출(G2B) ⇒ 제안서 평가위원회 평가· 선정(적격업체 선정) ⇒ 적격업체로 선정된 업체에 한하여 가격개찰(부적격자는 G2B 투찰 업체 규격서 평가에서 제외) ⇒ 낙찰자 결정 ⇒ 계약체결 4. 공동수급 관련사항(필요 시, 공동이행방식 가능) 가. 원활한 과업수행을 위해 공동계약(공동이행 방식)이 가능하며, 분담한 부분을 이행하는데 필요한 각각의 입찰참가자격을 갖추어야 합니다. 공동수급 업체는 대표사를 포함하여 2개사 이내이어야 합니다. 나. 공동수급협정서 제출: 2026. 7. 20.(월) 18:00까지 공동수급표준협정서는 조달청 국가종합전자조달시스템 전자입찰 특별유의서에 따라 제출 하여야 하며, 전자입찰서를 제출한 후에는 공동수급협정서를 제출하거나 협정서의 내용을 변경할 수 없습니다. 다. 대표사는 나라장터 시스템에서 공동수급협정서 승인여부를 확인하여야 합니다. 라. 공동수급 업체 간에는「독점규제 및 공정거래에 관한 법률」에 의한 계열사가 아니어야 하며, 공동수급체를 중복으로 결성하여 입찰에 참가할 수 없습니다.
12. 보충정보 제공처 ○ 입찰 및 계약체결: 교육재정과 주무관 문은정(☎032-420-6580) ○ 용역 수행지침 등에 관한 사항: 융합인재교육과 장학사 서동환(☎032-420-8470) ○ 나라장터 시스템 안내: 정부조달 콜센터(☎1588-0800) ○ 예비가격 기초금액 및 입찰(개찰)결과에 대한 정보는 나라장터시스템홈페이지의 [입찰정보]에 게재됩니다. ○ 계약관련 법은 국가법령정보센터(http://www.law.go.kr)에서 검색 후 [법령] 탭 메뉴에서, 회계예규 및 조달청 관련 규정은 검색 후 [행정규칙] 탭 메뉴에서 열람하실 수 있습니다. === 긴급 입찰 사유서.hwp === 긴급 입찰 사유서 1. 사업명: 2026년 찾아가는 AI교육 지원 프로그램 운영 용역 2. 긴급입찰 관련 법령 ❍「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률」시행령 제35조 제4항 제19조제2항에 따른 재공고 입찰의 경우 국가 또는 지방자치단체의 재정정책상 예산의 조기집행을 위하여 필요한 경우 국가사업 또는 지방자치단체의 다른 사업과 연계되어 사업의 일정조정을 위하여 불가피한 경우 긴급한 행사 또는 긴급한 재해 예방·복구 등을 위하여 필요한 경우 그 밖에 제2호 또는 제3호에 준하는 경우로서 입찰을 긴급히 입찰공고를 할 필요가 있는 경우 3. 긴급 사유 및 법적근거 ❍ 「2026년 찾아가는 AI교육 지원 프로그램 운영 용역」은 학교로 직접 찾아가는 AI교육 프로그램을 운영하여 학생들의 AI·디지털 역량을 강화하고 학교 간 교육격차를 해소하기 위한 사업임. ❍ 본 사업은 2026학년도 2학기 교육과정과 연계하여 운영되는 사업으로, 학교별 운영계획 수립 및 교육일정 편성을 위해 학기 시작 전 참여학교 선정과 프로그램 운영계획 확정이 선행되어야 함. ❍ 이에 입찰 및 계약 절차, 프로그램 개발, 강사 확보 및 학교 수요조사·매칭 등에 소요되는 기간을 고려할 때, 사업을 적기에 추진하기 위해서는 긴급입찰로 추진할 필요가 있다고 판단되어 긴급입찰을 요청함 ❍ 법령근거 「지방자치단체를 당사자로 하는 계약에 관한 법률 시행령」 제 35조 제4항 제3호